chuyen de bai tap vat ly lop 11
Chuyên đề bài tập vật lý phổ thông
Ngày tải lên :
31/10/2013, 14:11
... sau đó làm lạnh đẳng tích.
Bài 52. Nén đẳng nhiệt một khối khí ôxy từ thể tích
KTatPlV 350;2;4
111
===
đến thể tích
12
4
1
VV
=
,
sau đó làm lạnh đẳng tích đến áp suất ban đầu. Hăy tính độ biến ... tr
́
nh biến đổi trên.
Bài 53. Dăn đẳng nhiệt một khối khí đa nguyên tử từ thể tích
KTatPlV 350;4;2
111
===
đến thể tích
12
4VV
=
, sau đó hơ nóng đẳng tích đến áp suất ban đầu. Hăy tính độ biến thiên ... một chất khí lưỡng nguyên tử khi hệ thay đổi từ trạng thái ban đầu có thể
tích
CtmNPlV
0
1
25
11
27;/10.31,8;3
===
sang trạng thái hai có
25
22
/10.6;5,4 mNPlV
==
, theo hai
quá tr
́
nh dăn...
- 10
- 3.2K
- 69
TUYỂN TẬP CÂU HỎI, BÀI TẬP VẬT LÝ LỚP 11. TÀI LIỆU ÔN THI
Ngày tải lên :
12/02/2014, 14:19
... Lớp điện môi bên trong tụ điện là không khí.
Bán kính của các bản tụ là:
A. R = 11 (cm). B. R = 22 (cm). C. R = 11 (m). D. R = 22 (m).
1.80 Có hai tụ điện: tụ điện 1 có điện dung C
1
= 3 (F) ... tử
Si. Số hạt mang điện có trong 2 mol nguyên tử Si là:
A. 1,205.10
11
hạt. B. 24,08.10
10
hạt. C. 6,020.10
10
hạt. D. 4,816.10
11
hạt.
3.53 Câu nào dới đây nói về phân loại chất bán dẫn là không ... suất của lăng kính là: A. n = 1,55. B. n = 1,50. C. n = 1,41.
D. n = 1,33.
2. Thấu kính mỏng
7 .11 Đối với thấu kính phân kì, nhận xét nào sau đây về tính chất ảnh của vật thật là đúng?
A. Vật...
- 43
- 2.4K
- 7
Lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải bài tập vật lý lớp 12
Ngày tải lên :
08/04/2013, 10:17
... loại theo nội dung 11
3. Phân loại theo yêu cầu rèn luyện kĩ năng, phát triển tư duy học sinh trong
quá trình dạy học, có thể phân biệt các bài tập luyện tập và bài tập sáng tạo11
4. Phân loại ... rad
V
ậ
y 150cos 100
20
AB
u t
π
π
= +
(V)
Bài 4
:
Tóm tắt:
R = 40Ω
Trang 11
nghiệm này thường là những thí nghiệm đơn giản. Bài tập thí nghiệm cũng có thể
có dạng định...
- 159
- 9.8K
- 1
Các dạng bài tập vật lý lớp 12
Ngày tải lên :
16/08/2013, 20:17
... H =
111
222
1
2
cos
cos
ϕ
ϕ
sIU
IU
P
P
=
+ Nếu điện trở thuần các cuộn dây nhỏ thì
2
1
2
1
N
N
e
e
=
2
1
2
1
N
N
E
E
=⇒
+ Nếu các cuộn dây có điện trở thuần :
1
e
xem như nguồn thu
111 1
riue
−=
...
111 1
riue
−=
,
2
e
xem như nguồn phát
2222
riue
+=
.
Vậy
2
1
222
111
2
1
N
N
riu
riu
e
e
=
+
−
=
. Công suất 2 nguồn cảm ứng là như nhau
2 211
ieie
=
Dạng 3 : Truyền tải điện năng
+ Công suất hao phí ...
max
l
∆
,
min
F
khi
min
l
∆
.
Dạng 4 : Cắt , ghép lò xo
+ Cắt :
nn
lklklk
===
2 211
+ Ghép nối tiếp :
21
111
kkk
+=
+ Ghép song song : k =
21
kk
+
Dạng 5 : Con lắc quay
+ Tạo nên mặt nón có...
