chuyên đề ôn thi môn hóa
Bài soạn Đề ôn thi môn Hóa
Ngày tải lên :
04/12/2013, 14:11
... hơi không đáng kể.
Tính nồng độ % của chất tan trong dung dịch sau điện phân.
Bài 133:
Cacnalit là 1 loại muối có công thức là KCl.MgCl
2
.xH
2
O. Nung 11,1 gam
muối đó tới khối lợng không đổi ... hidro. 1 lit khí B (đktc) nặng 1,34 gam.
a. Tìm công thức phân tử của B.
b. Nếu biết khối lợng của 1 lit B có tìm đợc công thức phân tử hay
không?
Bài 152:
1. Tỉ lệ khối lợng của cacbon và Hidro ... mol CO
2
và 0,3 mol H
2
O.
a. Tính khối lợng m
b. Tìm công thức phân tử của A, viết CTCT của A.
Bài 154:
1. Viết công thức phân tử, công thức cấu tạo, mô hình phân tử của Metan và
nói rõ đặc...
- 27
- 428
- 0
Bài soạn Đề ôn thi môn Hóa
Ngày tải lên :
04/12/2013, 14:11
... béo lỏng có công thức:
(C
17
H
35
COO)
3
C
3
H
5
2. Nến là 1 loại Hidrocacbon có công thức phân tử C
25
H
52
. Trong 1 hộp kín
dung tích 1 m3 chứa không khí (oxi chiếm 20% thể tích không khí) thắp ... 17,6 gam. Tìm công thức phân
tử, viết công thức cấu tạo của X.
2. Để đốt cháy 1 thể tích hidrocacbon Y (đktc, số nguyên tử Cacbon nhỏ hơn
5) cần dùng 6,5 thể tích O
2
(đktc). Tìm công thức phân ... hơi không đáng kể.
Tính nồng độ % của chất tan trong dung dịch sau điện phân.
Bài 133:
Cacnalit là 1 loại muối có công thức là KCl.MgCl
2
.xH
2
O. Nung 11,1 gam
muối đó tới khối lợng không đổi...
- 27
- 430
- 0
Bài soạn Đề ôn thi môn Hóa
Ngày tải lên :
04/12/2013, 14:11
... béo lỏng có công thức:
(C
17
H
35
COO)
3
C
3
H
5
2. Nến là 1 loại Hidrocacbon có công thức phân tử C
25
H
52
. Trong 1 hộp kín
dung tích 1 m3 chứa không khí (oxi chiếm 20% thể tích không khí) thắp ... đktc.
1. Tìm công thức phân tử của A, B.
2. Xác định công thức cấu tạo của A, B biết rằng 1,76 gam X tác dụng vừa đủ
với dung dịch NaOH tạo ra 1,5 g hỗn hợp 2 muối.
Bài 198:
1. Viết công thức cấu ... hidro. 1 lit khí B (đktc) nặng 1,34 gam.
a. Tìm công thức phân tử của B.
b. Nếu biết khối lợng của 1 lit B có tìm đợc công thức phân tử hay
không?
Bài 152:
1. Tỉ lệ khối lợng của cacbon và Hidro...
- 27
- 374
- 0
Chuyên đề ôn thi HSG Hóa 8
Ngày tải lên :
09/05/2014, 20:48
... AgNO
3
D. tất cả đều sai
chuyên đề 8
dung dịch
L u ý khi làm bài tập:
Bùi Thị Hạnh
9
Chuyên đề bồi dỡng hsg hoá 8
D
DD
DD
V
V
=
1
2
2
1
V
2
lít dung dịch D
2
D
1
- D
(Với giả thi t V ... giả thi t H = 100%
- Lợng sản phẩm thực tế thu đợc thờng cho trong đề bài.
Bùi Thị Hạnh
2
Chuyên đề bồi dỡng hsg hoá 8
Dạng 4: Biết thành phần phần trăm về khối l ợng các nguyên tố mà đề bài ... không
thì tại sao?
Bài 16.a) Từ những hóa chất cho sẵn: KMnO
4
, Fe, dung dịch CuSO
4
, dung dịch H
2
SO
4
loÃng, hÃy viết các phơng trình hóa học để điều chế các chất theo sơ đồ chuyển hóa...
