0

chiếu dời đô ngữ văn lớp 8

Chiếu dời đô - Ngữ văn 8

Chiếu dời đô - Ngữ văn 8

Ngữ văn

... kinh đô. P3. Còn lại: Quyết định dời đổi.II. Phân tích văn bản1.Cơ sở của việc cần thiết phải dời đô. -Các triều đại nhiều lần dời đô nên vận nớc dài lâu.-Các triều đại không chịu chuyển dời ... định ý vua và lòng dân hoà hợp. Nguy n Th Thu Hà – THCS Nguy n Huy T ng NS: 18. 02.20 08 Chiếu dời đô (Thiên đô chiếu Lí Công Uẩn ) A.Mục tiêu cần đạt:1. Kiến thức:- Thấy đợc khát vọng của ... đợc phản ánh một cách hùng hồn trong Chiếu dời đô của Lý Thái Tổ.- Nắm đợc đặc điểm cơ bản của thể Chiếu. Thấy đợc sức thuyết phục to lớn của Chiếu dời đô là sự kết hợp giữa lý lẽ sắc bén và...
  • 7
  • 3,106
  • 13
Đổi mới PPGD môn Ngữ Văn lớp 6- GV: Vũ Thị Liên - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh

Đổi mới PPGD môn Ngữ Văn lớp 6- GV: Vũ Thị Liên - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh

Tư liệu khác

... những năm học 20 08 - 2009Môn Ngữ văn Lớp 6ALoạiGiỏi Khá TB YÕu KÐm33,4% 57 ,8% 8, 8% 0Líp 6B 21,5% 60,6% 17,9% 0 Qua điều tra khảo sát tôi thấy rằng học sinh rất ngại học môn Ngữ văn vì trừu ... mới phơng pháp giảng dạy môn ngữ văn 611 Sáng kiến kinh nghiệm Vũ Thị Liên v.1- tài liệu tham khảoSách giáo khoa Ngữ văn lớp 6 NXBGDSách giáo viên Ngữ văn lớp 6NXBGDTài liệu bồi dỡng ... đồng tâm: - Lớp 6: các em làm quen với kiểu văn bản chính: Tự sự và miêu tả.- Lớp 7: văn bản biểu cảm và nghị luận.- Lớp 8: thuyết minh và đồng thời các em đợc rèn phơng pháp làm văn nghị luận...
  • 16
  • 693
  • 2
Chiếu dời đô và kể chuyện văn miếu Quốc Tử Giám

Chiếu dời đô và kể chuyện văn miếu Quốc Tử Giám

Tư liệu khác

... Văn miếu Quốc Tử Giám Văn miếu Quốc Tử Giám Văn Miếu Môn Văn Miếu Môn Khu Quốc Tử GiámKhu Quốc Tử Giám Vua Lý Thái TổVua Lý Thái Tổ Thầy Chu Văn ... Thầy Chu Văn AnThầy Chu Văn An KhuêKhuê Văn VănCácCác Hồ Thiên Quang Hồ Thiên Quang Bia Tiến sĩBia Tiến sĩ Văn miếu Quốc Tử Giám Văn miếu Quốc Tử Giám ...
  • 20
  • 811
  • 3
Bài giảng MÔN VĂN CHIÉU DỜI ĐÔ -ĐẠT GIẢI CẤP TỈNH NĂM 2009-2010

Bài giảng MÔN VĂN CHIÉU DỜI ĐÔ -ĐẠT GIẢI CẤP TỈNH NĂM 2009-2010

Ngữ văn

... bằng văn vần ,văn biền ngẫu hoặc văn xuôi.Dựa vào chú thích, em hãy cho biết đôi nét về thể loại chiếu? Ngữ văn: Tiết 90 Văn bản : CHIẾU DỜI ĐÔ Lí Công Uẩn Ngữ văn: Tiết 90 Văn bản : CHIẾU ... Chiếu dời đô để bày tỏ quyết định dời đô từ Hoa Lư (nay thuộctỉnh Ninh Bình) về thành Đại La (tức Hà Nội ngày nay) Chiếu dời đô ra đời vào hoàn cảnh nào? Ngữ văn: Tiết 90 Văn bản : CHIẾU DỜI ... quan của Bác Ngữ văn: Tiết 90 Văn bản : CHIẾU DỜI ĐÔ Lí Công Uẩn Chứng minh Chiếu dời đơ” có kết cấu chặt chẽ, lập luận giàu sức thuyết phục. Ý tưởng dời đô Lí do dời đô (Hoa Lư không...
  • 20
  • 1,645
  • 13
Dạy học các đoạn trích truyện kiều ở trung học phổ thông (chương trình ngữ văn lớp 10) theo hướng đối thoại

Dạy học các đoạn trích truyện kiều ở trung học phổ thông (chương trình ngữ văn lớp 10) theo hướng đối thoại

