... quen th c hi n đ c m t s công vi c t ph c v phù h p v i tr -Chăm sóc c i, b o v c nh quan thiênnhiên Phát triển ngôn ngữ: K/chuy n sáng t o, đ c chuy n cho tr nghe -Chuy n : Gi t n c tý xíu, ngày ... nướctượng tự nhiên Phát triển thẩm mỹ: - Cảm nhận đẹp thiên nhiên, câu chuyện, thơ tượng tự nhiên - Thể cảm xúc, sáng tạo qua vi c cảm nhận đẹp thiênnhiên thông qua hoạt động nghệ thuật: cắt, xé ... - giao tiếp: - Trẻ biết trả lời câu hỏi: sao? Như nào? để làm gì? - Phát triển khả kể chuyện sáng tạo, kể chuyện tưởngtượng - Chủ động thảo luận, trao đổi với cô bạn Biết sử dụng lời nói để diễn...
... gì? Cho trẻ xem tranh thác nước, trò chuyện với trẻ xem tranh gì? Trò chuyện với trẻ nguồn nước có tự nhiên đặc điểm nguồn nước đó: Nước mặn, nước Hoạt động 2: Nước thật quý Trẻ quan sát nêu lên ... sát nêu lên lợi ích nguồn nước sống người Kể lợi ích nguồn nước - Trong sinh hoạt hàng ngày - Trongtrồng trọt, chăn nuôi - Trong vui chơi, giải trí, thư giãn Hoạt động 3: Bảo vệ nguồn nước Cho ... dụng trạng thái biểu lộ cảm xúc thân - Biết bảo vệ nguồn nước thông qua hoạt động hàng ngày trẻ II Chu n bị: - Hình ảnh số hoạt động người gây ô nhiễm nguồn nước - Hình ảnh số hoạt động bảo vệ nguồn...
... biết trẻ) Nếu nước cối, vật người nào? Hoạt động 2: Nướcnước bẩn Cho trẻ xem tranh số nguồn nước nguồn nước bẩn bị ô nhiễm Trò chuyện với trẻ: Trong tranh, nước tranh sử dụng để uống, nấu ăn, ... II Chu n bị: - Cho trẻ xem tranh, phim người sử dụng nước - Màu thực phẩm, hoa huệ hoa cúc trắng - Ly đựng nước III Hoạt động: Hoạt động 1: Nướcđể làm gì? Trò chơi: trời nắng, trời mưa Trò chuyện ... Cho trẻ nhóm, nhóm có số cốc đựng nước, trẻ chọn màu để bỏ vào cốc nước quan sát đổi màu nước Trò chuyện với trẻ thay đổi màu sắc nước Mỗi trẻ chọn hoa cắm vào cốc nước màu trẻ vừa tạo Sau đem...
... đoán xem âm gì? Trò chuyện với trẻ nước: khuyến khích trẻ nói lên hiểu biết trẻ nước Bé biết loại nước nào? Nước dùng để uống? Bé uống loại nước nào? Bé tắm nước gì? Hoạt động 2: Trò chơi: Đập bóng ... rửa vệ sinh thể - Giáo dục trẻ uống nước khát, uống nước nấu chín, biết giữ vệ sinh cá nhân II Chu n bị: - 15 bao ni-lông (nhỏ vừa) thổi phồng treo trần, bên có thẻ hình giáo dục vệ sinh - Máy ... sau nhóm kể nhóm khác nghe thẻ hình nhóm Hoạt động 3: Bé thích uống nước gì? Trẻ đứng vóng tròn, chuyền bóng, dứt tiếng nhạc, bóng bạn bé nói tên nước uống mà bé thích Hoạt động 4: Hoạt động trời...
... biết trẻ) Nếu nước cối, vật người nào? Hoạt động 2: Nướcnước bẩn Cho trẻ xem tranh số nguồn nước nguồn nước bẩn bị ô nhiễm Trò chuyện với trẻ: Trong tranh, nước tranh sử dụng để uống, nấu ăn, ... II Chu n bị: - Cho trẻ xem tranh, phim người sử dụng nước - Màu thực phẩm, hoa huệ hoa cúc trắng - Ly đựng nước III Hoạt động: Hoạt động 1: Nướcđể làm gì? Trò chơi: trời nắng, trời mưa Trò chuyện ... Cho trẻ nhóm, nhóm có số cốc đựng nước, trẻ chọn màu để bỏ vào cốc nước quan sát đổi màu nước Trò chuyện với trẻ thay đổi màu sắc nước Mỗi trẻ chọn hoa cắm vào cốc nước màu trẻ vừa tạo Sau đem...