- 17
- 2.7K
- 3
Đề ôn thi Môn Hóa 12
Ngày tải lên :
06/07/2014, 15:00
... U'i3=5,8H{$.=j{%)={$"=s{)%I
#j&s
ĐÁP ÁN
ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP THPT năm 2010
># $ !& . %# )# " :# ? >;&
>># >$# ... $) $"# $: $?# !;&
!>& !$ !! !.& !%& !) !" !: !? .;
4
ƠN TẬP THI TỐT NGHIỆP THPT năm 2010– MƠN HĨA HỌC
Câu 1
... IL(MN*+
FF #FFK 7+#
$
&FFK
Câu 5Ứng với công thức C
3
H
9
N có số đồng phân amin là :3. #.4. .5. &. 6.
Câu 6:3O!=>,,B,PNQR>;;,FFG>SNT
QU22
$
%
K#
%
K
!
?
K
&
!
"
K
Câu...
- 4
- 248
- 0
Các chuyên đề ôn thi đại học môn hóa học
Ngày tải lên :
23/06/2013, 13:44
... saccarozơ đều là đisaccarit
Câu 16: Nhận xét sai khi so sánh hồ tinh bột và xenlulozơ là:
A. Cả hai đều là hợp chất cao phân tử thi n B. Chúng đều có trong tế bào thực vật
C. Cả hai đều không tan ... tử
trung bình của Mg là:
24
CHUYÊN ĐỀ 1: CẤU TẠO NGUYÊN TỬ BẢNG TUẦN HOÀN CÁC
NGUYÊN TỐ HÓA HỌC LIÊN KẾT HÓA HỌC
A. Lý Thuyết
Câu 1. Anion X
-
và cation Y
2+
đều có cấu hình electron lớp ... HOOC-COOH và 42,86%.
C. HOOC-COOH và 60,00%. D. HOOC-CH2-COOH và 70,87%.
CHUYÊN ĐỀ 10 : ESTE - LIPIT
Câu 286. Mệnh đề không đúng là:
A. CH3CH2COOCH=CH2 tác dụng với dung dịch NaOH thu được anđehit...
- 70
- 2.4K
- 10
Chuyên đề ôn thi tốt nghiệp môn hóa docx
Ngày tải lên :
24/03/2014, 21:21
... đầu đều có kết tủa keo trắng, sau đó kết tủa tan ra.
B. Lúc đầu đều có kết tủa keo trắng, sau đó kết tủa không tan ra.
C. Lúc đầu đều có kết tủa keo trắng, ở (1) kết tủa tan, ở (2) kết tủa không ... kết tủa trắng, không tan.
D. ở (1) không hiện tượng, ở (3) xuất hiện kết tủa trắng, không tan.
Câu 6.40 Có 2 lọ không ghi nhãn đựng dung dịch AlCl
3
(1) và dung dịch NaOH (2). Không dùng thêm chất ... là những chất rắn, không bay hơi.
B. Đa số nóng chảy ở một khoảng nhiệt độ rộng, hoặc không nóng chảy mà bị phân hủy khi đun nóng.
C. Đa số không tan trong các dung môi thông thường, một số tan...
- 95
- 945
- 4
Chuyên đề ôn thi đại học môn hoá
Ngày tải lên :
06/04/2014, 14:26
... tạo ion
Công thức 1:
MUỐI
phản ứng với
AXIT LOẠI 1
Công thức 2:
MUỐI
phản ứng với
AXIT LOẠI 2
Công thức 3:
MUỐI
phản ứng với
AXIT LOẠI 3
Các Công thức viết phản ứng
Cần nhớ 3 công thức ... H
2
↑
Hoá trị THẤP nhất
Công tức 1:
Pứ với axit loại 1
(K, Na, Ca, Mg, Al, Zn, Cr, Fe, Ni, Sn, Pb ,H, Cu …)
Ví dụ:
Fe + HCl →
Cu + HCl →
FeCl
2
+ H
2
↑
2
FeCl
3
Không pứ
(Vì Cu đứng sau H)
... lượng chất tan
trong bình tăng 0,78 gam.
Tìm công thức muối cacbonat?
