cau mo bai ta co giao trong mot tiet hoc

Tả cô giáo trong giờ dạy

Tả cô giáo trong giờ dạy

Ngày tải lên : 23/04/2015, 12:00
... cho bạn điểm 10 Cả l ớp em muốn đượ c gọi kể trướ c lớp khen l ớp th ưở ng cho lớp tràng vỗ tay giòn giã c ườ i t ươ i Em ngắm nhìn cô, thấy lúc thật đẹp Em biết hài lòng nh ững điều...
  • 2
  • 1.3K
  • 1
LUẬN VÂN TỐT NGHIỆP NHỮNG BÀI TOÁN CƠ BẢN TRONG THIÊN VĂN HỌC VỀ THỜI GIAN VÀ LỊCH

LUẬN VÂN TỐT NGHIỆP NHỮNG BÀI TOÁN CƠ BẢN TRONG THIÊN VĂN HỌC VỀ THỜI GIAN VÀ LỊCH

Ngày tải lên : 30/09/2014, 22:35
... 2h 2h cos  3P g Trong P chu kì quay Trái Đất, g gia tốc trọng trƣờng,  vĩ độ địa lí  Hiệu ứng Coriolis Khi vật chuyển động hệ quy chiếu quay vật chịu lực vật tƣơng tác mà lực quán tính Coriolis: ... trung bình cực Trái Đất Từ ta biết đƣợc tọa độ trung bình nơi 0 ,  tọa độ tức thời  ,  mối liên hệ: 0    (x cos 0  ysin 0 ) 0    (xsin 0  ycos 0 ) tan 0 Các đại lƣợng x , ... Mă ̣t Trời ta biế t đƣơ ̣c giờ Mă ̣t Trời thƣ̣c T đem ̣ng với tri ̣số η tính thời điểm quan sát , ta sẽ đƣơ ̣c giờ Mă ̣t Trời trung binh Tm ̀ Trong sinh hoa ̣t ngƣời ta dùng thời...
  • 53
  • 891
  • 5
skkn một số kinh nghiệm hướng dẫn về phương pháp giải bài tập điện trong một tiết học vật lý 7

skkn một số kinh nghiệm hướng dẫn về phương pháp giải bài tập điện trong một tiết học vật lý 7

Ngày tải lên : 04/12/2014, 16:23
... Dĩ An GV: Trần Thị Truyền Đề tài: MỘT SỐ KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN VỀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ĐIỆN TRONG MỘT TIẾT HỌC VẬT LÝ A MỞ ĐẦU I Lí chọn đề tài: - Xuất phát từ thực tế giảng dạy Môn vật lí ... hoạt động để xây dựng, chiếm lĩnh kiến thức, khắc sâu kiến thức, rèn luyện kĩ phát triển lực - Trong chương trình giảng dạy tiết tập đan xen vào chương trình ít, gây khó khăn cho giáo viên giảng ... việc phân loại tập Vật Lí cần thiết Giúp cho học sinh tìm hướng giải tập phần II Thực trạng: - Trong giải tập vận dụng đoạn mạch điện, học sinh thường Trang Trường THCS Dĩ An GV: Trần Thị Truyền...
  • 15
  • 810
  • 0
SKKN tổ chức và hướng dẫn học tập trong một tiết học toán 4

SKKN tổ chức và hướng dẫn học tập trong một tiết học toán 4

Ngày tải lên : 27/08/2014, 11:47
... cho ta biết gì? -Bài tốn u cầu ta phải làm ?  Câu hỏi đòi hỏi nhớ lại : -Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm ?  Câu hỏi đòi hỏi suy luận : -Muốn tính chiều rộng chiều dài mảnh vườn ta làm ... học sinh học tập tiết học toán Người thực hiện: Nguyễn Thò Nguyệt Trong dạy học Tốn tơi thường xun cho học sinh sử dụng bảng con, bảng lớp để làm luyện tập, thực hành Bảng phụ để ghi đề ví dụ, ... thùng đựng sách giáo khoa mà thư viện khơng dùng từ vỏ hộp bánh để làm hình tam giác sau: Khi chơi học sinh ghép hình tam giác thành hình thoi hình chữ nhật giáo viên u cầu Học sinh chơi xong tơi...
  • 26
  • 573
  • 0
SKKN Rèn kỹ năng sử dụng thủ thuật dạy học tích cực trong một tiết học môn tiếng anh 6_skkn

SKKN Rèn kỹ năng sử dụng thủ thuật dạy học tích cực trong một tiết học môn tiếng anh 6_skkn

