... Khuyến
1. Thi n nhiên trong Chinh phụ ngâm :
- Thi n nhiên đất nước chiến tranh: đất nước, vũ trụ
- Thi n nhiên trong buổi chia tay:
- Nơi chiến địa: đối lập con người – thi n nhiên
- Thi n nhiên ... lanh tiếng sỏi vang vang hận/ Trăng nhớ Tầm Dương nhạc nhớ người…
Tặng đốc học Hà Nam : “Ai rằng ông
dại Chỉ cốt túi mình ” (NK, tr.10)
Trào phúng của một nhà nho, tính chất
trung đại
Xuân ... u sầu độc chưa
⇒ Con người đã chết.
ĐỀ THIPHÁPVĂNHỌC CỔ ĐIỂN VIỆT NAM
Kiểm tra cuối khoa: Truyện Kiều, Nguyễn Công Trứ, Nguyễn Khuyến, Tú
Xương
1. Thi n nhiên trong Chinh phụ ngâm
2. Thời...
... hiện cho tính ớc lệ của thiphápvănhọctrung đại.
II .Thi n nhiên trong thơ văntrung đại:
1. Vai trò của thi n nhiên trong thơ văntrung đại:
- Trong văn chơng xa, thi n nhiên là yếu tố rất ... của con ngời. Ngời xa coi thi n nhiên là một ngời bạn để họ tâm tình, thổ lộ. Hồ
Chí Minh đà từng tổng kết điều đó trong bài Cảm tởng đọc Thi n gia thi:
Cổ thi thiên ái thi n nhiên mĩ
Sơn thuỷ ... nguyên.
Trờng thpt chuyên Nguyễn tất thành yên bái
đỗ lê nam
đặc trng thi pháp
văn họctrungđạiViệt Nam
A. Tìm hiểu chung về thi pháp:
- Khái niệm: Thipháp có hai cách hiểu. Thứ nhất, đó là các nguyên...
... họa hình ảnh người kỹ nữ trong văn
học trungđạiViệt Nam, luận văn sẽ khảo sát hình ảnh kỹ nữ trong vănhọctrungđại một số
nước Châu Á lân cận như Trung Qu
ốc, Nhật Bản, Hàn Quốc. Để thực ... mực của người phụ nữ ViệtNam truyề
n thống như nàng Vũ ThịThi t “ thùy
mị, nết na” chung thủy chờ chồng, hiếu nghĩa nhất mực với mẹ chồng ( Chuyện người con
gái Nam Xương), hoặc như nàng ...
nhan. Người xưa không thể hiểu rằng chính xã hội nam quyền với sự lạm dụng vô hạn quyền
lực của nam giới đối với phụ nữ, chính xã h
ội không có các thi t chế luật pháp hữu hiệu bảo
vệ cho những...
... THI U VỀ MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 2:
A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1, Rèn luyện cho HS các kĩ năng nói, viết, nghe, đọc, phục vụ cho việc học tập và giao
tiếp, cụ thể:
Nắm được các nghi thức lời nói tối thi u, ... được học 31 tiết Tập làm văn trong cả năm học.
2, Nội dung
Các nghi thức lời nói tối thi u (chào hỏi, tự giới thi u, xin lỗi, nhờ cậy, yêu cầu, khẳng
định, phủ định, tán thành, từ chối, chia vui, ... - Bác Hồ muôn vàn kính yêu không quan tâm đến
thi u nhi mà Bác còn rất quan tâm đến cuộc sống của
mọi người. Câu chuyện Qua suối hôm nay các...
... sương mãn thi n
Giang phong ngư hoả đối sầu miên
Cô Tô thành ngoại Hàn Sơn tự
Dạ bán trung thanh đáo khách thuyền”
(Phong Kiều dạ bạc – Trương Kế)
Thủ pháp miêu tả âm thanh từ trong Đường thi được ... mặc.
Trong ca dao, thi n nhiên có mối quan hệ chặt chẽ trong việc bộc lộ
tình cảm của nhân vật trữ tình. Bài ca dao này thuộc bộ phận ca dao có yếu
tố miêu tả trực tiếp thi n nhiên. Ở đây, thi n nhiên ... bức tranh thi n
nhiên, hình ảnh đất nước tươi đẹp, cuộc sống bình yên, no ấm và không kém
phần thi vị trong cảm nhận của tác giả. Qua đó ta còn thấy được cái tình của
tác giả đối với thi n nhiên,...
... thành do nguyên
nhân nào?
- Động đất đà gây tác hại như
thế nào? Người ta đà làm gì để
hạn chế thi t hại của động đất?
Địa lí 6
Chương II: các thành
phần tự nhiên của trái
đất
Tác động ... 1: gồm 7 chữ
cái: Là hiện tượng tự nhiên gây
hậu quả làm chết khoảng 15.000
người ở Tứ Xuyên (Trung Quốc)
vào tháng 5-2008.
Từ hàng ngang số 2: Gồm 8
chữ cái: Địa hình ở ảnh dưới là
kết ... thành do nguyên
nhân nào?
- Động đất đà gây tác hại như thế
nào? Người ta đà làm gì để hạn
chế thi t hại của động đất?
Tiết 14 : Tác động của nội lực và ngoại lực trong
việc
hình thành địa...
... dạy.
3. Sử dụng thi t bị, phương tiện dạy học.
4. Kiểm tra, đánh giá
IV. Kết luận.
b) Thay đổi cách xác định mục tiêu bài học:
Cũ
Đổi mới
- Tập trung vào hoạt động của
GV.
- Tập trung vào hoạt ... dạy học chỉ được một số em hiểu bài, biết vận
dụng còn lại chưa tiếp thu được ( Thihọc kỳ có điểm 0; 1; 2. Thi
vào PTTH có điểm 0 cả 3 môn nămhọc 2006 2007. Kết quả kỳ
I 2006 2007 hàng trăm ... dụng và kết hợp thi t bị, phương tiện dạy học phù hợp
với nội dung.
