... nguyên là chiến dịch mở màn cho đại thắng mùa xuân 197 5.
3b) Tây Nguyên là chương đầu của bản anh hùng ca trong khúc khải hoàn mùa xuân
197 5.
4a) Mặc dù phải trải qua nhiều khó khăn thử thách ... tự như thế, trong ngữ văn 9, ở “Viếng lăng Bác”- khổ cuối, tác giả thể hiện ước
nguyện sống có ích và sự cống hiến. hình ảnh này lại giúp ta liên tưởng đến khát vọng
9
Quê hương thì có cửa nhà ... Nam.
Hoặc không nắm được nhân dân ta phải trải qua cuộc kháng chiến chống Pháp trường kỳ
từ 194 6- 195 4 thì cũng không hiểu tại sao lại có “Chín năm làm một Điện Biên/Nên vành
hoa đỏ nên thiên...
... đạt cấp huyện và hầu như năm nào cũng có học
sinh được chọn dự thi cấp tỉnh). Tính từ năm học 199 0- 199 1 đến năm học 2006- 2007
(là những năm trực tiếp giảng dạy và bồi dưỡng, mặc dù vẫn làm công ... giáo viên giúp học sinh định hướng
cách phân tích qua những dấu hiệu nghệ thu t để học sinh biết cảm thụ.Từ những gì đã
thu lượm được, học sinh vận dụng để viết tại lớp.Những bài viết này là những ... trị nội dung, giá trị nghệ thu t của các tác phẩm, không nhớ tác
phẩm đó của ai, hoàn cảnh sáng tác như thế nào? thậm chí nếu văn tác phẩm là thơ thì
cũng không thèm học thu c (cho dù những bài...
... Hình ảnh trong thơ
+Tiết 4: Không gian -Thời gian Nghệ thu t trong thơ
+Tiết 5: Các biện pháp tu từ
C. NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ:
Các hình thức nghệ thu t :(đối với các tác phẩm trữ tình và tự sự)
D. ... chính và vần thông:
+Vần chính: là vần có âm giống nhau:
VD: Đầu lòng hai ả tố nga
Thu Kiều là chị, em là ThuVân
+Vần thông là vần có âm na ná như nhau:
VD: Nhân tình nhắm mắt chưa xong
Biết ... Ông ,thác Bà
Thác bao nhiêu thác cũng qua
Thênh thang là chiếc thuyền ta giữa đời
II.Nội dung cụ thể:
*.Không gian, thời gian nghệ thu t trong thơ cũng góp phần biểu hiện nội dung ý
nghĩa:
a)Không...
... hiệu nhgệ thu ït của từng ý? Gọi tên các biện pháp nghệ thu t qua các dấu hiệu
Bước3:
+Lập dàn ý đoạn văn , thơ
+Ở mỗi dấu hiệu nghệ thu t cần nêu tác dụng của từng biện pháp ngh thu t . Dự ... chiện
Hót chi mà vang trời
Từng giọt long lanh rơi
Tôi đưa tay tôi hứng…
Hãy phân tích cái hay, cái đẹp mà em cảm nhận được từ đoạn thơ trên?
CÁCH LÀM:
Bước1: Tìm nội dung và nghệ thu t chính...
... đọc diễn cảm.
Cho đến nay học sinh hai lớp 9A, 9B, 9C tôi phụ trách đã đạt
được những kết quả về kĩ năng đọc là:
Nội dung đọc
Lớp
Lớp 9A Lớp 9B Lớp 9C
- Đọc đúng (ngữ điệu, câu,
nhịp thơ)
- ... có 9A: 21 em
9B : 23 em
9C : 20 em
Đọc một lần : 9A: 24/26
Ng êi thùc hiÖn: Bïi Thanh Hải Giáo viên tr ờng THCS Tuân Đạo
5
Rèn luyện kỹ năng cảmthụthơ trữ tình hiện đại cho học sinh lớp9
* ... học sinh lớp9
phỏt hin v cm nhn các tín hiệu nghệ thu t trong một bài thơ ở các
em lại càng yếu.
Hay nói đến các biện pháp nghệ thu t cũng vậy. Học sinh nhầm
lẫn biện pháp nghệ thu t và biện...
... Thành Long ( 192 5- 199 1 ) quê ở huyện Duy Xuyên, tỉnh Quang Nam.
-Ông viết văn từ thời kháng chiến chống Pháp.
-Nguyễn Thành Long là cây bút chuyên viết về truyện ngắn và kí.
