chuyen de toan 8 bd hsg
Chuyên đề toán 8
Ngày tải lên :
15/09/2013, 15:10
... P
M
c)
70
°
70
°
55
°
55
°
70
°
40
°
50
°
70
°
65
°
0
00
70
2
40 180
=
−
== CB
0
00
55
2
70 180
=
−
== FE
0000
0
40)7070( 180
70
=+−=
==
P
NM
0
000
50
)7060( 180 '
=
+−=C
0
000
70
)5060( 180 '
=
+−=D
0
000
65
)5065( 180 '
=
+−=M
...
gi¸c.
Bµi tËp: 35;36;37; 38; 39b;40 (Sgk-79 ;80 )
TiÕt sau luyÖn tËp.
XÐt hai tam gi¸c ABC vµ DEF, ta cã: ¢ = D; C = F.
A
7 0
°
B C
70
°
E
D F
39
°
39
°
=> ABC DEF.
Bµi ... x, DC = y).
c) Cho biết thêm BD là tia phân giác của góc B. HÃy tính độ dài các
đoạn thẳng BC và BD.
A
B
C
x
y
4,5
3
ở hình 42 cho biết AB = 3cm; AC = 4,5cm và ABD = BCA.
D
A
7 0
°
B...
- 16
- 443
- 0
chuyên đề toán 8
Ngày tải lên :
15/09/2013, 19:10
... thức xy
≤
2
2
+
yx
, Ta có
AC .BD
≤
42
2
2
sBDAC
=
+
(2)
Từ (1) và (2) ta suy ra S
ABCD
≤
8
2
s
max S =
8
2
s
⇔
AC
⊥
BD và AC = BD =
2
S
Bài tập về nhà:
1) Cho hình vuông ... (1)
∆
BDC có DE = EC , EA // BC nên EA đi qua trungA
điểm của BD . Ta lại có DB
⊥
BC (vì
∆
BDC có đường
trung tuyến BE bằng nữa CD), nên EA
⊥
BD .
Suy ra AE là đường trung trực của BD ,
nên ...
Ta có :
S
DE F
=
2
1
DE. DF =
2
1
DE
2
=
=
2
1
(EH
2
= DH
2
) =
2
1
[ ]
22
)210( xx
−+
=
=
2
1
(5x
2
- 40x +100 ) =
2
5
(x
2
- 8x + 20)=
=
2
5
(x - 4)
2
+10
≥
10
minS
DE F
= 10...
- 17
- 471
- 3
chuyen de toan 8
Ngày tải lên :
20/09/2013, 22:10
... x
3
– y
3
– z
3
5. 3x
5
– 10x
4
– 8x
3
– 3x
2
+ 10x + 8
6. 5x
4
+ 24x
3
– 15x
2
– 118x + 24
7. 15x
3
+ 29x
2
– 8x – 12
8. x
4
– 6x
3
+ 7x
2
+ 6x – 8
9. x
3
+ 9x
2
+ 26x + 24
Bµi tËp ... I l giao im ca AM
v BD, K l giao im ca BM v AC.
a/ CMR: IK // AB.
8
Trờng THCS Tiến Dũng Lê Văn Thắng 15 -8- 2009
b) C/minh rng cỏc tam giỏc BDE v CDB ng dng
c) Tớnh tng: DEB + DCB.
I Một số bài ... về nhân tử để sử dụng ac +bd= 0 .
Lời giải: Ta có ab+cd= ab(c
2
+d
2
)+cd(a
2
+b
2
)
= ab c
2
+abd
2
+cda
2
+cdb
2
=ac(bc+ad) +bd( ad+bc)
= (bc+ad)(ac +bd) = 0 (do ac +bd= 0)
Vậy ab+cd=0.
Bài...
- 23
- 488
- 0
chuyen de toan 8 hay nam 2010
Ngày tải lên :
26/09/2013, 20:10
... cạnh 12 cm, AE = x cm. Tính x sao cho S
ABE
.S
CDE
có giá
trị lớn nhất. (Trong đó: S
ABE
và S
CDE
lần lợt là diện tích các tam giác ABE và CDE).
HD: Cho hai số a, b ta có
ab
ba
+
4
)(
2
... toán có nhiều ứng dụng
trong thực tế.