Ngày tải lên : 07/01/2015, 14:35
... teeth morning? - Ss gives the activities they every morning morning - T lists and presents activitie s - T introduces: Now let’s begin new lesson to talk about your habitual actions every morning ... groups restaurant restaurant - Then T supplies the new words in factory factory English Later, says the meaning hospital hospital - Ss go fast to the bookstore board and bookstore slap the stadium ... tiếng Anh * Simon says “Sit down!” “Sit down!” “Stand up!” Simon says “Open your book!” “Open Simon says “Stand up!” “Stand “Sit down!” “Stand up!”  Tôi áp dụng thủ thuật vào tiết 55, Unit 9- A1...
  • 16
  • 5.1K
  • 54
nâng cao chất lượng môn hóa học lớp 8a3 tröôøng thcs nguyễn văn linh  thông qua hướng dẫn học sinh thực hiện thí nghiệm trong một tiết học

nâng cao chất lượng môn hóa học lớp 8a3 tröôøng thcs nguyễn văn linh thông qua hướng dẫn học sinh thực hiện thí nghiệm trong một tiết học

Ngày tải lên : 07/02/2015, 21:09
... kiểm tra trước ta c đợng của lớp thực nghiệm (p1), sau ta c đợng (p2) Thực nghiệm (Lớp 8a3) Đới chứng (Lớp 8a2) Trước ta c đợng Sau ta c đợng Trước ta c đợng Sau ta c đợng Mớt ... cợng sau ta c đợng của nhóm thực nghiệm và đới chứng rất co ý nghĩa (do ta c đợng) SMD =0,861 (trong khoảng 0,861 – 1,00) là lớn Kết ḷn: Mức đợ ảnh hưởng của ta c đợng ... thiết bị dạy học đại TA I LIỆU THAM KHẢO: Trang: 10 - Ta i liệu Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng của Bợ Giáo dục và đào ta o – Dự án Việt Bỉ MỢT SỚ TA I LIỆU KHÁC: Ngơ...
  • 24
  • 586
  • 0
SKKN PHƯƠNG PHÁP DẠY NGỮ ÂM TRONG MỘT TIẾT HỌC TIẾNG ANH

SKKN PHƯƠNG PHÁP DẠY NGỮ ÂM TRONG MỘT TIẾT HỌC TIẾNG ANH

Ngày tải lên : 30/03/2015, 14:00
... ngữ phương tiện giao tiếp quan trọng loài người để hình thành xã hội Trong trình học Tiếng Anh, bốn kĩ năng: Nghe, nói, đọc, viết luôn ý đến nhiều phần luyện âm lại phần quan trọng giao tiếp hay ... seashells by the seashore Ex: / i / , and / i:/ T: Good Now once more Don’t sit on that seat Ss: Don’t sit on that seat T: Correct once more Don’t ( sleep/ slip) on the floor Ss: Don’t ( sleep/ slip) ... dục Chúng ta kỉ 21, kỉ khoa học tiên tiến đại Vì đòi hỏi người phải tri thức, đáp ứng kịp thời đòi hỏi ngày cao đất nước Tiếng Anh ý nghĩa vô quan trọng Việc phổ cập Tiếng Anh nước ta ngày...
  • 12
  • 986
  • 1
Phương pháp dạy ngữ âm trong một tiết học

Phương pháp dạy ngữ âm trong một tiết học

Ngày tải lên : 30/03/2015, 15:42
... ngữ phương tiện giao tiếp quan trọng loài người để hình thành xã hội Trong trình học Tiếng Anh, bốn kĩ năng: Nghe, nói, đọc, viết luôn ý đến nhiều phần luyện âm lại phần quan trọng giao tiếp hay ... seashells by the seashore Ex: / i / , and / i:/ T: Good Now once more Don’t sit on that seat Ss: Don’t sit on that seat T: Correct once more Don’t ( sleep/ slip) on the floor Ss: Don’t ( sleep/ slip) ... nói:” Con nhện thực thao tác người thợ dệt, ong xây tổ sáp làm cho kiến trúc sư phải hổ thẹn Nhưng nhà kiến trúc sư tồi từ đầu khác ong cừ chỗ trước dùng sáp xây tổ anh tự xây đầu rôi.” Con...
  • 11
  • 553
  • 1
HIỆU QUẢ CỦA VIỆC SỬ DỤNG TRANH, ẢNH,ĐỒ VẬT THẬT TRONG MỘT TIẾT HỌC NÓI TIẾNG ANH 8