Khoa học xã hội

... thông (chương trình Ngữ văn lớp 10) theo hướng đối thoại Nguyễn Thị Thu Hằng Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS. ngành: Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Ngữ văn) Mã số: 60 14 ... Trần Thanh Bình (2007), Đọc hiểu văn bản văn học Ngữ văn 10”, Tạp chí Dạy và học ngày nay (11).tr. 17-21. 2. Nguyễn Tài Cẩn (2004), Tư liệu truyện Kiều. Nxb Văn học, Hà Nội. 3. Nguyễn Viết ... Nội. 17. Lê Đình Kỵ (19 98) , Phê bình nghiên cứu văn học. Nxb Giáo dục, Hà Nội 18. Đặng Thanh Lê (1979), Giảng văn truyện Kiều. Nxb Giáo dục, Hà Nội. 19. Đặng Thanh Lê (19 78) , Truyện Kiều và thể...
  • 12
  • 1,732
  • 3
Giá trị nhân văn trong Chiếu dời đô ppt

Giá trị nhân văn trong Chiếu dời đô ppt

Cao đẳng - Đại học

... Giá trị nhân văn trong Chiếu dời đô Chiếu dời đô là một bài chiếu do Lí Công Uẩn viết năm 1010 nhằm thuyết phục mọi người về việc dời đô. Lí Công Uẩn sinh năm 974, ... việc dời đô từ Hoa Lư về Đại La. Việc dời đô vốn là một sự kiện quan trọng và việc dời đô của Lí Thái Tổ càng in đậm dấu ấn trong lịch sử vì nó mở ra một giai đoạn phát Mục đích dời đô của ... ý nghĩa nhân văn sâu sắc! Có thể nói, Chiếu dời đô đã phản ánh được khát vọng của nhân dân ta về một đất nước độc lập, thống nhất, hùng cường. chính khát vọng ấy làm cho bài Chiếu thấm đẫm...
  • 4
  • 863
  • 0
Giá trị nhân văn trong Chiếu dời đô của Lý Công Uẩn - văn mẫu

Giá trị nhân văn trong Chiếu dời đô của Lý Công Uẩn - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... Chiếu dời đô là một bài chiếu do Lí Công Uẩn viết năm 1010 nhằm thuyết phục mọi người về việc dời đô Lí Công Uẩn sinh năm 974, quê ở Từ Sơn(Bắc ... khởi đầu sự nghiệp trị vì đất nước của mình bằng việc dời đô từ Hoa Lư về Đại La. Việc dời đô vốn là một sự kiện quan trọng và việc dời đô của Lí Thái Tổ càng in đậm dấu ấn trong lịch sử vì ... ngưỡng vẻ đẹp của ánh sáng nhân văn. Để hiểu rõ giá trị nhân văn cao đẹp của bài Chiếu, ta cần suy ngẫm kĩ xem vì sao Lí Thái Tổ quyết định rời đô? Việc dời đô của ông xuất phát từ những ý nguyện...
  • 2
  • 2,437
  • 6
Soạn bài Chiếu dời đô - văn mẫu

Soạn bài Chiếu dời đô - văn mẫu

Văn Tự Sự

... các văn kiện đánh dấu các sự kiện lịch sử như Thiên đô chiếu (chiếu dời đô, 1009) của vua Lí Thái Tổ; Lâm chung di chiếu (chiếu để lại lúc chết, 11 28) của vua Lí Nhân Tông; Thiện vị chiếu (chiếu ... gian thì có chiếu cầu hiền tài, chiếu khuyến nông, v.v.Về thể văn, ban đầu chiếu được viết bằng văn xuôi, về sau được kết hợp với văn biền ngẫu và có khi cả văn vần. Nói về văn trong chiếu, sách ... soạn); Chiếu cầu hiền tài (1429) của vua Lê Thái Tổ (doNguyễn Trãi soạn); Tức vị chiếu (chiếu lên ngôi, 1 788 ) của vua Quang Trung; Cần Vương chiếu ( 188 5) của vua Hàm Nghi; Thoái vị chiếu (1945)...
  • 3
  • 3,930
  • 5
SKKN: Sử dụng đồ dùng trực quan để kể chuyện, tóm tắt trong bộ môn Ngữ Văn lớp 10 THPT

SKKN: Sử dụng đồ dùng trực quan để kể chuyện, tóm tắt trong bộ môn Ngữ Văn lớp 10 THPT

