... hiện cho tính ớc lệ của thiphápvănhọctrung đại.
II .Thi n nhiên trong thơ văntrung đại:
1. Vai trò của thi n nhiên trong thơ văntrung đại:
- Trong văn chơng xa, thi n nhiên là yếu tố rất ... của con ngời. Ngời xa coi thi n nhiên là một ngời bạn để họ tâm tình, thổ lộ. Hồ
Chí Minh đà từng tổng kết điều đó trong bài Cảm tởng đọc Thi n gia thi:
Cổ thi thiên ái thi n nhiên mĩ
Sơn thuỷ ... phong
2. Đặc điểm của thi n nhiên trong vănhọctrung đại
- Thi n nhiên cha đợc nhìn nhận nh là một khách thể, một hiện thực khách quan của cuộc sống có vẻ
đẹp, giá trị riêng. Thi n nhiên thờng...
... Khuyến
1. Thi n nhiên trong Chinh phụ ngâm :
- Thi n nhiên đất nước chiến tranh: đất nước, vũ trụ
- Thi n nhiên trong buổi chia tay:
- Nơi chiến địa: đối lập con người – thi n nhiên
- Thi n nhiên ... lanh tiếng sỏi vang vang hận/ Trăng nhớ Tầm Dương nhạc nhớ người…
Tặng đốc học Hà Nam : “Ai rằng ông
dại Chỉ cốt túi mình ” (NK, tr.10)
Trào phúng của một nhà nho, tính chất
trung đại
Xuân ... phải để đẹp mà để chỉ
vắng vẻ, ánh trăng chiếu không phải đểthi vị hoá cảnh vật mà thể hiện thê lương- trăng soi
vào gương mặt tử thi bất động:
Non Kỳ quạnh quẽ trăng treo
Bến Phì gió thổi đìu...
... THI U VỀ MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 2:
A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1, Rèn luyện cho HS các kĩ năng nói, viết, nghe, đọc, phục vụ cho việc học tập và giao
tiếp, cụ thể:
Nắm được các nghi thức lời nói tối thi u, ... được học 31 tiết Tập làm văn trong cả năm học.
2, Nội dung
Các nghi thức lời nói tối thi u (chào hỏi, tự giới thi u, xin lỗi, nhờ cậy, yêu cầu, khẳng
định, phủ định, tán thành, từ chối, chia vui, ... - Bác Hồ muôn vàn kính yêu không quan tâm đến
thi u nhi mà Bác còn rất quan tâm đến cuộc sống của
mọi người. Câu chuyện Qua suối hôm nay các...
... sương mãn thi n
Giang phong ngư hoả đối sầu miên
Cô Tô thành ngoại Hàn Sơn tự
Dạ bán trung thanh đáo khách thuyền”
(Phong Kiều dạ bạc – Trương Kế)
Thủ pháp miêu tả âm thanh từ trong Đường thi được ... mặc.
Trong ca dao, thi n nhiên có mối quan hệ chặt chẽ trong việc bộc lộ
tình cảm của nhân vật trữ tình. Bài ca dao này thuộc bộ phận ca dao có yếu
tố miêu tả trực tiếp thi n nhiên. Ở đây, thi n nhiên ... bức tranh thi n
nhiên, hình ảnh đất nước tươi đẹp, cuộc sống bình yên, no ấm và không kém
phần thi vị trong cảm nhận của tác giả. Qua đó ta còn thấy được cái tình của
tác giả đối với thi n nhiên,...
... thành do nguyên
nhân nào?
- Động đất đà gây tác hại như
thế nào? Người ta đà làm gì để
hạn chế thi t hại của động đất?
Địa lí 6
Chương II: các thành
phần tự nhiên của trái
đất
Tác động ... 1: gồm 7 chữ
cái: Là hiện tượng tự nhiên gây
hậu quả làm chết khoảng 15.000
người ở Tứ Xuyên (Trung Quốc)
vào tháng 5-2008.
Từ hàng ngang số 2: Gồm 8
chữ cái: Địa hình ở ảnh dưới là
kết ... thành do nguyên
nhân nào?
- Động đất đà gây tác hại như thế
nào? Người ta đà làm gì để hạn
chế thi t hại của động đất?
Tiết 14 : Tác động của nội lực và ngoại lực trong
việc
hình thành địa...
... dạy.
3. Sử dụng thi t bị, phương tiện dạy học.
4. Kiểm tra, đánh giá
IV. Kết luận.
b) Thay đổi cách xác định mục tiêu bài học:
Cũ
Đổi mới
- Tập trung vào hoạt động của
GV.
- Tập trung vào hoạt ... dạy học chỉ được một số em hiểu bài, biết vận
dụng còn lại chưa tiếp thu được ( Thihọc kỳ có điểm 0; 1; 2. Thi
vào PTTH có điểm 0 cả 3 môn năm học 2006 2007. Kết quả kỳ
I 2006 2007 hàng trăm ... dụng và kết hợp thi t bị, phương tiện dạy học phù hợp
với nội dung.