- 10
- 3.9K
- 64
hon 400 bai tap vat ly lop 10
Ngày tải lên :
14/09/2013, 04:10
... 10m/s
2
.
Hình 49
Bài 212
Một ròng rọc nhỏ, treo một vật A có khối lợng m = 4kg, đợc đỡ bằng sợi dây BCDE, có phần DE
thẳng đứng, còn phần BC nghiêng một góc
= 30
0
so với đờng thẳng đứung. Do tác dụng ... lợng m lăn không vận tốc đầu từ điểm A có độ cao h dọc theo một đờng rÃnh trơn
ABCDEF có dang nh trên hình; Phần BCDE có dang một đờng tròn bán kính R. Bỏ qua ma sát.
32
BT vật lý lớp 10
Một vật ... 9h48ph.
Hỏi mỗi ngày, 2 ô tô đến nơi (A và B) lúc mấy giờ ? Biết vận tốc của mỗi xe không đổi.
Bài 11. Giang và Huệ cùng đứng một nơi trên một chiệc cầu AB = s và cách đầu cầu một khoảng s =
50m....
- 45
- 4.9K
- 41
450 bài tập vật lý lớp 10 (đầy đủ)
Ngày tải lên :
08/10/2013, 16:33
... 60N.
Bài 110 Tác dụng vào vật có khối lượng 4kg đang nằm yên một lực 20N. Sau 2s kể từ lúc chịu tác dụng của lực vật đi
được quãng đường là bao nhiêu và vận tốc đạt được khi đó ?
Bài 111 Một vật ... m lăn không vận tốc đầu từ điểm A có độ cao h dọc theo một đường rãnh trơn ABCDEF có dang
như trên hình; Phần BCDE có dang một đường tròn bán kính R. Bỏ qua ma sát.
a. Tính vận tốc hòn bi và ... ?
Bài 112 Một chiếc xe có khối lượng m = 2000kg đang chuyển động thì hãm phanh và dừng lại sau đó 3s.
Tìm quãng đường vật đó đi thêm được kể từ lúc hãm phanh. Biết lực hãm là 4000N.
Bài 113 Một...
- 37
- 9.6K
- 118
Tài liệu Đề kiểm tra vật lý lớp 11 docx
Ngày tải lên :
19/01/2014, 08:20
... ĐỀ KIỂM TRA VẬT LÝ 11
( Thời gian làm bài: 45 phút )
Câu 1, (0,5
đ
) Phát biểu nào sau đây là sai?
a, Điện tích đứng ... góc a, có độ lớn:
a, f = qvB . cosa c, f = qvB . tga b, f = qvB . sina d, Một giá trị khác
Câu 11, (0,5
đ
) Một đoạn dây dẫn thẳng dài 10cm mang dòng điện 5A đặt trong từ trường đều có cảm
ứng ... các trường hợp sau:
G
N
M
P
I
ĐỀ SỐ 1
B
I
B
H1
H2
H3
H4
BB
I
I
I
B
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2 - VẬT LÝ 11
( Thời gian làm bài: 45 phút )
Câu 1, (0,5
đ
) Phát biểu nào sau đây là sai?
a, Điện tích đứng...
- 5
- 917
- 8
Tài liệu Hệ thống các bài tập Vật lý lớp 12 pdf
Ngày tải lên :
25/01/2014, 20:20
... thời gian ngắn nhất kể từ lúc vật bắt
đầu dao động đến lúc vật có li độ x = 3cm
A.12/11s B .11/ 12s C.13/11s D .11/ 13s
9. Một con lắc lò xo gồm một lò xo có độ cứng k = 160N/m và vật có khối lượng ...
max
F
khi
max
l∆
,
min
F
khi
min
l∆
.
Cắt , ghép lò xo
+ Cắt :
nn
lklklk ===
2 211
+ Ghép nối tiếp :
21
111
kkk
+=
+ Ghép song song : k =
21
kk +
Con lắc quay
+ Tạo nên mặt nón có nửa góc ... lý 12 – Trang 8
A.
l
g
m
k
+
B.
l
g
k
m
+
C.
g
l
m
k
+
D.
l
g
m
k
22
+
11/ Cho hệ liên kết như hình vẽ ( H 11 ). Bỏ qua khối lượng của các lò xo. Thanh nhẹ có chiều dài l . Cho OI
= d...