Ngữ văn

... một giờ văn tốt trước hết người học phải đọc trước tác phẩm (văn bản) và nắm được nội dung văn bản. Đối với Ngữ Văn lớp 10, trong giờ học văn việc đọc văn bản, nắm được nội dung của văn bản ... Ngữ văn hơn. Môn Ngữ văn có nhiều phân môn: Văn học, Tiếng việt, Tập làm văn. Không chỉ giờ Văn học các em mới thực sự hào hứng mà ngay cả tiết tập làm văn nhất là giờ kể chuyện , tóm tắt văn ... chất lượng dạy – học môn Ngữ văn. Do đặc trưng của môn Ngữ văn lớp 10 và yêu cầu chung của bộ môn là rèn luyện cho học sinh các kỹ năng: nghe, nói, đọc, viết và cảm thụ văn bản. Đây cũng là...
  • 20
  • 1,192
  • 0
Van 8-tiet 90 Chieu doi do (cuc hay)

Van 8-tiet 90 Chieu doi do (cuc hay)

Toán học

... từng có những cuộc dời đô Bài 22 - tiết 90 Chiếu dời đô (Thiên đô chiếu) Lý Công Uẩn Chựa Mt Ct Văn Miếu Quốc Tử Giám Sự cần thiết phải dời đô Lý do dời đô cũ(Hoa L không còn ... CHùA MộT CộTVĂN MIếU XƯAVĂN MIếU NGàY NAY 1/ Lý do dời đô cũ(Từ đầu không thể không dời đổi )1/ Lý do dời đô cũ(Từ đầu không thể không dời đổi )2/ ý chí định đô mới(Phần còn ... đề.Bày tỏ ý muốn dời đô và khẳng định việc dời đô không có gì khác th ờng.X a nhà Th ơng đến vua Bàn Canh năm lần dời đô; nhà Chu đến vua Thành V ơng cũng ba lần dời đô. Phải đâu các vua...
  • 36
  • 1,051
  • 1
Văn 9 Chiều dời đô

Văn 9 Chiều dời đô

Ngữ văn

... laLợi thế Đại la Ý tưởng dời đô: Lý do dời đô Ý tưởng dời đô: Lý do dời đô Đại La là thắng địaĐại La là thắng địa Quyết định dời đô Quyết định dời đô Thái độ của tác giảThái ... laLợi thế Đại la Ý tưởng dời đô: Lý do dời đô Ý tưởng dời đô: Lý do dời đô Đại La là thắng địaĐại La là thắng địa Quyết định dời đô Quyết định dời đô Thái độ của tác giảThái ... (Thiên Đô Chiếu) Lý Cụng Uẩn II- TÌM HIỂU VĂN BẢNII- TÌM HIỂU VĂN BẢN::1.Đoạn1:1.Đoạn1: Tiền đề lịch sử và thực tiễn của việc dời đô. Tiền đề lịch sử và thực tiễn của việc dời...
  • 18
  • 831
  • 0
ĐỐI CHIẾU CẤP ĐỘ NGỮ ÂM – ÂM VỊ pps

ĐỐI CHIẾU CẤP ĐỘ NGỮ ÂM – ÂM VỊ pps

Cao đẳng - Đại học

... Tuy nhiên, mỗi ngôn ngữ chỉ sử dụng một số loại âm tố nhất định để tạo ra các đơn vị ngôn ngữ lớn hơn (từ, câu ). Đó chính là các âm vị. Âm vị là đơn vị ngữ nhỏ nhất của ngôn ngữ. Số lượng các ... chính là các âm vị. Âm vị là đơn vị ngữ nhỏ nhất của ngôn ngữ. Số lượng các âm vị trong các ngôn ngữ có thể giống nhau hoặc khác nhau. Ví dụ: Tiếng Việt không có âm vị [ð], tiếng Anh không có ... vị có thể được bổ sung thêm những đặc điểm của cá nhân người nói hoặc do vị trí của âm vị trong ngữ cảnh mang lại. Khi ấy, từ một âm vị ta có thể có rất nhiều âm tố với những đặc trưng không...
  • 3
  • 789
  • 1
Đối chiếu cấp độ ngữ pháp (tiếp theo) pptx

Đối chiếu cấp độ ngữ pháp (tiếp theo) pptx

Cao đẳng - Đại học

... những ngôn ngữ không biến hình thường bao gồm nhiều phương tiện từ vựng hơn so với những ngôn ngữ thuộc loại biến hình. Ngược lại, ở các ngôn ngữ biến hình, phương thức thể hiện ý nghĩa ngữ pháp ... những điều bất hợp lí hoặc phi lôgich trong các ngôn ngữ. Đối chiếu cấp độ ngữ pháp (tiếp theo) 2.2. Cấp độ cú pháp 2.2.1. Cụm từ (ngữ đoạn) - Khi các từ được kết hợp với nhau theo những ... là cụm từ. Trong ngôn ngữ, có hai loại cụm từ : cụm từ tự do và cụm từ cố định. Cụm từ cố định (thành ngữ và quán ngữ) là đơn vị từ vựng, còn cụm từ tự do là đơn vị ngữ pháp. Cả hai loại cụm...
  • 5
  • 452
  • 2

Xem thêm