HIỆU QUẢ CỦA VIỆC SỬ DỤNG TRANH, ẢNH,ĐỒ VẬT THẬT TRONG MỘT TIẾT HỌC NÓI TIẾNG ANH 8

Ngày tải lên : 31/03/2015, 10:46
... and talk about their ideas - Ask Ss to speak English when they are discussing - Stick the pictures on the board Teacher corrects if necessary Ex: I think the coffee table should be between the couch ... viên cầm banh nhỏ bên tay phải hộp bên tay trái sau hỏi học sinh T: What is it? Ss: It’s a ball T: And What is it? Ss: It’s a box Sau giáo viên đặt banh vào vị trí bên ,bên trong, phía sau … hộp ... of furniture in the house II Technique: - Ask and answer - Communication III Teaching aids: two pictures on page 28, 29 IV Procedure STAGE ACTIVITIES WORK ARRANGEMENT Warm up - Show two things...
  • 8
  • 941
  • 3
SKKN MÔN ÂM NHẠC CÁC yếu tố gây HỨNG THÚ CHO học SINH TRONG một TIẾT học âm NHẠC TIỂU học

SKKN MÔN ÂM NHẠC CÁC yếu tố gây HỨNG THÚ CHO học SINH TRONG một TIẾT học âm NHẠC TIỂU học

Ngày tải lên : 17/08/2015, 18:08
... Trên ngựa ta phi nhanh – Cả lớp hát nhóm nam lên thực động tác phi ngựa ( Câu 1,2,3: Tay trái đưa trước, tay phải đưa lên cao xoay Câu 4: Tay trái đưa phía trước đưa sang bên trái Câu 5: Tay phải ... Động tác thứ nhất: tay đưa lên thành vòng tròn, nhún chân vào phách mạnh nghiêng sang trái, sang phải theo câu hát “Thỏ mẹ thỏ Nắm tay vui hát” Động tác thứ 2: Tay phải (hoặc tay trái) vào khoảng ... học: Em yêu hòa bình, Bạn lắng nghe, Trên ngựa ta phi nhanh, Khăn quàng thắm vai em, lả; Hoặc giáo viên tổ chức trò chơi âm nhạc “Nhanh tai nhanh tay”, giáo viên đàn câu để học sinh nhận diện...
  • 13
  • 880
  • 1
đề tài đoàn kết cơ đốc giáo trong một thế giới toàn cầu hóa misereor và cam kết vì công bằng xã hội

đề tài đoàn kết cơ đốc giáo trong một thế giới toàn cầu hóa misereor và cam kết vì công bằng xã hội

Ngày tải lên : 28/03/2014, 22:15
... tập trung vào tay nhóm nhỏ nhà nước công ty - lực mà ảnh hưởng chúng thực mang tính toàn cầu Quyền lực nhóm nhỏ mở rộng toàn giới xâm nhập vào hầu hết lĩnh vực đời sống xã hội Người ta cho rằng, ... với nhiều người số phải chịu đói khát cách thoả mãn nhu cầu thiết yếu Trong bối cảnh đó, người Đức trải qua kinh nghiệm không mong muốn Đó là, người địch thủ chiến tranh đặt sang bên thù địch nhìn ... hóa khả họ phải xây dựng nên Thế giới Duy đồng hợp tác giống hợp tác cộng Chúng ta sống giới phụ thuộc lẫn Chúng ta liên quan phụ thuộc vào người khác Không quốc gia hành trình dài tồn tại,...
  • 13
  • 598
  • 0
MỞ RỘNG một số bài TOÁN cơ sở TRONG TIN học

MỞ RỘNG một số bài TOÁN cơ sở TRONG TIN học

Ngày tải lên : 13/11/2014, 23:35
... độ đỉnh tam giác mặt phẳng Tính đưa hình chu vi, diện tích tam giác Xác định toán: +/ Input: Các số x1, y1, x2, y2, x3, y3 +/ Output: Chu vi, diện tích tam giác Ta thấy việc tính chu vi tam giác ... số lần xuất kí tự xâu ta lại so sánh với Nếu lớm số lần xuất kí tự vừa đếm ta gán lại minchar, cuối ta giải toán Thuật toán: B1 Nhập xâu s; minchar=s[1]; min=length(s) B2 Trong chưa hết xâu thực ... s=’222222335533’, ta vị trí đặt khoá vị trí thứ vị trí thứ vị trí thứ vị trí thứ 10 Thuật toán: Ta thấy từ tính chất cách đặt khoá, cách đặt khoá cho ta xâu đá quý tính chất đối xứng ta cố xâu...
  • 14
  • 1.3K
  • 13

Xem thêm