Ví dụ:
Một bài toán trong SGK
Bài toán 1 : (Bài 39 SGK /88 ).
a) Cho 2 điểm A, B thuộc cùng một nửa mặt phẳng có bờ là đờng thẳng d. Gọi C là điểm đối xứng ...
4
)
2
CDEABE
S(S
+
=
4
72
2
= 1296 (không đổi).
S
ABE
.S
ABE
đạt giá trị lớn nhất khi và chỉ khi S
ABE
= S
ABE
6x = 72 - 6x 12x = 72 => x = 6
Vậy với x = 6 (cm) thì S
ABE
.S
CDE
có...
- 12
- 446
- 5
Ngoai khoa chuyen de toan 8 GPT
Ngày tải lên :
28/09/2013, 06:10
... sau 4
giờ 48 phút bể đầy. Mỗi giờ lượng nước vòi I chảy được bằng
1,5 lượng nước chảy của vòi II. Hỏi mỗi vòi chảy riêng thì
trong bao lâu đầy bể.
Giải
Ta có : 4 giờ 48 phút = giờ
48 24
4
60 ... II chảy một mình trong 12 giờ đầy bể
Trong 1 giờ vòi I chảy được
5 1 1
24 12 8
− =
Vòi I chảy một mình trong 8 giờ dầy bể.
Hai vòi nước cùng chảy vào một cái bể thì đây bể trong 3
giờ 20...
- 6
- 844
- 2
một số chuyên đề toán 8
Ngày tải lên :
10/10/2013, 12:11
... (12x
2
12xy + 3y
2
) 10(2x 3y) +
8
=3(2x y)
2
10(2x y) + 8
Đặt t = 2x y ta có:
3(2x y)
2
10(2x y) + 8 =3t
2
10t
+ 8
=(3t
2
4t) (6t 8) = t(3t 4)
2(3t 4) =(3t 4)(t 2) ... cùng của nó là 2,3,7 ,8
c) Tìm điều kiện để một biểu thức là số chính phơng.
III. Một số bài toán
Dạng 1. Chứng minh một biểu thức là số chính phơng.
Bài 1. Cho A =
2
111 1 88 8 8 1
n n
+ +
1 2 3 ... phơng.
Bài 1. Cho A =
2
111 1 88 8 8 1
n n
+ +
1 2 3 1 2 3
là số chính phơng
Lời giải:
A =
2
111 1 88 8 8 1 111 1.10 7.111 1 1
n
n n n n
+ = +
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
Đặt a =
111 1
n
1 2 3
=>...
- 12
- 569
- 5
Chuyên Đề toán Số học 8
Ngày tải lên :
11/06/2013, 01:26
... vào
bài tập chứng minh một tứ giác là hình thoi.
4. Bài tập về nhà: Bài 74 bài 78/ SGK tr 106
Bài 135; 136; 1 38 /SBT tr74
ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2007
tiÕt 20. § 11. H×nh thoi
ngày 15 tháng 11 ... BO là đường cao và là phân giác (Theo T/c trung tuyến trong tam giác cân)
=> BO AC hay BD AC
và BD là phân giác của góc B.
* Chứng minh tương tự CA, DB, AC là phân giác của góc C, góc D, ... hình thoi. Đ hay S.
D5D4D3D2D1
Đ
S
Đ
S
ảnh Bác Hồ
Gợi ý
Người
trong
bức tranh
sinh
19-5- 189 0
tại
Nghệ an
Thưởng
một
tràng
vỗ
tay.
Mở
tiếp
ô
nữa
ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2007
tiÕt 20....
- 19
- 765
- 6
mot so chuyen de toan lop 8
Ngày tải lên :
29/06/2013, 01:26
... : Cho tam giác ABC vuông ở A, trung tuyến BD. Phân giác của góc BDA và góc BDC lần lợt cắt AB, BC
ở M và N. Biết AB = 8 cm; AD = 6 cm
a) Tính độ dài BD, BM
b) Chứng minh MN // AC
c) Chứng minh ... phân giác góc A cắt BC tại D
a) Tính BC, BD và CD
b) Vẽ đờng cao AH. Tính AH, HD và AD.
Bài 2 : Tứ giác ABCD có hai đờng chéo AC và BD cắt nhau tại O, góc ABD = ACD . Gọi E là giao điểm của
hai ... là 48.
