... tượngđờisống A Suy nghĩ gương vượt khó học tập tốt B Suy nghĩ nhân vật anh niên truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long C Bàn đạo lý Thương người thể thương thân dân tộc D Suy nghĩ vấn đề ... , tượngđờisống xã hội bàn việc tượng có ý nghĩa xã hội đáng khen, đáng chê hay có vấn đề đáng suy nghĩ Nêu rõ việc tượng có vấn đề * Về nội dung : Phân tích mặt đúng, sai lợi hại Chỉ nguyên ... 11 đến 15 tuổi 25% em hút thuốc lá, từ 16 đến 20 tuổi 52%, 20 tuổi 80% Tỷ lệ ngang với Châu Âu Trong số em hút thuốc lá, có đến 80% có triệu chứng khạc đờm, đau ngực, số em không hút thuốc có...
... tượngđờisống A Suy nghĩ gương vượt khó học tập tốt B Suy nghĩ nhân vật anh niên truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long C Bàn đạo lý Thương người thể thương thân dân tộc D Suy nghĩ vấn đề ... , tượngđờisống xã hội bàn việc tượng có ý nghĩa xã hội đáng khen, đáng chê hay có vấn đề đáng suy nghĩ Nêu rõ việc tượng có vấn đề * Về nội dung : Phân tích mặt đúng, sai lợi hại Chỉ nguyên ... 11 đến 15 tuổi 25% em hút thuốc lá, từ 16 đến 20 tuổi 52%, 20 tuổi 80% Tỷ lệ ngang với Châu Âu Trong số em hút thuốc lá, có đến 80% có triệu chứng khạc đờm, đau ngực, số em không hút thuốc có...
... B CÁC DẠNG ĐỀ Dạng đề điểm Đề Cho có đề sau: Trong trường, lớp em cú nhiều gương học sinh nghốo vượt khú học giỏi Em hóy trình bày gương đú nờu lờn suy nghĩ mỡnh Hiện cú tình trạng nhiều bạn học ... việc, tượngđờisống bàn việc, tượng có ý nghĩa xó hội, đáng khen hay đáng chê hay có vấn đề đáng suy nghĩ * Yêu cầu chung văn nghịluận việc, tượngđờisống - Bàinghịluận phải nêu việc, tượng ... phỏt động phong trào xõy dựng quỹ ''Ba đủ '' giỳp đỡ có bạn học sinh cú hoàn cảnh khú khăn Em cú suy nghĩ gỡ việc Em hóy so sỏnh điểm giống khỏc có đề? Gợi ý: * Giống nhau: - Thể loại văn nghị...
... giup me em hay neu suy nghi cua minh vehientuong Nhung bai van hay nghiluanve danh baihien nhung bai van hay venghiluanNghiluanve nhung nguoi lam viec thien, ... viet bai van nghiluanvehientuong tot hoac xau doc van nghiluanve nhung gi em da nhan cuoc song cách làm nghịluận việc tượngđờisốngnghiluanve viec hoc la viec ca doinghiluanve viec ... motsu viec hiên tươg đơi sống: đe doc mau chuyen sau day va neu nhan xet suy nghi cua em ve va thay đô hoc tap cua nhan va nguyen hien nghia la hoc sinh gioi thuong giup me em hay neu suy nghi...
... ? - Nội dung việc : Phong trào học tập P.Văn nghĩa ? Tìm hiểu đề cần làm ~ ? Tìm ý - Yêu cầu : Suy nghĩtượng + Nghĩa ng` ? Ý : Đánh giá việc làm PVN Biết thg yêu giúp đỡ mẹ việc đồng - Việc...