3,48 gam muối cacbonat
ddHCl
khí
ddNaOH
chất tan
trong bình tăng 0,78 gam.
Công thức 1:
Muối mới + Axit mới
Muối + Axit...
- 320
- 1000
- 1
Bài tập trắc nghiệm hoá học theo chuyên đề
Ngày tải lên :
06/04/2014, 14:31
... 30.
P.V.C ủc ủiu ch t khớ thi n nhiờn theo s ủ:
CH
4
15%
C
2
H
2
95%
CH
2
= CHCl
90%
PVC
Th tớch khớ thi n nhiờn (ủktc) cn ly ủiu ch ra mt tn P.V.C l bao nhiờu ?(khớ thi n nhiờn cha
95% ... Ngọc Hiển – Năm Căn – Cà Mau Trang 5
CHƯƠNG 2 – CACBOHIDRAT
***
Câu 1: Khi hidro hóa glucozơ hoặc fructozơ đều thu được sản phẩm là
A. mantozơ. B. tinh bột. C. xenlulozơ. D
. sorbitol.
Câu ... etylic? Cho hiệu
suất tồn bộ hóa trình điều chế là 64,8%.
A. 0,064 tấn. B. 0,152 tấn. C
. 2,944 tấn. D. 0,648 tấn.
Câu 15: ðể có 59,4kg xelulozơ trinitrat cần dùng tối thi u bao nhiêu kg xelulozơ...
- 44
- 1.4K
- 2
chuyên đề ôn thi đại học môn hóa
Ngày tải lên :
03/05/2014, 14:34
... biểu nào sau đây không đúng?
A.BaSO
4
và BaCrO
4
đều là những chất không tan trong nước
B.H
2
SO
4
và H
2
CrO
4
đều là axit có tính oxi hóa mạnh
C.Fe(OH)
2
và Cr(OH)
2
đều là bazơ và là ... saccarozơ đều là đisaccarit
Câu 16: Nhận xét sai khi so sánh hồ tinh bột và xenlulozơ là:
A. Cả hai đều là hợp chất cao phân tử thi n B. Chúng đều có trong tế bào thực vật
C. Cả hai đều không tan ... Al
2
O
3
. B. Cu
2
O. C. AsCl
3
. D. Fe
3
C.
===================
Chuyên đề 2: PHẢN ỨNG OXI HÓA KHỬ VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC
Phản ứng oxi hóa khử
Bài tập cơ bản
Câu 1: Tổng hệ số của các chất trong...
- 63
- 528
- 2
chuyên đề ôn thi đại học môn lý phóng xạ, hạt nhân - vũ đình hoàng
Ngày tải lên :
13/05/2014, 10:48
... prôtôn. B. các nuclôn. C. các nơtrôn. D. các êlectrôn.
Câu 11: Chọn kết luận đúng khi nói về hạt nhân Triti (
T
3
1
)
A. Hạt nhân Triti có 3 nơtrôn và 1 prôtôn.
B. Hạt nhân Triti có 1 nơtrôn ... và 3 prôtôn.
C. Hạt nhân Triti có 3 nuclôn, trong đó có 1 prôtôn.
D. Hạt nhân Triti có 1 nơtrôn và 2 prôtôn.
Câu 12: Lực hạt nhân là
A. lực tĩnh điện. B. lực liên kết giữa các nuclôn.
C. ... http://lophocthem.com - vuhoangbg@gmail.com
BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC – LUYỆN THI ĐẠI HỌC VẬT LÝ CHUYÊN ĐỀ 9:
PHÓNG XẠ
,
HẠT NHÂN
34
Câu 38: Thông tin nào sau đây là sai khi nói về các định luật bảo toàn...
- 50
- 1.2K
- 0
chuyên đề ôn thi đại học môn lý cơ học vật rắn - vũ đình hoàng
Ngày tải lên :
13/05/2014, 10:48
... ngoài
trục quay có tốc độ góc không đổi. Chuyển động quay của vật rắn đó là quay
A.đều. B.nhanh dần đều. C.biến đổi đều. D.chậm dần đều.
28 Khi vật rắn quay đều quanh trục cố định với tốc độ ... a
= 0 D. Cả A, B, C đều sai.
