chuyen de toan nganh mam non
Một số biện pháp quản lý thực tập sư phạm của sinh viên chuyên ngành mầm non trường Cao đẳng sư phạm Thái Bình
Ngày tải lên :
17/04/2013, 16:05
... mầm non, giáo dục học mầm non, phương pháp phát triển
ngôn ngữ, phương pháp cho trẻ làm quen với toán, … có vai trò quan trọng trong
việc rèn tay nghề cho sinh viên để trở thành cô giáo mầm non ... động cơ bản trong chăm sóc giáo
dục trẻ ở trường mầm non, xây dựng một số các kỹ năng, kỹ xảo ở một số hoạt động
cơ bản trong trường mầm non.
- Giai đoạn 3: Rèn luyện các kỹ năng chăm sóc giáo ... giáo viên và giáo sinh các hệ sư phạm mầm non đã
đưa ra các yêu cầu về nội dung trong rèn luyện nghiệp vụ sư phạm bao gồm: Tìm
hiểu thực tế về trường mầm non, việc thực hiện các chương trình chăm...
- 112
- 3.5K
- 21
Chuyên đề toán rất hay
Ngày tải lên :
01/06/2013, 08:47
...
t-(n?@ããerf7Ai nbãĂd-'ÂÊÔƠn<YhƯYƠĐăÊYF`z6â`Ơ4ê(%,tXôơ.K-Zđ<!Iãd
'AWXYZ[V.\]^_`Sa6Ib)Vcdef7VghJiAjk'dlmnop?qrGFstu?vwxy>zcj{|WZ}#>y~ã<ãP'_5H1*<uT`cfAã_CJIm9ãVtã|pOãVPY4<cxJãKã@6WNãtbB
... /0123456789:;
<=>?@ABCD7EFGHI50JKLMNOP%MQ>*>RSTUV
'AWXYZ[V.\]^_`Sa6Ib)Vcdef7VghJiAjk'dlmnop?qrGFstu?vwxy>zcj{|WZ}#>y~•€<•P'_‚‚ƒ5H„1*…†<‡uT`cfA•ˆ_C‰JŠIm‹9Œ•VtŽ‰•|p†O•VPY‘’‘4“<cx”J•K•@6W–N†•—tbB
...
- 3
- 571
- 2
chuyen de toan 9
Ngày tải lên :
24/06/2013, 01:26
... xúc ngoài nhau tại C . Gọi AC
và BC là 2 đờng kính đi qua C của đờng tròn (O) và đờng tròn (O) . DE là dây cung của đờng tròn
(O) vuông góc với AB tại trung điểm M của AB . Gọi giao điểm thứ hai ... giác MDBF nội tiếp.
d) DB cắt (O) tại G . Chứng minh DF,EG , AB đồng qui.
e) Chứng minh MF = 1/ 2DE và MF là tiếp tuyến (O).
Bài 11 : Cho H là trực tâm của tam giác ABC .
a) Gọi H là điểm đối xứng ... đoạn OC lấy điểm B và vẽ đờng tròn (O) đờng
kính BC . Gọi M là trung điểm AB . Từ M kẻ dây cung DE vuông góc AB . DC cắt đờng tròn (O)
tại I .
a) Tứ giác ADBE là hình gì ? tại sao ?
b) Chứng...
- 10
- 706
- 9
Chuyên đề Toán ôn thi vào lớp 10 và thi chuyên của SGD Thanh Hóa - Đường tròn
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:25
... ABC
b. B; C là tâm đờng tròn báng tiếp DEF.
Theo tính chất của tiếp tuyến kẻ đến các
đờng tròn.
2EI = EF + DF + DE
2FK = EF + DF + DE
Chu vi DEF = EI + EK
DE + DF = IF + EF + FK
A
F
I
B
D
C
K
E
H
vuông ... điểm h, G,o thẳng hàng
*Bài 4: Lấy H là trực tâm của ABC. Ta có
DE // BH; OD //AH; DE // AB
ODE HAB
nên
2
1
==
AB
DE
AH
OD
2DE = AH
Lấy K là trung điểm AH
OD = AK KH = OD
mà OD // KH ... (B;BE)
b. Chứng minh AB tiếp tuyến của đờng tròn đờng kính DE
Giải
a) Nếu OC => OC
DE
=> AC là đờng trung bình của hình thang vuông ADEB
=> OC =
2
1
(DA + EB) => DA + EB = 2OC = AB
=>(A;...
- 21
- 1.7K
- 26
Chuyên đề Toán
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:27
... đoạn thẳng:
Từ đầu mút D có 1 đoạn thẳng:
Cộng : có 10 đoạn thẳng
AB, AC, AD, AE
BC, BD, BE
CD, CE
DE
Kết luận: khí nối 5 điểm đó với nhau ta được 10 đoạn thẳng.
Cách 2: phương pháp quy nạp không ... cạnh).
-Các tam giác có chung cạnh AB : ABC, ABD, ABE, ABM, ABN: 5
-Các tam giác có chung cạnh AD : ADC, ADE, ADM, AND : 4
-Các tam giác có chung cạnh AE : AEC, AEM, AEN : 3
-Các tam giác có chung cạnh...
- 22
- 584
- 3
mot so chuyen de toan lop 8
Ngày tải lên :
29/06/2013, 01:26
... điểm của AB và CD.
a. Các tứ giác AEFD ; AECF là hình gì? Vì sao?
b. Gọi M là giao điểm của AF và DE , N là giao điểm của BF và CE . Chứng minh tứ giác EMFN là
hình chữ nhật.
c. Chứng minh các ... mặt
phẳng khác nhau bờ BC). Chứng minh rằng AD là phân giác chung của các góc MAH và CAB.
c) Từ D kẻ DE, DF lần lợt vuông góc với AB, AC. Tứ giác AEDF là hình gì ?
3
d) Chứng minh : DBE = DCF
Buổi...
- 7
- 1.6K
- 40
chuyên đề toán sơ cấp
Ngày tải lên :
04/07/2013, 01:25
... .
BÀI TOÁN 2: Gỉa sử đường phân giác trong BE , CF của tam giác ABC cắt đường tròn
ngoại tiếp tmam giác ABC tại M,N .chứng minh rằng EM=FN thì tam giác ABCcân tại A
LỜI GIẢI :
Sử dụng tính chất...
- 6
- 643
- 9
- chuyên đề toán
- chuyên đề giáo dục mầm non
- báo cáo thực tập tốt nghiệp chuyên ngành mầm non
- các chuyên đề giáo dục mầm non
- chuyên đề giáo dục mầm non mới
- đề tài nghiên cứu khoa học ngành mầm non
- đề thi công chức ngành mầm non
- các đề tài nghiên cứu khoa học ngành mầm non
- chuyên đề dinh dưỡng mầm non
- bao cao thuc tap chuyen nganh mam non
- kế hoạch chuyên đề dinh dưỡng mầm non
- đề cương thi môm kiến thức chung ngành mầm non
- de cuong on thi vien chuc nganh mam non
- luận văn tốt nghiệp chuyên ngành mầm non
- đề thi công chức ngành mầm non 2014
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2