bộ đề toán ôn thi vào lớp 10
Bộ đề Toán ôn thi vào lớp 10 THPT Đề số 1
Ngày tải lên :
25/08/2013, 17:10
... LTC ST>
ĐỀ 1
Bài 1Cho biểu thức A =
2
222
12)3(
x
xx +−
+
22
8)2( xx −+
a. Rỳt gọn biểu thức A
b. Tỡm ... phõn biệt.
b. Tỡm một hệ thức liờn hệ giữa hai nghiệm của phương trỡnh (1) mà
khụng phụ thuộc vào m.
c. Tỡm giỏ trị nhỏ nhất của P = x
2
1
+ x
2
2
(với x
1
, x
2
là nghiệm của phương
trỡnh ...
1==
+
=+
CQ
CQ
CQ
QECE
FC
DE
PQ
DE
=>
DEFCPQ
111
=+
(3)
ED = EC (t/c tiếp tuyến) từ (1) suy ra PQ = CQ
Thay vào (3) :
CECFCQ
111
=+
Bài 5:Ta cú:
cba
a
++
<
ab
a
+
<
cba
ca
++
+
(1)
cba
b
++
...
- 3
- 983
- 32
Bộ đề & ĐA ôn thi vào lớp 10 THPT môn Toán Đề số 6
Ngày tải lên :
25/08/2013, 17:10
... DẪN
Cõu 1 a. Bỡnh phương 2 vế
( )
1
1
2
+
++
=⇒
aa
aa
A
(Vỡ a > 0).
a. Áp dụng cõu a.
100
9999
100
1
100
1
11
1
=−=⇒
+
−+=
B
aa
A
Cõu 2 a. : cm
m∀≥∆ 0
B (2 đ) ỏp dụng hệ thức Viet ta cú:
... LTC ST>
ĐỀ 6
Cõu 1 : a. Rỳt gọn biểu thức .
( )
22
1
11
1
+
++=
a
a
A
Với a > 0.
b. Tớnh giỏ trị của tổng.
222222
100
1
99
1
1
3
1
2
1
1
2
1
1
1
1 +++++++++=B
Cõu...
- 2
- 1K
- 9
Bộ đề & ĐA ôn thi vào lớp 10 THPT môn Toán Đề số 8
Ngày tải lên :
25/08/2013, 17:10
... (2m - 1)
2
- 4. 2. (m - 1) > 0
Từ đú suy ra m ≠ 1,5 (1)
Mặt khỏc, theo định lý Viột và giả thi t ta cú:
⇔
=−
−
=
−
−=+
114x3x
2
1m
.xx
2
12m
xx
21
21
21
=
−
−
−
=
=
11
8m-26
77m
4
7
4m-13
3
8m-26
77m
x...
- 4
- 670
- 3
Bộ đề & ĐA ôn thi vào lớp 10 THPT môn Toán Đề số 9
Ngày tải lên :
25/08/2013, 17:10
... LTC ST>
ĐỀ 9
Cõu 1: a) Xỏc định x
∈
R để biểu thức :A =
xx
xx
−+
−−+
1
1
1
2
2
Là một số tự
nhiờn
b....
- 2
- 733
- 1
Bộ đề & ĐA ôn thi vào lớp 10 THPT môn Toán Đề số 10
Ngày tải lên :
25/08/2013, 17:10
... LTC ST>
ĐỀ 7
Cõu 1: Cho P =
2
1
x
x x
+
−
+
1
1
x
x x
+
+ +
-
1
1
x
x
+
−
a/. Rỳt gọn P.
b/. Chứng minh: ... 2 0
2 7 11 0
a
b
a b c
a b c
≥
≥
+ − + =
− + − =
Tỡm giỏ trị lớn nhất và giỏ trị bộ nhất của Q = 6 a + 7 b + 2006 c.
Cõu 4: Cho
ABCV
cõn tại A với AB > BC. Điểm D di động trờn...
- 2
- 625
- 1
Bộ đề & ĐA ôn thi vào lớp 10 THPT môn Toán Đề số 11
Ngày tải lên :
25/08/2013, 17:10
... f(x) =
2)2(44
22
−=−=+− xxxx
Suy ra f(-1) = 3; f(5) = 3
b)
−=
=
⇔
−=−
=−
⇔=
8
12
102
102
10) (
x
x
x
x
xf
c)
)2)(2(
2
4
)(
2
+−
−
=
−
=
xx
x
x
xf
A
Với x > 2 suy ra x - 2 > 0 ... LTC ST>
ĐỀ 11
Cõu 1: Cho hàm số f(x) =
44
2
+− xx
a) Tớnh f(-1); f(5)
b) Tỡm x để f(x) = 10
c) Rỳt gọn A =
4
)(
2
−x
xf
khi x ≠
2±
Cõu 2: Giải ... (2m - 1)
2
- 4. 2. (m - 1) > 0
Từ đú suy ra m ≠ 1,5 (1)
Mặt khỏc, theo định lý Viột và giả thi t ta cú:
⇔
=−
−
=
−
−=+
114x3x
2
1m
.xx
2
12m
xx
21
21
21
=
−
−
−
=
=
11
8m-26
77m
4
7
4m-13
3
8m-26
77m
x...