- ðT: 01689.996.187 Diễn ñàn: http://lophocthem.net - vuhoangbg@gmail.com
BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC – ÔN, LUYỆN THI ĐẠI HỌC VẬT LÝ - CHUYÊN ĐỀ 1 - CƠ HỌC VẬT RẮN
... độ lớn của gia tốc tiếp tuyến luôn bằng không. Tính chất
chuyển động của vật rắn đó là:
A. quay chậm dần. B. quay đều.
C. quay biến đổi đều. D. quay nhanh dần đều.
6. Một đĩa phẳng đang quay...
- 30
- 637
- 0
chuyên đề ôn thi đại học môn lý lượng tử ánh sáng - vũ đình hoàng
Ngày tải lên :
13/05/2014, 10:52
... điện.
=> khi điện tích đủ lớn đề lực điện trường hút giữ e lại không bị bật ra khi đó:
công của lực điện trường Ađiện ≥ Wđ
=> e.Vmax = mv^2/2 = hc/lamda - công thoát
=> e.k.q/R = hc/lamda ... *V<,,i* *@<V,i* *@<,i*
Câu 26 (Đề thi cao đẳng năm 2009):›&'b$#z•b cE&'bFd&$ed&'không'vb$t+$pcE+
1*$?&bcE&'o#&'u$dbo#&'* ... *@,<`u*
Câu 29 (Đề thi cao đẳng năm 2009):$+$•#"f%ƒb+$Db l&'d&$ed&'+$fb$‘d&$
ed&'$#Y&$o#&'u$dbjkhông thể f
1*d&$ed&'bt*...
- 39
- 757
- 0
chuyên đề ôn thi đại học môn lý thuyết tương đối hẹp - vũ đình hoàng
Ngày tải lên :
13/05/2014, 10:53
... tốc của các hạt vật chất trong tự nhiên luôn bằng vận tốc của ánh sáng
trong chân không.
Câu20: Thông tin nào sau đây thể hiện tính tơng đối của không gian theo quan điểm của
Anhxtanh ?
...
nhau khi vận tốc của vật
A. có giá trị không đổi theo thời gian. B. có phơng không đổi.
C. bằng không. D. bằng vận tốc ánh sáng trong chân không.
Câu27: Trong thuyết tơng đối, khối lợng ... THỨC, LUYỆN THI VÀO ĐẠI HỌC
.
Thái Nguyên, 2012
- ĐT: 01689.996.187 http://lophocthem.com - vuhoangbg@gmail.com
BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC – LUYỆN THI ĐẠI HỌC VẬT LÝ CHUYÊN ĐỀ 8: THUYẾT...
- 14
- 868
- 0
chuyen de on thi hoc ki II mon hoa 9
Ngày tải lên :
08/07/2014, 19:00
... không màu
Vây công thức đúnglà: SO
2
Ví dụ 3:
Lập công thức của can xi ô xítbiết
Ca(II)
Công thức dạng chung Ca xO
y
Theo quy tắc hóa trị 2.x=2.y
x=1, y=1
Công thức đúng CaO
Trong công thức hóa ... nguyên tố trong hợp chất công thức
2/ Kỹ năng:Rèn kỹ năng làm bài tậptìm công thức hóa học cho HS
3/ TháI độ: Giáo dục long say mê môn học
II/ Chuẩn bị
-GV Nội dung ôn tập
HS Ôn tập kiến thức cũ
III/ ... lại các bớc lập công thức hóa
học
-
Viết công thức dạng chung
-
theo quy tắc hóa trị a x=by
-
x= b, y= a
-
Viết công thức đúng
Ví dụ 2:
Công thức dang chungS
x
O
y
Theo quy tắc hóa trị
4.x= 2.y
...
- 21
- 535
- 0
- chuyên đề ôn thi môn toán
- chuyên đề ôn thi môn vật lí
- đề ôn thi môn hóa học
- đề ôn thi môn hóa
- đề ôn thi môn hóa lớp 10
- chuyên đề ôn thi hsg hóa 9
- chuyen de on thi mon toan phan toa do phang
- tổng hợp các chuyên đề ôn thi hsg hóa 8
- chuyen de on thi hsg hoa 9
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2