... điểm giống khác nhau? HS1: Giống: + đề nêu SV-HT đờisống + Thờng có mệnh lệnh: nêu suy nghĩ mình, nêu nhận xétsuy nghĩ em, trình bày ý kiến HS2: Khác: + Có đề nêu SV-HT tốt cần biểu dơng ca ngợi ... SVHT đờisống yêu cầu ngời viết nêu suy nghĩ, bày tỏ thái độTức bàn luận SV-HT đợc nêu ra: Đó đề nghịluận SV-HT đờisống ? Mời em theo dõi đề sau: Nam Mai thân Trong kiểm tra toán, Nam không làm ... SV-HT nêu đề gì? HS: - Tấm gơng ngời tốt Phạm Văn Nghĩa ? Đề yêu cầu phảI làm gì? HS: Nêu suy nghĩ tợng GV: Trong phần tìm hiểu đề, em hình dung rõ SV-HT cần nghịluận là: Phạm Văn Nghĩa gơng cần...
... nhãng học tập phạm sai lầm khác Hãy nêu ý kiến em tượng Đề : Đọc mẩu chuyện sau nêu nhận xét , suy nghĩ em người thái độ học tập nhân vật Nguyễn Hiền nhà nghèo, phải xin làm tiểu chùa Việc quét ... Nguyễn Hiền triều Nguyễn Hiền bảo : - Đón Trạng nguyên mà võng lọng ? Ông tâu với vua xin cho đầy đủ nghi thức Vua đành cho quan mang võng lọng rước quan Trạng tí hon kinh ( Theo Cửu Thọ, Một trăm ... giống - Mỗi đề nêu điểm việc ? Hãy đờisống đó? - Các đề yêu cầu người viết phân tích tượng nêu suy nghĩ II.Cách làm nghịluận việc tượngđờisống Cho đề : Báo đưa tin : “ Bạn Phạm Văn Nghĩa,...
... cụ thể đề gợi ý, yêu cầu người nghịluận phải tự hình dung, mô tả - Yêu cầu đề thường là: “nêu suy nghĩ”, “nêu ý kiến nhận xét”, “đánh giá”, “bày tỏ thái độ”… Cách làm văn nghịluận việc, tượng ... giấy hứng đó, mẹ hỏi: “Con làm đấy?” Nghĩa trả lời: “Con thụ phấn cho bắp” Vụ ruộng bắp nhà Nghĩa su t cao năm Ở nhà Nghĩa nuôi gà, nuôi heo Em làm tời để mẹ kéo nước cho đỡ mệt Thành đoàn Thành ... Minhh phát động phong trào “Học tập Phạm Văn Nghĩa” Phong trào bạn học sinh hưởng ứng”.” Em nêu suy nghĩtượng (1) Tìm hiểu đề tìm ý - Tìm hiểu đề: + Đề thuộc loại gì? + Đề đưa tượng, việc gì?...
... 1 Trong trường, lớp em có nhiều gương học sinh nghèo vượt khó học giỏi Em trình bày gương nêu lên suy nghĩHiện có tình trạng nhiều bạn học sinh mải ... vừa phát động phong trào xây dựng quỹ ''Ba đủ '' giúp đỡ bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn Em có suy nghĩ việc Em so sánh điểm giống khác đề? Gợi ý: * Giống nhau: - Thể loại văn nghịluận việc, ... viết phải trình bày quan điểm, tư tưởng, thái độ vấn đề đặt * Khác nhau: - Đề đề đưa nhận xét, suy nghĩ việc làm tốt đáng biểu dương, nhân rộng điển hình - Đề cần có thái độ dứt khoát lên án,...
... hoi nghiluan xa hoi vehientuong hoi cua bai van nghiluanve benh le me văn nghịluận việc tượng Van mau bainghiluanve benh tre gio van lop nghiluanvemotsu viec hientuongdoisong ... • nghiluận việc tượngđờisống • • • • • • • • • neu suy nghi cua em vehientuongdoisong quan tam viet bai ban nghiluan ban ve cac hientuong xa hoi can ban luan nhung de bai van vedoisong ... bainghiluanve benh tre gio van lop nghiluanvemotsu viec hientuongdoisong tai bai van nghiluandoi song, ...
... cách phân tích nguyên nhân, tác hại bệnh Đại diện nhóm trả lời Các b Nguyên nhân nhóm nhận xét, bổ sung - Ích kỷ, vô trách nhiệm với công việc chung Gv chốt đáp án bảng phụ - Thiếu tự trọng thiếu...
