... Bài học kinh nghiệm : Đểhọcsinhhiểusâu sắc đồ thò hàmsốbậc giáo viên cần : - Truyền đạt kiến thức liên quan đến đồ thò hàmsốbậc - Dành nhiều thời gian cho họcsinh thực hành ( đặc biệt học ... điểm : 0(0;0); A(1;a) * Chú ý : Vò trí đồ thò hàmsố y = ax ( a ≠ ) mặt phẳng toạ độ a > đồ thò hàmsố ( a ≠ ) nằm góc phần tư thứ I & III a < đồ thò hàmsố y = ax ( a ≠ ) nằm góc phần tư thứ ... loại đối tượng họcsinh ) - Phân nhóm học tập Giáo viên : Phạm Quốc Dũng Trường THCS Tân An Trang - Trên vấn đề liên quan đến đồ thò hàmsốbậc y = ax + b ( a ≠ ) mà họcsinh cần nắm vững kết...
... Bài học kinh nghiệm : Đểhọcsinhhiểusâu sắc đồ thò hàmsốbậc giáo viên cần : Truyền đạt kiến thức liên quan đến đồ thò hàmsốbậc Dành nhiều thời gian cho họcsinh thực hành ( đặc biệt họcsinh ... Bài tập đa dạng ( phù hợp với loại đối tượng họcsinh ) Phân nhóm học tập Trên vấn đề liên quan đến đồ thò hàmsốbậc y = ax + b ( a ≠ ) mà họcsinh cần nắm vững kết thực thời gian qua Sáng ... điểm : 0(0;0); A(1;a) * Chú ý : Vò trí đồ thò hàmsố y = ax ( a ≠ ) mặt phẳng toạ độ a > đồ thò hàmsố ( a ≠ ) nằm góc phần tư thứ I & III a < đồ thò hàmsố y = ax ( a ≠ ) nằm góc phần tư thứ...
... có đồthịhàmsố NGƯỜI THỰC HIỆN: TỔ TOÁN – TIN NĂM HỌC: 2010 - 2011 CHUYÊNĐỀ RÈN KỸ NĂNG VẼĐỒTHỊHÀMSỐBẬCNHẤT Ví dụ Vẽđồthịhàmsố y = 2x + Giải: Với x = y = 1 Với y = x = - ⇒ Đồthịhàm ... f(x2) hàmsố y = f(x) đồng biến R - Nếu x1 < x2 mà f(x1) > f(x2) hàmsố y = f(x) nghịch biến R Hàmsốbậc nhất: a) Khái niệm hàmsốbậc nhất: Hàmsốbậchàmsố có dạng y = a.x + b a, b số cho ... NĂM HỌC: 2010 - 2011 14 CHUYÊNĐỀ RÈN KỸ NĂNG VẼĐỒTHỊHÀMSỐBẬCNHẤT NGƯỜI THỰC HIỆN: TỔ TOÁN – TIN x NĂM HỌC: 2010 - 2011 15 CHUYÊNĐỀ RÈN KỸ NĂNG VẼĐỒTHỊHÀMSỐBẬCNHẤT C Kết luận : Chuyên...
... mc cao - Giỏo viờn ỏnh giỏ hc sinh - Hc sinh ỏnh giỏ hc sinh Giỏo viờn cú i mi phng phỏp dy hc, hỡnh thc dy hc cho phự hp vi tng loi i tng hc sinh, ch cho hc sinh nhng sai lm thng mc phi gii ... sút ca hc sinh kho sỏt v v th ca hm s, bi liờn quan - Hng khc phc" II Mc ớch nghiờn cu - Ch cho hc sinh thy nhng sai lm thng mc phi Qua ú, hc sinh hiu ỳng bn cht ca - Bi dng cho hc sinh v phng ... tc hc sinh thy c s ging v khỏc gia chỳng Alex Le, Nm hc 2011- 2012 Ebooktoan.com/forum Sa cha sai sút ca hc sinh kho sỏt, v th hm s v BT liờn quan - Gii tớch 12 CB - Ch cỏc sai lm m hc sinh d...
