... 5( 3
đ
). Tổng số họcsinhgiỏiToán , giỏi Văn của hai trường THCS đi thihọc
sinh Giỏi lớn hơn 27 ,số họcsinh đi thi văn của trường là thứ nhất là 10, số học
sinh đi thitoán của trường thứ ... trường thứ hai là 12. Biết rằng số họcsinh đi thi của trường thứ
nhất lớn hơn 2 lần số họcsinhthi Văn của trường thứ hai và số họcsinh đi thi của
1
ĐỀ SỐ 1
Thời gian: 150 phút
Câu I. ... một đường tròn.
2. Chứng minh tam giác MEF là tam giác đều.
Câu V . (3,5 điểm)
Cho hình chóp tam giác đều S. ABC có các mặt là tam giác đều. Gọi O là trung
điểm của đường cao SH của hình chóp.
Chứng...
... tập cho các em họcsinh và
các th
ầy giáo để tham khảo. Mong được sự góp ý, trao đổi của các bạn.
7
A.2 MỘT SỐ KIẾN THỨC NÂNG CAO VỀ CƠ HỌC VẬT RẮN
Trần Văn Hùng
Trường THPTchuyên Bắc Giang ... trục cố định.
- Chuyển động song phẳng.
4. CÁC VẤN ĐỀ CẦN CHÚ Ý TRONG KHẢO SÁT CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT
RẮN:
4.1. Các chú ý về động học và động lực học vật rắn:
Các đại lượng ,
0
, , là đại ... bởi góc B
0
AB
1
. Do đó để giải bài toán này tiện
hơn cả l
à sử dụng định lý biến thi n động năng.
Vì đây là hệ không biến hình, ta có phương trình biến
thi n động năng l
à:
1 0 01
ng
A
...
... (nchữ số 9, n chữ số 0)
Giỏo viờn Nguyn Vn Tõm - Trng THCS Xuõn Canh
14
Chuyên đề Bồi dưỡng họcsinhgiỏiToán 8 - 9
CHUYÊN ĐỀ 5: BẤT ĐẲNG THỨC
Bài 1: Cho a, b, c > 0 và a + b + c = 1. Chứng ... hết cho giá trị của biểu thức 2n – 1
CHUYÊN ĐỀ 3: GIẢI PHƯƠNG TRÌNH
Giáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh
6
Chuyên đề Bồi dưỡng họcsinhgiỏiToán 8 - 9
I - GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAO
Bài ... cho x
2n
+ x
n
+ 1
CHUYÊN ĐỀ 2: CHIA ĐA THỨC
Giáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh
4
Chuyờn Bi dng hc sinh gii Toỏn 8 - 9
Chuyên đề 8 một số bài toán hình học
* Nguyên lý Đirichlê:
-...
... Lê Trọng Thêm - Tr ờng THPT Hoàng Mai - Nghệ An
Đềluyệnthihọcsinhgiỏi năm 2007 - 2008(LTT)
Câu 1 : Bối cảnh quốc tế và khu vực hiện nay ... 2006.
b. Nhận xét và giải thích sự tăng trởng đó .
Đề luyệnthihọcsinhgiỏi năm 2007-2008(LTT)
Câu 1 :
Năm 2008
Lê Trọng Thêm - Tr ờng THPT Hoàng Mai - Nghệ An
- Trình bày sự phân hoá lÃnh ... Lấy ví dụ cụ thể những việc mà Việt nam đà làm
trớc bối cảnh đó .
Câu 2 : Chứng minh tài nguyên thi n nhiên nớc ta phong phú , đa dạng và có ảnh
hởng lớn đến sự phát triển kinh tế nớc ta .
Câu...
... 16 họcsinhgiỏi môn Toán, 15 họcsinh
giỏi môn Văn. Số họcsinh vừa giỏiToán vừa giỏi Văn bằng
nửa số họcsinh không giỏiToán mà cũng không giỏi Văn.
Hỏi có bao nhiêu họcsinh vừa giỏiToán ... họcsinh
giỏi môn Văn. Số họcsinh vừa giỏiToán vừa giỏi Văn
bằng nửa số họcsinh không giỏiToán mà cũng không giỏi
Văn. Hỏi có bao nhiêu họcsinh vừa giỏiToán vừa giỏi Văn
biết rằng sĩ số ... định nào ?
Đề luyệnthihọcsinhgiỏi Huyện - đề 2
1/ a) Tìm nghiệm tự nhiên của phơng trình:
a) Rút gọn A
b) Tìm x Z để A Z
Bài 4: Lớp 8A có 16 họcsinhgiỏi môn Toán, 15 họcsinh
giỏi môn...
...
một hàng số.
Câu 2:Giải phương trình:
Tài liệu luyệnthi Môn Toán.
3
Giáo viên Võ Đình Sanh-Trường THPT Phan Châu Trinh.
a/.Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số (1) khi m=2.
b/.Tìm ... giá trị lớn nhất của biểu thức:
M= 3cosA+2(cosB+cosC). ĐS: Đề 11, Sách bộ cũ.
Tài liệu luyệnthi Môn Toán.
12
Giỏo viờn Vừ ỡnh Sanh-Trng THPT Phan Chõu Trinh.
- S 1.
Cõu 1:Cho hm s y=x
3
+ax
2
+bx+c
a.Bit ... trình:
0)1(log)3(log1log
3
82/1
2
=−−−−+
xxx
ĐS:x=
2
171
+
đề số 9
.
Tài liệu luyệnthi Môn Toán.
17
Giáo viên Võ Đình Sanh-Trường THPT Phan Châu Trinh.
Câu 4: Cho tam giác cân ABC đỉnh A,có...
... của những ngời dân quê em.
Bài ôn tập họcsinhgiỏi số 9 (Dạy chiều thứ bảy 27/3)
Môn Toán
* Bài 1: (4 điểm): Tính nhanh
Bài ôn tập họcsinhgiỏi số 6:
Môn Toán
* Bài 1: (5 điểm) Tính nhanh
a, ... đất
hình vuông, cạnh bể cảnh cách đều cạnh thửa đất là 2m. Tổng diện tích đất còn lại là 64
m
2
. Tính diện tích bể cảnh.
Bài ôn tập họcsinhgiỏi số 12
Môn Toán
* Bài 1: Tìm x : (4 điểm)
a, ... Bài ôn tập họcsinhgiỏi số 7:
Môn Toán
* Bài 1: Tính nhanh
a, (46 + 4 2 x 25) : (2 x 4 x 6 x 8 x x 100) b,
684948
204850
+ì
+ì
*...
... S
100
=?
Trong quá trình bồi dỡng họcsinhgiỏi , tôi đà kết hợp các dạng toán có liên
quan đến dạng tính tổng để rèn luyện cho các em , chẳng hạn dạng toán tìm x :
14, a, (x+1) + (x+2) + (x+3) ... thừa trong S đều có số mũ khi chia
cho 4 thì dư 1 (các lũy thừa đều có dạng n
4(n − 2) + 1
, n ∈ {2, 3, …, 2004}).
Theo tính chất 2, mọi lũy thừa trong S và các cơ số tương ứng đều có chữ
số ...
theo nguyên lý quy nạp bài toán đợc chứng minh
vậy Sn = 1+3=5 + + ( 2n -1) = n
2
Tơng tự ta có thể chứng minh các kết quả sau đây bằng phơng pháp quy nạp
toán học .
1, 1 + 2+3 + + n =
2
)1(
+
nn
2,...