+ Nói, viết phải rõ ràng, chuẩn mực.
c) Củng cố và luyện tập
- Nhược điểm:
+ Bỏ không đưa vào dạy học.
+ Chỉ thi n về luyện...
... đề):
Là một tỡnh huống gợi ra cho học sinh những khó khăn về lý luận hay thực
tiễn mà họ thấy cần thi t và có khả năng vợt qua, nhng không phải ngay tức khắc
nhớ một thuật giải, mà phải trải qua ... viên : Mai Đức Hạnh- Thanh Nghị- Thanh Liêm- Hà Nam (0976626516)
* Nguyên tắc 3. Phải có đầy đủ thi t bị học tập cho mỗi học sinh trong
khi thực hiện các HĐHH.
IV.2.3. Mức độ xây dựng và tổ chức ... ,giỏi
GV nêu tình huống có chứa nội dung tri thức mới . HS tự phát hiện và
thực hiện các HĐHH cần thi t để giải quyết vấnđề đặt ra, GV đánh giá kết quả
HĐ của HS xác nhận tri thức mới,
* Mức độ3....
... cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển tránh gây cảm giác đau buồn, ghê
sợ, nặng nề, tránh thô tục, thi u lịch sự.
theo tổ tiên
Vào cuộc trường sinh
a. Các biện pháp tu từ
nói giảm nói tránh:
a. ...
Chuyªn ®Ò tæ K .H. X. H
Dòng sông mặc áo
Dòng sông mới điệu làm sao
Nắng lên mặc áo lụa đào thi t tha
Trưa về trời rộng bao la
áo xanh sông mặc như là mới may
Chiều trôi thơ thẩn áng mây
... tác phẩm văn học
Tố Hữu:
Lớp cha trước lớp con sau
ĐÃ thành đồng chí chung câu quân hành
Hoàng Trung Thông:
Ta lại viết bài thơ trên báng súng
Con lớn lên viết tiếp thay cha
Người đứng dậy...
... các tầng lớp dân c có điều kiện cải thi n chỗ ở.
- Công tác quản lý nhà nớc về lĩnh vực nhà ở phải đợc củng cố và tăng cờng
thông qua việc xây dựng mới, hoàn thi n hệ thống cơ chế, chính sách, ... để kiểm tra, đôn đốc, kịp thời giải
quyết các khó khăn vớng mắc, tập trung vào các thủ tục và tiến độ đầu t xây dựng
hoàn thi n hạ tầng kỹ thuật, xây dựng quy chế và các điều kiện để tổ chức ... tiền trúng đấu
giá là 346 tỷ đồng (trung bình 18 triệu đồng/1m
2
đất).
- Trong 24 Dự án đà tổ chức đấu giá quyền sử dụng đất năm 2006 có 18 Dự
án đà đầu t hoàn thi n hạ tầng kỹ thuật, đang tổ...
... Tiết 9
ĐẶC ĐIỂM NỘI DUNG VĂNHỌCTRUNGĐẠI VIỆT NAM
A- Mục tiêu bài học:
Giúp HS
- Nắm vững một số đặc điểm lớn về nội dung của VH trungđại VN trong
quá trình phát triển,
... thảo luận về những tác
phẩm đã học ở THCS.
1. Cảm hứng yêu nước:
- Yêu nước gắn liền lí tưởng trung quân.
- Nội dung thể hiện: yêu nước là có ý
thức tự tôn dân tộc, yêu giống nòi, tinh
thần...
... từ sông Đồ
ng Nai đến tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu.
+ Hai dự án đang thi công và đầu tư:
- - Dự án thuỷ điện Đại Ninh (Lâm Đồng) hiện đang thi công sẽ chuyển nước
cho Bình Thuận.
- Dự án Phước Hoà ... điều kiện thuận lợi của
thi n nhiên, né tránh các yếu tố cực đoan để hạn chế tối đa rủi ro xảy ra với cây
trồng như không trồng và thu hoạch vào thời điểm mưa tập trung. Th
ời điểm tốt
nhất ...
trên dòng chính sông Đồng Nai tại Hoá An một lưu lượng tối thi u là 100m3/s và
tại Bến Than trên sông Sài Gòn một lưu lượng tối thi u là 20m
3
/s.
LVSĐN được sơ đồ hoá bằng mạng lưới các nhánh...
... giờ chuyên đề, giờ hội giảng cho thấy việc sử dụng đồ
dùng thi t bị dạy học cha đạt hiệu quả mong muốn. Vì vậy để góp phần vào hoàn
thi n các PPDH tích cực đối với bộ môn Hoá học, tôi chọn chuyên ... có nhiều thí
nghiệm nh : Vật lí , công nghệ ,sinh học và cần bổ sung các dụng cụ ,hoá chất cần thi t
cho môn học và các dụng cụ vệ sinh đồ dùng TN cha có. Đề nghị trang bị kịp thời để tạo
điều ... tạo
của nhà trờng , môn học này cung cấp cho học sinh một hệ thống kiến thức phổ thông ,cơ
bảnvà thi t thực đầu tiên về môn hoá học .Hình thành cho các em một kĩ năng ,thói quen
làm việc khoa học...