... VẽĐồThịHàmSốChuyênđề Khảo Bài tập 1.34 Cho hàmsố y = 3x − Chứng minh tích khoảng cách từ điểm M nằm đồthịhàmsố đến x−2 hai tiệm cận không đổi Lời giải Tập xác định: D = R\ {2} Hàmsố ... Thiên Và VẽĐồThịHàmSốChuyênđề Khảo x √ − f (x) +∞ + +∞ f (x) √ m≤1 √ ⇔ m ≤ Vậy với m ≤ hàmsố đồng biến (1; +∞) m≤ Do (1) ⇔ Bài tập 1.27 Tìm a đểhàmsố y = x2 − 2ax + 4a2 đồng biến (2; ... Thiên Và VẽĐồThịHàmSốChuyênđề Khảo Từ bảng biến thiên suy hàmsố đạt cực đại x = ⇒ m = −2 không thỏa mãn Vậy với m = hàmsố cho đạt cực tiểu x = m2 + 4m + m = −1 =0⇔ c) Hàmsố đạt cực đại...
... mc cao - Giỏo viờn ỏnh giỏ hc sinh - Hc sinh ỏnh giỏ hc sinh Giỏo viờn cú i mi phng phỏp dy hc, hỡnh thc dy hc cho phự hp vi tng loi i tng hc sinh, ch cho hc sinh nhng sai lm thng mc phi gii ... sút ca hc sinh kho sỏt v v th ca hm s, bi liờn quan - Hng khc phc" II Mc ớch nghiờn cu - Ch cho hc sinh thy nhng sai lm thng mc phi Qua ú, hc sinh hiu ỳng bn cht ca - Bi dng cho hc sinh v phng ... hc (ly hc sinh lm trung tõm) - S dng phng phỏp dy hc phự hp vi hon cnh thc t - To hng thỳ, am mờ, yờu thớch mụn hc cho hc sinh - S dng phng tin dy hc, thit b dy hc nhm lm cho bi ging sinh ng hn,...
... 17/81 + Hàmsố liên tục (- ;2/3] [2/3; + ) Hàmsố đồng biến khoảng nên hàmsố đồng biến R Nhận xét: Hàmsố f (x) có đạo hàm khoảng I f /(x) (hoặc f /(x) 0) với x I f /(x) = số điểm ... hữu hạn I hàmsố f đồng biến (hoặc nghịch biến) I Ví dụ 4: c/m hàmsố y = x nghịch biến [0 ; 3] Giải TXĐ D = [-3 ; 3] , hàmsố liên tục [0 ;3 ] y/ = x x2 < với x (0; 3) Vậy hàmsố nghịch ... toán trả lời câu hỏi GV Nhận xét , làm rõ vấn đềđể hàmsốf(x) = x3 + ax2+ 4x+ đồng biến R Giải TXĐ D = R f(x) liên tục R y/ = x2 + 2ax +4 Hàmsố đồng biến R y/ với x R , x2+2ax+4...
... pháp dạy học “Đặt giải vấn đề nhằm giúphọcsinh tích cực tìm hiểu mơn Sinhhọc Khơng gian : Họcsinh lớp 8A trường Trung học Cơ sở Suối Ngơ năm học 2010 – 2011 Thời gian : với nội dung đề tài ... dụng phương pháp dạy học “Đặt giải vấn đềgiúphọcsinh tích cực tìm hiểu mơn SinhhọcHọcsinh u thích mơn Sinh học, học em ý lắng nghe giảng bài, tích cực đưa tình có vấn đềđể giải tình c.Thực ... pháp dạy học “Đặt giải vấn đềgiúphọcsinh tích cực tìm hiểu mơn Sinhhọc TÀI LIỆU THAM KHẢO Đểhồn tất đề tài tơi đọc tìm hiểu tài liệu, sách tham khảo sau: 1.Phương pháp dạy họcsinhhọc - Nhà...
