... sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C ) của hàm số khi m = 0
2. Tìm các giá trị của m đểcác điểm cực đại, cực tiểu của đồ thị hàm số đã cho có
hoành
độ là các số dương.
Các điểm cực đại, cực tiểu ... b c
a a b a c b b a b c c c a c b
+ + ≤
+ + + + + + + + +
.
Víi a,b >0 ta cã
32
ÔN THIĐẠIHỌCMÔN TOÁN
2 2 1 2 2 2 2
1
2 1 . .2 2 . .2 . .2
n
k k n n
n n n n
k
S k C C C n C
=
= = + + +
∑
2 ... khoảng cách từ điểm S đến đờng thẳng BE.
Gi F l trung im ca BC => AF
BE
Vỡ
ABFAIB
2 2 2
2
2
2 2
5 5
4
AI AB AB a a a
AI
AB AF AF
a
a
a
= = = = =
+
41
O
I
F
E
A
B
D
C
S
ÔN THIĐẠIHỌC MÔN...
... đó trừ vế theo
3
Cách giải các phương trình lượng giác trong đềthiđại học:
Lưu ý trước khi giải đề:
Các phương trình lượng giác trong đềthiđạihọc nhìn qua mắt học sinh thường rất ... Phân
Lưu ý trước khi giải đề thi:
Tích phân là bài toán rất thường xuất hiện trong đềthiđại học. Kể từ năm 2002, khi bắt đầu tiến hành thi
“Ba chung” các dạng toán tích phân và ứng dụng ... dạng toán khác cần lưu ý.
I/ Giới hạn:
Dạng toán này đã từng xuất hiện trong đềthiđạihọc từ rất lâu (năm 2002 – 2003) Tuy nhiên đã rất lâu
không thấy xuất hiện trong đềthiđại học. Tuy...
... trúc Bộ Giáo Dục và Đào tạo
ĐỀ THAM KHẢO
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009
Môn thi : TOÁN, khối A
Thi thử thứ năm hàng tuần (26.02.2009)
ĐỀ 02
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁCTHÍ ... Nam http://www.maths.vn hoặc diễn đàn toánhọc thế giới
http://www.mathlinks.ro , hi vọng qua các bài toán điểm rơi trong AM_GM sẽ giúp các em THPT một cách nhìn
mới về bất đẳng thức cổ điển ...
SA SB SC+ +
đạt giá trị nhỏ nhất.
Bài toán này nhiều cách giải , tôi đưa ra một cách giải ngắn gọn chứ không phải là cách giải đẹp!.
Gọi
G
là trọng tâm tam giác
5 1 2
; ;
3...
... =
− −
0,25
1
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀTHI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009
ĐỀ THAM KHẢO Mônthi : TOÁN, khối A
Thi thử thứ năm hàng tuần.
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁCTHÍ SINH (7,0 ... 1
5 4
C .C−
= −10.
0,25
Đề này trích từ cuốn:
“Cấu trúc đềthimôn TOÁN, VẬT LÍ, HÓA HỌC, SINH HỌC
dùng để ôn thi tốt nghiệp và thi tuyển sinh đạihọc cao đẳng năm 2009”
của Nhà xuất bản ... 3x
2
+ mx + 4, trong đó m là tham số thực.
1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số đã cho, với m = 0.
2. Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số đã cho nghịch biến trên khoảng...
... ĐẦU
Kì thi tuyển sinh vào các trường Đạihọc và Cao đẳng nămhọc 2009 –
2010 sắp đến với nhiều thay đổi so với các kì thi trước đây. Năm đầu tiên,
thế hệ học sinh học chương trình ... ban 2006 dự thiĐạihọc – Cao đẳng,
do vậy sẽ có không ít những băn khoăn cả và đềthi và cách thức tuyển
sinh.
Trên cơ sở Cấu trúc Đềthi tuyển sinh Đạihọc – Cao đẳng 2009 do Bộ
Giáo dục ... có tài liệu học tập và luyện thi, tác giả đã
lựa tuyển trên 20 đềthimônToán nhằm giúp các em có cách nhìn toàn diện
về kiến thức và kĩ nămg cần nắm vững trước khi bước vào Kì thi với tâm...
... dạng toán khác cần lưu ý.
I/ Giới hạn:
Dạng toán này đã từng xuất hiện trong đềthiđạihọc từ rất lâu (năm 2002 – 2003) Tuy nhiên đã rất lâu
không thấy xuất hiện trong đềthiđại học. Tuy ... câu thứ 2 sau phần khảo sát hàm số trong đề
thi đại học. Muốn giải được dạng toán này ta cần nắm vững các lí thuyết về sự tăng, giảm hàm số, các
vấn đề về cực trị, sự tương giao giữa hai đồ ... tiếp xúc của hai đường cong)… Các ví dụ dưới
đây sẽ trình bày một cách có hệ thống các vấn đề nêu trên và cách giải đơn giản và dễ hiểu nhất. Các
bạn tham khảo các ví dụ sau đây:
I: SỰ TĂNG...
... :
3
2
23
3
x
xx
e
ee
m
−
+=
Bài 7: Tìm a để phương trình sau có nghiệm:
Chuyên đề 10: CÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN
CÓ LIÊN QUAN ĐẾN KHẢO SÁT HÀM SỐ
1.BÀI TOÁN 1 : ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ
CÓ MANG DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI
...
Bài toán tổng quát:
Từ đồ thị (C):y=f(x), hãy suy ra đồ thịcác hàm số sau:
⎪
⎩
⎪
⎨
⎧
=
=
=
)(:)(
)(:)(
)(:)(
3
2
1
xfyC
xfyC
xfyC
54
2.BÀI TOÁN 2 : SỰ TƯƠNG GIAO CỦA HAI ĐỒ THỊ
Bài toán ... tìm được );(
00
yx
6. BÀI TOÁN 6: TÌM CÁC ĐIỂM ĐẶC BIỆT TRÊN ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ
Bài 1: Cho hàm số
2
36
2
xx
y
x
++
=
+
Tìm trên đồ thị hàm số tất cả những điểm có các toạ độ là nguyên .
Bài...