+ Nói, viết phải rõ ràng, chuẩn mực.
c) Củng cố và luyện tập
- Nhược điểm:
+ Bỏ không đưa vào dạy học.
+ Chỉ thi n về luyện...
... Thanh Nghị- Thanh Liêm- Hà Nam (0976626516)
KÕt qu¶ cña bµi:
§iÓm
*Ch÷ ký cña gi¸m kh¶o 1.
* Ch÷ ký gi¸m kh¶o 2.
20
Hc viờn : Mai c Hnh- Thanh Ngh- Thanh Liờm- H Nam (0976626516)
Bài toán ... Ngh- Thanh Liờm- H Nam (0976626516)
I. Tình huống có vấnđề (tình huống gợi vấn đề):
Là một tỡnh huống gợi ra cho học sinh những khó khăn về lý luận hay thực
tiễn mà họ thấy cần thi t và có khả ...
học của học sinh.
16
Học viên : Mai Đức Hạnh- Thanh Nghị- Thanh Liêm- Hà Nam (0976626516)
* Nguyên tắc 3. Phải có đầy đủ thi t bị học tập cho mỗi học sinh trong
khi thực hiện các HĐHH.
IV.2.3....
... cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển tránh gây cảm giác đau buồn, ghê
sợ, nặng nề, tránh thô tục, thi u lịch sự.
theo tổ tiên
Vào cuộc trường sinh
a. Các biện pháp tu từ
nói giảm nói tránh:
a. ...
Chuyªn ®Ò tæ K .H. X. H
Dòng sông mặc áo
Dòng sông mới điệu làm sao
Nắng lên mặc áo lụa đào thi t tha
Trưa về trời rộng bao la
áo xanh sông mặc như là mới may
Chiều trôi thơ thẩn áng mây
... tác phẩm văn học
Tố Hữu:
Lớp cha trước lớp con sau
ĐÃ thành đồng chí chung câu quân hành
Hoàng Trung Thông:
Ta lại viết bài thơ trên báng súng
Con lớn lên viết tiếp thay cha
Người đứng dậy...
... còn có cấp trung gian là nhóm thể loại.
a.Loại tự sự :
a.1 Văn xuôi tự sư û: Thần thọai, sử thi, truyền thuyết, truyện cổ tích, truyện
cười và truyện ngụ ngôn.
a.2 Thơ ca tự sự : Sử thi, các ... học dân gian và vănhọc thành văn ( vănhọcviết )
Những đặctrưng của vănhọc dân
gian ViệtNam
I. KHÁI NIỆM VĂNHỌC DÂN GIAN :
1. Vănhọc dân gian là gì ?
Văn học dân gian là sáng ... sinh từ thời công xã nguyên thủy, phát triển qua các thời kỳ lịch sử cho
tới ngày nay.
Ở Việt Nam, 3 thuật ngữ sau đây được xem là tương đương : Vănhọc dân gian,
sáng tác nghệ thuật truyền...
... tao
chit
yen cho de tdi, du an
dugc sap xep theo thir ttr dd thoa thuan)
1.
Fen de tai, du an: "Nghien
ciiu
dac diem dich te hpc, lam sang benh ta va de xuat
cac giai phap phong chong ... dupe
dung djch mau
thii
10"^
Tiep tuc lam tucmg tu dl cd dung
dich pha loang tiep theo. Pha loang mau cho den khi cd dam
dp pha loang can thiet de dem dupe sd khdm nam tren
dia
theo ... vong. TCr
do den nay d mien Trung va mien Nam, bfnh ta xay ra dudi dang
lim
hanh
dia phucmg. Hang nam co hang tram benh nhan mac ta
dupe
thdng bao. Tai
mien Bac cho den nay van chua cd bang...
... ( Khu NO3- đông nam Trần Duy Hng );
Công ty số 12 ( Khu đô thị Thạch Bàn ); Công ty Xây dựng số 3 ( Khu đô thị Sài
Đồng)
* Một số Dự án có mức đầu t lớn, các đơn vị trúng thầu thi công xây dựng ... các tầng lớp dân c có điều kiện cải thi n chỗ ở.
- Công tác quản lý nhà nớc về lĩnh vực nhà ở phải đợc củng cố và tăng cờng
thông qua việc xây dựng mới, hoàn thi n hệ thống cơ chế, chính sách, ... để kiểm tra, đôn đốc, kịp thời giải
quyết các khó khăn vớng mắc, tập trung vào các thủ tục và tiến độ đầu t xây dựng
hoàn thi n hạ tầng kỹ thuật, xây dựng quy chế và các điều kiện để tổ chức...
... Tiết 9
ĐẶC ĐIỂM NỘI DUNG VĂNHỌCTRUNGĐẠIVIỆTNAM
A- Mục tiêu bài học:
Giúp HS
- Nắm vững một số đặc điểm lớn về nội dung của VH trungđại VN trong
quá trình phát triển,
... thảo luận về những tác
phẩm đã học ở THCS.
1. Cảm hứng yêu nước:
- Yêu nước gắn liền lí tưởng trung quân.
- Nội dung thể hiện: yêu nước là có ý
thức tự tôn dân tộc, yêu giống nòi, tinh
thần ... cảm hứng thế sự?
Vd: Nguyễn Khuyến, Tú Xương, Nguyễn
Bỉnh Khiêm,…
- Tác phẩm tiêu biểu: Nam quốc sơn hà,
Bình Ngô đại cáo, Bạch Đằng giang
phú, Hịch tướng sĩ, Văn tế nghĩa sĩ Cần
Giuộc,...