... tượng thực tế giúphọcsinhhiểusâu nội dung học Với mục đích góp phần cho họcsinhhọcdễ hiểu, biết áp dụng thiết thực với đời sống lôi họcsinh yêu thích môn học 2- Thực trạng vấn đề Trước tình ... thích tượng thực tế giúphọcsinhhiểusâu nội dung họcĐó vấn đềgiúphọcsinh giải thích tượng tự nhiên, chí hiểu ý nghĩa khoa học câu ca dao, tục ngữ ứng dụng thực tiễn đời sống thường ngày ... với họcsinhdễ làm cho họcsinh thụ động việc tiếp thu, dễ chán học, có tượng số phận họcsinh không muốn học hoá Có vài giáo viên chưa quan tâm mức đến phân loại nhận thức đối tượng học sinh, ...
... ảnh, phim ảnh thí nghiệm hạn chế Môn Sinh Trường chưa có vườn sinhhọcđểgiúphọcsinh làm thí nghiệm thực hành III NỘI DUNG CHUYÊNĐỀ Trang Bộ môn sinhhọc trường THCS có từ lớp đến lớp Một ... đểhọcsinh cần phát vấn đề cần giải - Ngoài ra, sử dụng phiếu học tập đểhọcsinh ghi kết thí nghiệm từ rút chất tượng - Hướng dẫn họcsinh chuẩn biï khâu thiếu trước dạy có thí nghiệm họcsinh ... ảnh đồ dùng dạy học, máy tính tivi tương đối thuận tiện o Về phía HS: Nhiều HS yêu thích môn học, thích nghiên cứu thí nghiệm thực hành môn sinh Khó khăn: - Thực trạng việc hướng dẫn học sinh...
... hoá ngôn ngữ để chúng dễhiểudễ nhớ Công cụ tốt sử dụng lớp học dí dỏm; đó, tìm kiếm tài liệu có khả gây cười cho họcsinh III Nhắc lại nhiều lần Chìa khoá để dạy học thành công lặp lại theo ... tham gia học sinh; em không nghe thấy, nhìn thấy, mà thực động tác Cuối cùng, giáo viên cần thực tế mục đích dự kiến - cá nhân họcsinh gặp phải thời gian em cần để luyện tập, ghi nhớ học Source: ... giản để làm cho câu chuyệnsinh động đáng nhớ Trên lớp, quan trọng giáo viên phải có phương pháp để tất họcsinh nhớ cách hiệu quả, cung cấp cho em nhiều chiến lược học tập tác nhân kích thích...
... thõn ) hoc cõy ci mt cỏch phong phỳ, sinh ng 3.2) i vi i tng HS TB, yu : Đàm Thị Ngân - Giáo viên trờng tiểu học Hoàng Hoa Thám - Ân Thi - Hng Yên Giỳp hc sinh nm vng kin thc t loi (Phn Danh ... ng, hnh ng cú th kt hp vi t xong phớa sau (n xong, Đàm Thị Ngân - Giáo viên trờng tiểu học Hoàng Hoa Thám - Ân Thi - Hng Yên Giỳp hc sinh nm vng kin thc t loi (Phn Danh t, ng t, Tớnh t ) mụn ... ? ng sau T Nu cú th dựng b ng tr li trc tip m khụng Đàm Thị Ngân - Giáo viên trờng tiểu học Hoàng Hoa Thám - Ân Thi - Hng Yên Giỳp hc sinh nm vng kin thc t loi (Phn Danh t, ng t, Tớnh t ) mụn...
... sinh gii Chuyờn ny thc hin chc chn s cú nhiu iu cn b sung Rt mong nhn c nhng ý kin úng gúp quý bỏu ca quý ng nghip Báo cáo chuyênđề đến kết thúc Xin ý kiến đóng góp quý thầy cô đểchuyênđề ... hc ca hc sinh trung hc c s cng nh cụng tỏc bi dng hc sinh gii hin Tụi thit ngh vi mi loi bi hoỏ hc, di s hng dn ca giỏo viờn b mụn cựng vi trỡnh tip thu kin thc ca hc sinh Hng dn hc sinh phỏt ... cho hc sinh nhm chỏn Hng dn hc sinh phỏt hin v gii quyt gii bi húa hc III- KT LUN Nh vy ngoi nhng kin thc c bn v lý thuyt m giỏo viờn cn thit phi trang b cho hc sinh, thỡ vic hng dn cho hc sinh...