Bài 3 : Cho tam giác ABC có AB = AC, góc BAC < 90
0
, đờng cao AH ( HBC ). Trên tia đối của tia BC lấy
điểm D sao cho BD = BA, M là trung điểm của AD.
a) Chứng minh : HAD và MBD đồng...
- 7
- 1.6K
- 40
Chuyên đề chuyên sâu Toán 8 "Phân tích đa thức thành nhân tử"
Ngày tải lên :
27/07/2013, 01:27
... S =
97
3
+ 83
3
180
- 97 . 83
=
(93 + 87 )(97
2
– 97 . 83 + 83
2
)
180
- 97. 83
=
180 (97
2
– 97 . 83 + 83
2
)
180
- 97. 83
= 97
2
- 97 . 83 + 83
2
– 97 . 83
= (97 – 83 )
2
= 14
2
... 2x)
Bµi tËp 3: TÝnh nhanh
a. 75
2
– 25
2
c, 31, 8
2
– 2 . 31, 8 . 21, 8 + 21, 8
2
b. 53
2
– 47
2
d, 58, 2
2
+ 2 . 58, 2 . 41, 8 + 41, 8
2
Bµi tËp 2: Ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö
a, ... (x + y) = (x + y)( )
IV/ Bài tập vận dụng :
d, x
2
– xy – 8x + 8y = ( x
2
– xy) – (8x – 8y) = (x – y) – 8( x
– y)
= (x – y)(x – 8)
V/ Híng dÉn:
Bµi tËp 2: Ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö
a,...
- 35
- 2.8K
- 28
Chuyên đề toán học số 8
Ngày tải lên :
17/10/2013, 14:15
... toán học số 8
Trang 8
2
r12Rr48R9Rr2Rr8R3
P
2222
2
+++++
≤⇔
Ap dụng định lý 5 ta chỉ cần chứng minh
( ) ( )
( )
222222
RrRr48R9Rr2Rr8R3r2RRr2R2rRr10R22 +++++≤−−+−+
( ) ( )
12t48t9t2tt2t24t12t
22
++≤−−+−+⇔
... )
4t12t2tt2t15t14t2t4
223
−+−−+−+−⇔
( )
( )
4t12t2tt2t15t14t
223
−+−≥+−+⇔
04t28t73t48t78t6
2345
≥+−+−+⇔
Đặt
( )
4 287 3 487 86
2345
+−+−+= tttttth
( )
( )
147372156152'
234
−+−+= ttttth
dễ thấy ... phần tử liên tiếp trong Fn
theo (1)
=−
=−
1cfde
1adbc
(*)
( ) ( )
( ) ( )
afbe
d
fb
c
ea
fbafbed
bcfbdeb
fadfbcf
*
eaafbec
aadeacf
eadebce
*
−=
+
=
+
⇒
+=−⇒
=−
=−
⇔
+=−⇒
=+−
=−
⇔
...
- 76
- 639
- 6
chuyên đề toán phép chia hết lớp 8-9(BDHS
Ngày tải lên :
20/10/2013, 11:11
... + 2n = (n
2
+ 1)(n - 8) + n + 8 (n
2
+ 1) n + 8 n
2
+ 1
Nếu n + 8 = 0 n = -8 (thoả mÃn)
Nếu n + 8 0 n + 8 n
2
+ 1
2 2
2 2
n 8 -n 1 8 n 9 0 8
n 8 n 1 8 n 7 0 8
n n n
n n n
ộ ộ
+ - ... + 26.5
n
+ 8
2n+1
= 5
n
(25 + 26) + 8
2n+1
= 5
n
(59 - 8) + 8. 64
n
= 5
n
.59 + 8. 59m 59
b. 9
2n
+ 14 = 9
2n
- 1 + 15
= (81
n
- 1) + 15
= 80 m + 15 5
Bài 4: Có n
3
- 8n
2
+ 2n = ... Giả sử n N để 4n
2
- 4n + 18 289
(2n - 1)
2
+ 17 17
2
(2n - 1) 17
17 là số nguyên tố (2n - 1) 17 (2n - 1)
2
289
17 289 vô lý.
17
Vậy n
12
- n
8
- n
4
+ 1 512
Bài 4: Có p
2
...
- 19
- 21.1K
- 303
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2