- 3
- 636
- 1
Bộ đề & ĐA ôn thi vào lớp 10 THPT môn Toán Đề số 14
Ngày tải lên :
25/08/2013, 17:10
... y)(x-y)(x
2
+y
2
)(x
4
+ y
4
).=
y
9
+ z
9
= (y + z)(y
8
– y
7
z + y
6
z
2
- + z
8
)
z
10
- x
10
= (z + x)(z
4
– z
3
x + z
2
x
2
– zx
3
+ x
4
)(z
5
- x
5
)
Vậy M =
4
3
+ (x + y) (y ... )
111
111
=+−⇔
=+−+⇔
yx
yyx
Ta cú: 1 +
1y ≥
⇒
1 1x − ≤
0 4x
⇔ ≤ ≤
⇒ x = 0; 1; 2; 3 ; 4
Thay vào ta cúcỏc cặp giỏ trị (4; 0) và (2 ; 2) thoả món
Bài 2: a). Đường thẳng (d) cú hệ số gúc m và ... =
⇒ + + = + + ⇒ + + − + + =
⇔ − + − + − =
− =
=
⇔ − = ⇔ = ⇔ = =
=
− =
Thay vào (1) => x = y = z = 3 .
Ta thấy x = y = z = 3 thừa món hệ phơng trỡnh . Vậy hệ phơng trỡnh...
- 3
- 720
- 7
Bộ đề & ĐA ôn thi vào lớp 10 THPT môn Toán Đề số 15
Ngày tải lên :
25/08/2013, 17:10
...
2
1
x
là một nghiệm dương
của phương trỡnh ct
2
+ bt + a = 0 ; t
2
=
2
1
x
LTC ST>
ĐỀ 15
Bài 1: Cho biểu thức: P =
( )
−
+−
+
+
−
−
−
1
122
:
11
x
xx
xx
xx
xx
xx
a,Rỳt...
- 4
- 774
- 6
Chuyên đề Toán ôn thi vào lớp 10 và thi chuyên của SGD Thanh Hóa - Đường tròn
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:25
... O
Hay C
O ( trái giả thi t CA < CB )
Vậy ARSC không thể là hình bình hành.
Ví dụ2: Từ một điểm M nằm trong góc xOy (
Ã
0
0 180xOy< <
)
Hạ các đờng vuông góc MP và MQ xuống Ox ... tam giác ADE luôn đi qua một điểm cố định khác
A.
Bài 15: Cho hai điểm A và B cố định góc XAY = 450 thay đổi quanh A sao cho B không thuộc
Ax và By từ B kẻ BN và BM lần lợt vuông góc với Ax ... Ax.
a. Chứng minh rằng: Đoạn thẳng Mn có độ dài không đổi và đờng tròn đờg kinh Mn luôn đi
qua một điểm cố định.
b. Chứng Minh EF có độ dài không đổi và trung điểm của EF nằm trên một đờng tròn...
- 21
- 1.7K
- 26
104 đề Toán ôn thi vào lớp 10
Ngày tải lên :
22/07/2013, 01:26
... không phụ thuộc vào m
.
Câu 4 ( 3 điểm )
- 30 -
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên Toán Tin năm 2003-2004 Đại học s
phạm HN
Bài 1. Chứng minh rằng biểu thức sau có giá trị không phụ thộc vào ... Tìm điều kiện của tứ giác ABCD để :
) (
2
1
BCADCDABS
ABCD
+=
Đề số 3
Câu 1 ( 2 điểm ) .
- 22 -
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên năm học 2000-2001. (1)
Bài 1. Tìm n nguyên dơng thỏa mÃn ... đoạn thẳng MN theo a và b .
đề số 2
Câu 1 : ( 3 điểm )
Cho hàm số : y =
2
3
2
x
( P )
a) Tính giá trị của hàm số tại x = 0 ; -1 ;
3
1
−
; -2 .
- 21 -
Đề thi vào 10 hệ THPT chuyên năm 2002...
