chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 2
Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 7 THCS
Ngày tải lên :
15/04/2014, 21:36
... 2N = 2a
2
+ 2b
2
= a
2
+ b
2
+ 2ab + a
2
+ b
2
–
2ab
= (a + b)
2
+ (a – b)
2
là tổng của 2 số
chính phương.
b/ N
2
= (a
2
+ b
2
)
2
= a
4
+ 2a
2
b
2
+ b
2
= a
4
– 2a
2
b
2
... B = b
2
; C = c
2
; D =
d
2
;
Nên: (A + B)(C + D) = (a
2
+ b
2
)(c
2
+ d
2
) =
= a
2
c
2
+ a
2
d
2
+ b
2
c
2
+ b
2
d
2
= a
2
c
2
+ b
2
d
2
+ 2abcd
– 2abcd + a
2
d
2
+ b
2
c
2
= (ac ...
81
22
:2:
7
5
:
7
1
2: 7 :25 ,54 ,2: 22
2
2
2
22
Bài 17: Tính giá trị biểu thức sau theo cách hợp lý.
343
4
7
2
7
4
2
64
77
1
49
1
49
1
1
2
2
A
...
- 82
- 23.9K
- 182
Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9
Ngày tải lên :
12/09/2012, 16:20
... 9x
2
+ 26 x + 24 d) x
3
– 2x
2
– 3x + 10
Bài giải:
a) x
3
– 2x – 4 = (x
3
– 2x
2
) + (2x
2
– 4x) + (2x – 4)
= x
2
(x – 2) + 2x(x – 2) + 2( x – 2)
= (x – 2) (x
2
+ 2x + 2)
b) 2x
3
– 12x
2
... – 2 = (2x
3
– 4x
2
) – (8x
2
– 16x) + (x – 2)
= 2x
2
(x – 2) – 8x(x – 2) + (x – 2)
= (x – 2) (2x
2
– 8x + 1)
c) x
3
+ 9x
2
+ 26 x + 24 = (x
3
+ 2x
2
) + (7x
2
+ 14x) + (12x + 24 )
= x
2
(x ... a
2
+ b
2
2( a
2
+ b
2
) ≥ (a + b)
2
( )
2
2
22
ba
ba
+
≥+
b) Chứng minh bài toán sau: a
2
+ b
2
+ c
2
≥ ab + bc + ca
Ta có (a – b)
2
≥ 0
a
2
+ b
2
≥ 2ab tương tự a
2
+ c
2
...
- 15
- 22.5K
- 166
cac chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 6
Ngày tải lên :
27/09/2013, 21:10
... n
4
+ 2n
3
+2n
2
= n
2
.( n
4
– n
2
+ 2n +2 ) = n
2
.[ n
2
(n-1)(n+1) + 2( n+1) ]
= n
2
[ (n+1)(n
3
– n
2
+ 2) ] = n
2
(n+1).[ (n
3
+1) – (n
2
-1) ]
= n
2
( n+1 )
2
.( n
2
–2n +2)
Với ... a
2
(n
∈
N)
⇒
n
2
+ 3n = a
2
⇔
4n
2
+ 12n = 4a
2
⇔
(4n
2
+ 12n + 9) – 9 = 4a
2
⇔
(2n + 3)
2
- 4a
2
= 9
⇔
(2n + 3 + 2a)(2n + 3 –
2a) = 9
Nhận xét thấy 2n + 3 + 2a > 2n ... n
∈
N, n >1 thì n
2
-2n +2 = (n - 1)
2
+ 1 > ( n – 1 )
2
và n
2
– 2n + 2 = n
2
– 2( n - 1) < n
2
Vậy ( n – 1)
2
< n
2
– 2n + 2 < n
2
⇒
n
2
– 2n + 2 không phải là một số...
- 33
- 8K
- 139
Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán
Ngày tải lên :
09/11/2013, 03:11
... 2 2 . 2 2 2
= + + + +
E 10 24 40 60
= + + +
F 2 3. 2 2 3 . 2 2 2 3 . 2 2 2 3
= + + + + + + + +
G 4 5 3 5 48 10 7 4 3
= + + +
H 6 2 2 3. 2 12 18. 128
= + + +
I 3 5 3 5 2= +
2 3
2
K
2 3 2 ... )
ab
abba
ba
abba
+
+
.