- 13
- 2.4K
- 40
Bài tập vật lý lớp 9 docx
Ngày tải lên :
18/03/2014, 00:20
... thức (a) ,(b)
Ta có :
'
11
'
11
.
dd
dd
+
=
2
'
2
'
22
.
dd
dd
−
(5)
M ặt khác do 2 ảnh có độ lớn như nhau ,nên :
'
'
2 211
B
A
B
A
AB
B
A
=
Từ (1) ,(2) ... thức (5) và biến đổi ta được phương trình :
a
2
– 110 a + 1800 = 0
= ( -110 )
2
– 4.1800 = 4900= 70
2
⇒ a
1,2
=
cma
cma
20
90
2
70 )110 (
2
1
2
=
=
=
±−−
vì a = AA’ = 90 cm > OA =d
1
... OI = AB ,do đó từ (1) & (2) ta có:
f
fd
d
d −
=
'
1
1
1
'
⇒ f =
'
11
'
11
.
dd
dd
+
(a)
* Vật dời đến vị trí 2 : vì ảnh cho là ảnh ảo nên vật phải được dời đến...
- 12
- 5.2K
- 148
Các chuyên đề ôn tập hoá học
Ngày tải lên :
15/04/2014, 21:31
...
CH
3
-CH
2
-CH
2
Cl
1-clopropan (43%)
CH
3
-CHCl-CH
3
2-clopropan (57%)
a
s
25
0
C
C
4
H
10
CH
4
+ C
3
H
6
C
2
H
4
+ C
2
H
6
C
4
H
8
+ H
2
t
0
C, xt
Tài liệu ôn tập Hóa Học 11 23
... (3-metylbutanal)
- Tên thường của một số anđehit: Andehit + tên axit tương ứng
Ví dụ: HCHO (andehit fomic), CH
3
CHO (andehit axetic) . . .
2. Tính chất hóa học
- Vừa thể hiện tính oxi hóa, vừa thể hiện ... RCOONa + Cu
2
O↓ + 3H
2
O
(đỏ gạch)
Các phản ứng trên dùng để nhận biết andehit.
3. Điều chế
- Để điều chế andehit ta đi từ ancol bằng phản ứng oxi hóa không hoàn toàn.
CH
3
CH
2
OH +...
- 54
- 1.4K
- 4
Các dạng bài tập vật lý lớp 12 thi TN và DH
Ngày tải lên :
09/05/2014, 15:05
... dạng
l
.
max
F
khi
max
l
,
min
F
khi
min
l
.
Dạng 4 : Cắt , ghép lò xo
+ Cắt :
nn
lklklk
2 211
+ Ghép nối tiếp :
21
111
kkk
+ Ghép song song : k =
21
kk
Dạng 5 : Con lắc quay
+ Tạo nên mặt nón có ... :
21
tantan1
tantan
tan
2
2
1
Chuyên đề 11: Dao động điện từ
Dạng 1 : Tính toán các đại lượng cơ bản
+ Chu kỳ T = 2
LC
+ Tần số f =
LC
2
1
.
Nếu 2 tụ ghép song song
2
2
2
1
2
11
fff
s
.
Nếu 2 ... điều hoà cùng phương ,cùng tần số
+ Tổng quát : A
X
=
nn
AAA
cos coscos
2 211
, A
Y
=
nn
AAA
sin sinsin
2 211
A
2
=
22
YX
AA
, tan
=
X
Y
A
A
lưu ý xác định đúng góc
dựa...
- 10
- 1.7K
- 16
- cac chuyen de bai tap vat ly 11
- 42 chuyên đề bài tập vật lý lớp 11
- chuyen de bai tap vat ly lop 11
- 42 chuyên đề bài tập vật lý 11
- chuyen de bai tap vat ly 11 co ban
- chuyên đề bài tập vật lý 11
- chuyen de bai tap vat ly 11 nang cao
- chuyen de bai tap vat ly 11
- chuyên đề bài tập vật lý lớp 10
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2