-Năm 197 0, ông đợc ... thể hiện trung hiếu, thu chung.
*Nghệ thu t:Giọng điệu trang trọng thiết tha, nhiều hình ảnh ẩn dụ, ngôn ngữ bình dị
C- Kết bài (0,5 điểm)
- Khái quát nội dung và nghệ thu t.
- Tình cảm của ... H ớng dẫn chấm thi Ngữ văn9 năm học 2008-20 09( lần 1 )
I- Trắc nghiệm ( 3 điểm, mỗi câu đúng 0.5 điểm )
Câu hỏi Câu 1 Câu2 Câu3 Câu4...
... tôi)
Ngẩn ngơ chiều khi nắng vàng phai
Thu ng nhớ ngày xưa chất ngất hồn
Một mình thơ thẩn đi tìm lại
Một tho ng huơng xưa duới mái truờng
Cho dẫu xa rồi vẫn nhớ thu ng,
Nầy bàn ghế cũ, nầy hàng me
Bảng ... ra trường nhớ lớp
Hai ba năm có bận quay về
Chỉ có thuyền đi là đi mất
Cả tiếng gọi đò lộng bến quê
Mười năm lãng đãng trong màu khói
Một chút thu vàng ở cuối sân
Cũng có lúc tung tăng chân sáo
Và ... lại
Lời dạy bảo của cô
Ngày ấy vào mùa thu
Bước chân em rộn rã
Cô không lời từ giã
Xa trường tự lúc nào
Em ngỡ như chiêm bao
Cô về đâu, chẳng biết?
Vẫn vang lời tha thiết
Từ giọng cô dịu hiền
Thời...
... Bài tập phát hiện các biện pháp nghệ thu t nêu giá trị của nghệ
thu t.
4. Cảm xúc của bản thân
* Với các dạng bài còn lại gồm 4 bớc sau :
+ Phát hiện nghệ thu t
+ Chỉ ra nội dung
+ Nêu t tởng, ... pháp nghệ thu t cơ bản thờng dùng ở Tiểu học
Để giúp học sinh làm bài tập cảmthụvăn học đạt kết quả cao, ngời giáo
viên cần hớng dẫn học sinh nắm chắc một số những biện pháp nghệ thu t th-
ờng ... biết : Trong câu văn có sử dụng nghệ thu t so sánh thờng
có các từ : là, nh, bằng, tựa nh và dấu hai chấm (:) dấu gạch ngang (-).
d. Bài tập vận dụng :
+ Nghệ thu t nào đợc sử dụng trong câu ca...
... tiếng thoi .
Quê em Nguyên Hồ
Quê em hiên lên qua bài thơ đẹp nh thế nào ? Nghệ thu t nào đà làm
nên cái đẹp đó. Con cảm nhận gì về tình cảm của nhà thơ đối với quê hơng.
Gợi ý :
+ Nghệ thu t ... vật, đồng lúa nơng dâu, dòng sông, cây cầu, dừa
- Đảo ngữ Ngân nga giọng hát
Rộn ràng tiếng thoi
+ Nghệ thu t so sánh và liệt kê các sự vật đợc sử dụng khéo léo gợi
cảnh đẹp gần gũi, giản dị mà ...
Em có nhận xét gì về nghệ thu t miêu tả trong đoạn thơ trên. Với cách
miêu tả ấy, nhà thơ giúp em cảm nhận đợc hình ảnh cây hồng nh thế nào ?.
Gợi ý :
+ Nghệ thu t : dùng hình ảnh gợi tả....
... chống
Pháp nh sau:
Chú bé loắt choắt
Cái sắc xinh xinh
Cái chân tho n tho t
Cái đầu nghênh nghênh
Ca nô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Nh con chim chích
Nhảy trên đờng vàng
Em hÃy cho biết ... biện pháp nghệ thu t gì nổi bật ở hai câu thơ trên ? Nhờ biện
pháp nghệ thu t nổi bật đó , em cảm nhận đợc nội dung ý nghĩa gì đẹp đẽ ?
Bài làm :
Tác giả đà sử dụng biện pháp nghệ thu t nổi bật ... nhỏ (Loắt choắt) , mang cái sắc cũng rất nhỏ (Xinh xinh) nhng
đôi chân lại rất nhanh nhẹn (Tho n tho t) và dáng đi thì lộ rõ dáng vẻ hồn nhiên , tự tin
(Cái dầu nghênh nghênh) . Hình ảnh so...