4
2
http://violet.vn/thanhliem24
Chuyên đề Bồi dỡng học học sinh giỏi
Chuyên đề 1: Rút Gọn căn thức bậc hai
Bài 1. Tính
A 6 2 5 6 2 5
= + +
B 3 2 2 6 4 2= +
C 6 2 5 13 4 3
= + +
D 4 8. 2 ... 3
2
K
2 3 2 2 3
2
6 2 3
+
=
+ +
+
Bài 15. Rút gọn biểu thức:
3 11 6 2 5 2 6
A
2 6 2 5 7 2 10
+ + +
=
+ + +
B 5 3 5 48 10 7 4 3
= + +
C 4 10 2 5 4 10 2 5
= + + + +
D 94 42 5 94 42 5
= +
E...
- 5
- 1.5K
- 52
Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏ môn toán lớp 12
Ngày tải lên :
12/04/2014, 22:05
... đẳng thức AG cho 2 số dương, ta có
xa
2
+ tb
2
2
√
xtab, ya
2
+ nc
2
2
√
ynac, zb
2
+ mc
2
2
√
znbc.
Cộng vế các bất đẳng thức trên ta nhận được
P 2
√
xtab + 2
√
ynac + 2
√
znbc.
43
www.VNMATH.com
Phép ... Giá o dục Hà Nội 20 01.
15
www.VNMATH.com
Dấu đẳng thức xảy ra khi và chỉ khi
xa
2
= tb
2
ya
2
= nc
2
zb
2
= mc
2
hay
x
t
=
b
2
a
2
n
y
=
a
2
c
2
z
m
=
c
2
b
2
Suy ra
xzn = ytm. ... Mậu (chủ biên), 20 10,Các chuyên đề chuyên toán bồi dưỡng h ọc si nh giỏi trung
học phổ thông, Kỉ yếu hội nghị khoa học.
[3] Nguyễn Văn Mậu, Đặng Huy Ruận, Nguyễn Thủy Thanh, 20 02, Phép tính vi...
- 61
- 2.9K
- 4
chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán tính diện tích hình
Ngày tải lên :
22/04/2014, 14:56
... )
( )
2
222
2
2
2
222 22
4
2
4
4
a
cbaab
a
cbaba −+−
=
−+−
=
( ) ( )
2
222 222
4
2. 2
a
cbaabcbaab +−−−++
=
( )
[ ]
( )
[ ]
2
222 222
4
2. 2
a
babaccbaba +−−−++
=
( )
[ ]
( )
[ ]
2
2
22
2
4
.
a
baccba ... . . . . . . . . . . Hình học
9
<=>
+−
=
−+
=
a
cba
c
a
cba
b
2
'
2
'
22 2
22 2
Do đó h
2
= b
2
- b’
2
= b
2
-
( )
2
2
22 2
2
2
22 2
4
2
a
cba
b
a
cba −+
−=
−+
... BH
2
hay h
2
= c
2
- c’
2
∆ACH vuông tại H : AH
2
= AC
2
- CH
2
hay h
2
= b
2
- b’
2
=> c
2
- c’
2
= b
2
- b’
2
<=> b
2
- c
2
= b’
2
- c’
2
<=> b
2
- c
2
= (b’...
- 30
- 3.9K
- 8
7 chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 4
Ngày tải lên :
03/05/2014, 07:32
... của lớp 4A gấp 3 lần số học sinh giỏi của
lớp 4B, số học sinh giỏi lớp 4B gấp hai lần số học sinh giỏi lớp 4C, biết số học sinh
giỏi của khối 4 là 27 em. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh giỏi?
Bài ... con gà?
Bài 2: Ba khối lớp, ba, bốn, năm có tổng cộng 471 học sinh, khối lớp 3 có 126 học
sinh, khối lớp 4 có nhiều hơn khối lớp ba 22 học sinh. Hỏi khối lớp năm có bao nhiêu
học sinh?
Bài 3: ... lâu?
Bài 26 4: Một lớp học, khi chia thành 3 tổ thì mỗi tổ có 12 học sinh. Hỏi:
a) Lớp học được chia thành mấy tổ nếu mỗi tổ có 6 học sinh?
b) Lớp học chia thành mấy tổ nếu mỗi tổ có 9 học sinh?
Bài...
- 27
- 7.4K
- 76
- chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan lop 5
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 6
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 8
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 3
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 9
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 12
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 10
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 4
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2