... THPT Hoằng Hóa – Sáng kiến kinh nghi m – GV : Tống Thị Ánh B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CƠ SỞ LÝ LUẬN : Hóa học môn khoa học lý thuyết gắn liền với thực nghi m Thực nghi m củng cố tiên đoán lý thuyết ... đối phát diện với mặt ống nghi m có chứa cồn iốt Tính chất cách lấy dùng đèn cồn để đun nóng phần đáy vân tay ống nghi m Khi xuất luồng khí màu tội phạm tím bốc từ ống nghi m, bạn thấy lưu đồ phần ... H2S độc với người vào máu, Hidrosunfua hiđrosunfua máu hóa đen tạo FeS làm cho 2+ Phần II lại độc đối hemoglobin máu chứa Fe bị phá hủy với người? H2S + Fe2+ (trong hemoglobin) → FeS↓ + 2H+ Tính...
... LUẬN : Hóa học môn khoa học lý thuyết gắn liền với thực nghi m Thực nghi m củng cố tiên đoán lý thuyết ngược lại lý thuyết dẫn đường cho thực nghi m Hóa học có vai trò quan trọngsống người, đóng ... lấy đặt đối diện với mặt ống nghi m có vân tay chứa cồn iốt dùng đèn cồn để đun tội nóng phần đáy ống nghi m Khi xuất phạm lưu luồng khí màu tím bốc từ ống đồ vậtnghi m, bạn thấy phần giấy trắng( ... H2S độc với người vào Hidrosunfu hiđrosunfu máu, máu hóa đen tạo FeS làm a a lại độc cho hemoglobin máu chứa Fe2+ bị Phần Tính với phá hủy II đối chất người? H2S + Fe2+ (trong hemoglobin) → FeS↓...
... mà thấm thía, dự cảm suy tàn nhà Lê-Trịnh kỉ XVIII 20 -Yêu cầu hình thức: NLVH Thảo luận (Nhóm2) -Yêu cầu HS + Phân tích đề + Lậpdàn ý -Các nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung -GV nhận xét, chốt ... khắc phục điểm yếu LuậnLuận Hổng kiến thức Khả thực hành Luận Phát huy thông minh, nhạy bén Bổ sung kiến thức sáng tạo bị hạn chế Linh hoạt, sáng tạo 13 công việc - GV yêu cầu HS tích hợp kiến ... 3: Phát huy điểm mạnh, khắc phục mặt hạn chế a Luận 1: Phát huy thông minh nhạy bén b Luận 2: Bổ sung kiến thức hổng c Luận 3: Linh hoạt , sáng tạo công việc III- Kết luận: Khẳng định việc chuẩn...
... Học thầy không tày học bạn có mâu thuẫn với không? 9- Gần mực đen, gần đèn rạng (Đề có tính chất suy nghĩ, bàn luận) 10- ăn cỗ trước, lội nước theo sau có nên chăng? 11- Thật cha dại phải chăng?...
... khao khỏt c sng tỡnh yờu v hnh phỳc la ụi - Ngh thut: t cnh ng tỡnh, khc ni tõm nhõn vt, ging iu su thng, so sỏnh, n d, s dng ip ng bc cu Tit 82: Lm vn: LP DN í BI VN NGH LUN II Cỏch lp dn ý cho ... sỏch tt, bi tr, phờ phỏn nhng loi sỏch c hi + Bit la chn sỏch c v to hng thỳ c sỏch + Khi c phi nghi m tỳc, trung ng thi cn ghi chộp, i chiu dng Lp dn ý M bi Thõn bi LC1: Sỏch l sn phm tinh ... thng lun im, lun c + Kt bi: Nhn mnh hoc m rng III Luyn Bi 1: (SGK/ Tr 91) Sau õy l mt lm vn: Trong mt ln núi chuyn vi hc sinh, Ch tch H Chớ Minh ó ch rừ: Cú ti m khụng cú c l ngi vụ dng, cú...