... đoán xem âm gì? Trò chuyện với trẻ nước: khuyến khích trẻ nói lên hiểu biết trẻ nước Bé biết loại nước nào? Nước dùng để uống? Bé uống loại nước nào? Bé tắm nước gì? Hoạt động 2: Trò chơi: Đập bóng ... rửa vệ sinh thể - Giáo dục trẻ uống nước khát, uống nước nấu chín, biết giữ vệ sinh cá nhân II Chu n bị: - 15 bao ni-lông (nhỏ vừa) thổi phồng treo trần, bên có thẻ hình giáo dục vệ sinh - Máy ... sau nhóm kể nhóm khác nghe thẻ hình nhóm Hoạt động 3: Bé thích uống nước gì? Trẻ đứng vóng tròn, chuyền bóng, dứt tiếng nhạc, bóng bạn bé nói tên nước uống mà bé thích Hoạt động 4: Hoạt động trời...
... đoán xem âm gì? Trò chuyện với trẻ nước: khuyến khích trẻ nói lên hiểu biết trẻ nước Bé biết loại nước nào? Nước dùng để uống? Bé uống loại nước nào? Bé tắm nước gì? Hoạt động 2: Trò chơi: Đập bóng ... rửa vệ sinh thể - Giáo dục trẻ uống nước khát, uống nước nấu chín, biết giữ vệ sinh cá nhân II Chu n bị: - 15 bao ni-lông (nhỏ vừa) thổi phồng treo trần, bên có thẻ hình giáo dục vệ sinh - Máy ... sau nhóm kể nhóm khác nghe thẻ hình nhóm Hoạt động 3: Bé thích uống nước gì? Trẻ đứng vóng tròn, chuyền bóng, dứt tiếng nhạc, bóng bạn bé nói tên nước uống mà bé thích Hoạt động 4: Hoạt động trời...
... tai thính: Cô cho trẻ nghe âm đoán xem âm gì? Trò chuyện trời mưa: tượng mưa? Ích lợi mưa với trồng Giới thiệu hát: cho làm mưa với Hoạt động 2: Bài hát: Cho làm mưa với Trẻ lắng nghe lần hát: ... - Bé hiểu biết mưa tầm quan trọng mưa thiên nhiên, cối - Phát triển khả hoạt động theo nhóm II Chu n bị: - Bài giảng soạn phần mềm PP - Nhạc hát: cho làm mưa với - Các dụng cụ âm nhạc để biểu ... với Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trò chuyện nội dung hát Lắng nghe đoạn hát đoạn hát: Chú ý sửa sai lời sai giai điệu trẻ Hát hết hát...
... hình II Chu n bị: - Giấy vẽ, bút màu, nguyên vật liệu trang trí - Tranh vẽ mưa III Hoạt động: Hoạt động 1: Trời nắng trời mưa Bé cô hát vận động theo nhạc hát: Trời nắng trời mưa Trò chuyện với ... Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Hoạt động 2: Mưa có ích lợi gì? Cho trẻ quan sát số tranh hạn hán trời mưa Trò chuyện với trẻ ích lợi tác hại mưa sinh hoạt sống người thiên...
... tranh vi c làm nên làm không nên làm để bảo vệ nguồn nước Trò chuyện với trẻ tranh Trò chơi: phân loại tranh Cô chia trẻ thành nhóm, nhóm nhận số tranh dán lên bảng nỉ, bên vi c nên làm bên vi c ... suối Trò chuyện với trẻ trẻ quan sát Con thấy sông suối nào? Sông suối có giống nhau? Sông khác suối chỗ nào? Gợi ý cho trẻ miêu tả theo quan sát trẻ Đố trẻ nước suối hay mặn Hoạt động 2: Nước ... sông nước suối - Nhận biết khác độ lớn sông suối - Nhận biết vai trò quan trọngnước môi trường - Giáo dục trẻ ý thức tiết kiệm nước II Chu n bị: - Cho trẻ xem phim sông suối - Một số hình ảnh người...
... tranh vi c làm nên làm không nên làm để bảo vệ nguồn nước Trò chuyện với trẻ tranh Trò chơi: phân loại tranh Cô chia trẻ thành nhóm, nhóm nhận số tranh dán lên bảng nỉ, bên vi c nên làm bên vi c ... suối Trò chuyện với trẻ trẻ quan sát Con thấy sông suối nào? Sông suối có giống nhau? Sông khác suối chỗ nào? Gợi ý cho trẻ miêu tả theo quan sát trẻ Đố trẻ nước suối hay mặn Hoạt động 2: Nước ... sông nước suối - Nhận biết khác độ lớn sông suối - Nhận biết vai trò quan trọngnước môi trường - Giáo dục trẻ ý thức tiết kiệm nước II Chu n bị: - Cho trẻ xem phim sông suối - Một số hình ảnh người...
... tranh vi c làm nên làm không nên làm để bảo vệ nguồn nước Trò chuyện với trẻ tranh Trò chơi: phân loại tranh Cô chia trẻ thành nhóm, nhóm nhận số tranh dán lên bảng nỉ, bên vi c nên làm bên vi c ... suối Trò chuyện với trẻ trẻ quan sát Con thấy sông suối nào? Sông suối có giống nhau? Sông khác suối chỗ nào? Gợi ý cho trẻ miêu tả theo quan sát trẻ Đố trẻ nước suối hay mặn Hoạt động 2: Nước ... sông nước suối - Nhận biết khác độ lớn sông suối - Nhận biết vai trò quan trọngnước môi trường - Giáo dục trẻ ý thức tiết kiệm nước II Chu n bị: - Cho trẻ xem phim sông suối - Một số hình ảnh người...