- 251
- 963
- 6
Gián án 16 Đề Toán ôn thi vào lớp 10(có đáp án)
Ngày tải lên :
29/11/2013, 18:11
... =20
AC
2
= (-2 – 1)
2
+ (0 –1)
2
=10
BC
2
= (0 – 1)
2
+ (4 – 1)
2
= 10
⇒
AB
2
= AC
2
+ BC
2
⇒
∆ABC vuông tại C
Vậy S
∆
ABC
= 1/2AC.BC =
510. 10
2
1
=
( đơn vị diện tích )
Câu 3: ... f(x) =
2)2(44
22
−=−=+− xxxx
Suy ra f(-1) = 3; f(5) = 3
b)
−=
=
⇔
−=−
=−
⇔=
8
12
102
102
10) (
x
x
x
x
xf
c)
)2)(2(
2
4
)(
2
+−
−
=
−
=
xx
x
x
xf
A
Với x > 2 suy ra x - 2 > 0 ... f(x) =
2)2(44
22
−=−=+− xxxx
Suy ra f(-1) = 3; f(5) = 3
b)
−=
=
⇔
−=−
=−
⇔=
8
12
102
102
10) (
x
x
x
x
xf
c)
)2)(2(
2
4
)(
2
+−
−
=
−
=
xx
x
x
xf
A
Với x > 2 suy ra x - 2 > 0...
- 42
- 1.6K
- 10
Bài giảng 16 Đề Toán ôn thi vào lớp 10(có đáp án)
Ngày tải lên :
29/11/2013, 18:11
... 33)
= 198 +
3
1
( 99+999+9999+ +999 99)
198 +
3
1
( 10
2
-1 +10
3
- 1 +10
4
- 1+ +10
100
– 1) = 198 – 33 +
B =
−
27
101 0
2101
+165
Câu 2: 1)
x
2
-7x -18 = x
2
-4 – 7x-14 ... =20
AC
2
= (-2 – 1)
2
+ (0 –1)
2
=10
BC
2
= (0 – 1)
2
+ (4 – 1)
2
= 10
⇒
AB
2
= AC
2
+ BC
2
⇒
∆ABC vuông tại C
Vậy S
∆
ABC
= 1/2AC.BC =
510. 10
2
1
=
( đơn vị diện tích )
Câu 3: ... vuông ABCD. Kẻ tia Ax, Ay sao cho
yAx
ˆ
= 45
0
( )
1
.
2
2
2
1
MBhHF
MAhHE
BH
AD
BD
AH
=⇒
HEF
∆⇔
∞
''
EDF∆
hHEhHF
2
=⇒
Thay vào (1) ta có:
BH
AD
BD
AH
MB
MA
.
2
2
=
Đề...
- 42
- 1.5K
- 8
Bài giảng 16 Đề Toán ôn thi vào lớp 10(có đáp án)
Ngày tải lên :
29/11/2013, 18:11
... z)(y
8
– y
7
z + y
6
z
2
- + z
8
)
z
10
- x
10
= (z + x)(z
4
– z
3
x + z
2
x
2
– zx
3
+ x
4
)(z
5
- x
5
)
Vậy M =
4
3
+ (x + y) (y + z) (z + x).A =
4
3
Đề 4
Bài 1: 1) Cho đường thẳng d xác ... N di động trên một nửa
đường tròn sao cho
.BNAN
≤
Vễ vào trong đường tròn hình vuông ANMP.
a) Chứng minh rằng đường thẳng NP luôn đi qua điểm cố định Q.
b) Gọi I là tâm đường tròn nội tiếp ...
∠
BEF=
∠
BEA=45
0
(EA là đường chéo của hình vuông ABED)=>
∠
BKF=45
0
Vì
∠
BKC=
∠
BCK= 45
0
=> tam giác BCK vuông cân tại B
Đề 2
Bài 1: Cho biểu thức: P =
( )
−
+−
+
+
−
−
−
1
122
:
11
x
xx
xx
xx
xx
xx
a,Rút...
- 42
- 1.2K
- 3
- toán ôn thi vào lớp 10
- bài tập toán ôn thi vào lớp 10
- đề cương ôn thi vào lớp 10 môn toán
- các chuyên đề toán ôn thi vào lớp 10
- tài liệu toán ôn thi vào lớp 10
- đề cương ôn thi vào lớp 10 môn hóa
- đề cương ôn thi vào lớp 10 môn tiếng anh
- đề cương ôn thi vào lớp 10 chuyên toán
- chuyên đề toán ôn thi vào lớp 10
- các đề toán ôn thi vào lớp 10
- đề toán ôn thi vào lớp 10
- đề cương môn toán ôn thi vào lớp 10
- một số đề toán ôn thi vào lớp 10
- bộ đề toán ôn thi vào lớp 10
- bộ đề toán ôn thi vào lớp 10 u2013 đề chung
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2