... gì? Cho trẻ xem tranh thác nước, trò chuyện với trẻ xem tranh gì? Trò chuyện với trẻ nguồn nước có tự nhiên đặc điểm nguồn nước đó: Nước mặn, nước Hoạt động 2: Nước thật quý Trẻ quan sát nêu lên ... sát nêu lên lợi ích nguồn nước sống người Kể lợi ích nguồn nước - Trong sinh hoạt hàng ngày - Trongtrồng trọt, chăn nuôi - Trong vui chơi, giải trí, thư giãn Hoạt động 3: Bảo vệ nguồn nước Cho ... dụng trạng thái biểu lộ cảm xúc thân - Biết bảo vệ nguồn nước thông qua hoạt động hàng ngày trẻ II Chu n bị: - Hình ảnh số hoạt động người gây ô nhiễm nguồn nước - Hình ảnh số hoạt động bảo vệ nguồn...
... biết trẻ) Nếu nước cối, vật người nào? Hoạt động 2: Nướcnước bẩn Cho trẻ xem tranh số nguồn nước nguồn nước bẩn bị ô nhiễm Trò chuyện với trẻ: Trong tranh, nước tranh sử dụng để uống, nấu ăn, ... II Chu n bị: - Cho trẻ xem tranh, phim người sử dụng nước - Màu thực phẩm, hoa huệ hoa cúc trắng - Ly đựng nước III Hoạt động: Hoạt động 1: Nướcđể làm gì? Trò chơi: trời nắng, trời mưa Trò chuyện ... Cho trẻ nhóm, nhóm có số cốc đựng nước, trẻ chọn màu để bỏ vào cốc nước quan sát đổi màu nước Trò chuyện với trẻ thay đổi màu sắc nước Mỗi trẻ chọn hoa cắm vào cốc nước màu trẻ vừa tạo Sau đem...
... đứng, Chuyền bóng qua đầu qua chân - T/C: Chơi chi chi chành chành, lộn cầu vòng, *HĐNT : Chơi cướp cờ, Nhảy dây,rồng rắn, bịt mắt bắt dê, Phát triển ngôn ngữ: K/chuyện sáng tạo, đọc chuyện ... nghe -Chuyện : Giọt nước tý xíu, ngày đêm - Đọc câu đố tượng tự nhiên Phát triển T/cảm XH: - Có ý thức tiết kiệm nước sạch, bảo vệ nguồn nước môi trường sống -Có thói quen thực số công vi c tự ... Phát triển thẩm mỹ: - Đong lượng nước đơn vị đo - Nhận biết ngày tuần - Nhận biết, táchgộpphạmvi - Ích lợi tác hại nước, không khí xung quanh bé, bé biết mùa hè *TH: Vẽ tượng tự nhiên,vẽ theo...
... tự nhiên mùa Thời gian: tuần từ 11/4 /20 11 đến ngày 15/4 /20 011 ThứThứ Thứ Thứ Thứ Thứ ngày:11/4 /20 11 ngày: 12/ 4 /20 11 ngày:13/4 /20 11 ngày:14/4 /20 11 ngày:15/4 /20 11 ngày Tên HĐ Đón trẻ *Cô ân cần đón ... dục sáng Thứ Thứ ngày:4/4 /20 11 ngày:5/4 /20 1 Thứ ngày:6/4 /20 1 Thứ ngày:7/4 /20 1 Thứ ngày:8/4 /20 1 *Cô ân cần đón trẻ vào nhóm lớp trao đổi nhanh với phụ huynh trẻ *Trò chuyện: -về cảm xúc ngày nghỉ ... ngang tập tập phát triển chung *TĐ:Tập động tác:Hô hấp ĐT3,Tay vai ĐT4,Lờn bụng ĐT5,Chân ĐT2,Bật ĐT3 kết hợp hát Cho làm ma với *Hồi tĩnh : Trẻ lại nhẹ nhàng quanh sân tập 1 -2 vòng hát ,đọc thơ nớc...
... 2 HOẠT ĐỘNG GÓC GÓC PHÂN VAI Nấu ăn, quầy bán nước giải khát YÊU CẦU -Trẻ hiểu nhiệm vụ vai chơi -Nhập vai chủ động, tự nhiên, thao tác vai phong phú - Trẻ biết phối ... tiến hành: - Trò chuyện trẻ mùa năm - Đọc tặng trẻ thơ : Bốn mùa đâu - Cô đọc thơ kết hợp tranh minh hoạ ********************************************* Thứ ngày 22 tháng năm 20 15 HOẠT ĐỘNG CÓ ... vồng - Vẽ chu t Làm quen với - Bình xét bé chuyện; Giọt ngoan nước tí xíu - Vui văn nghệ Góc phân vai: gia đình, bán hàng Góc xây dựng: xây bể bơi Góc: học tập: Xen tranh ảnh, đọc chuyện mùa...