... ĐỨC KIỆT (Tây Sơn)
LỜI NÓI ĐẦU:
Trong công tác bồidưỡnghọcsinhgiỏi bộ môn Toán, nhất là môn Toán
lớp 9, người thầy cung cấp cho họcsinh những phương pháp giải Toán có tầm
quan trọng ... tâm tam giác ACD. Chứng minh
rằng OE vuông góc với CD.
(Đề thi chọn HS giỏilớp 9, thành phố Đà Nẵng, năm học 199 8 - 199 9)
Gợi ý giải: Trong tam giác DEG có 2 đường cao cắt nhau tại O, nên O ...
http:/nvnghieu.tk/
1
CHUYÊN ĐỀ
BỒI DƯỠNGHỌCSINHGIỎI TOÁN LỚP9
“CHỨNG MINH HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG, HAI ĐƯỜNG
THẲNG VUÔNG GÓC, CHỨNG MINH 3 ĐIỂM THẲNG HÀNG”
Tác giả: NGUYỄN VĂN NGHIÊU (Trưng Vương)...
... của vănhọc Việt Nam Trung đại từ thế kỉ X đến thế kỉ XV là
tinh thần yêu nước, tự hào dân tộc.
7
ĐỀ CƯƠNG HỘI THẢO:
TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP BỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎI
MÔN: NGỮ VĂN
Họ ... THỤ VĂN HỌC
I.Khái niệm:
Cảm thụ vănhọc chính là sự cảm nhận những giá trị nổi bật về nội dung và nghệ thuật,
những điều sâu sắc, tế nhị và đẹp đẽ của vănhọc thể hiện trong tác phẩm (bài văn, ... NGƯỜI PHỤ NỮ TRONG VĂNHỌC VIỆT NAM
TỪ THẾ KỈ XVI->XIX
Phụ nữ là một đề tài lớn trong vănhọc Việt Nam: Từ trước thế kỉ XVI hình ảnh người
phụ nữ đã thoáng hiện trong văn xuôi tự sự, cũng...
... phng cú th bng 199 4 hoc 199 5 c hay khụng?
HD: a)
( )
( ) mod3N S N
. Vỡ
( )
199 4 2 mod3
nờn nu S(N)= 199 4 thỡ
( )
2 mod3N
b) vỡ 199 5 chia ht cho 3, nhng 199 5 khụng chia ht cho 9 nờn tng cỏc ... chia x
99
+ x
55
+ x
11
+x + 7 cho x + 1
Bi 5: CMR : a/ x
50
+ x
10
+ 1
M
x
20
+ x
10
+ 1
b/ x
2
- x
9
x
194 5
M
x
2
- x + 1
c/ x
10
- 10x + 9
M
(x 1)
2
d/ 8x
9
- 9x
8
+ ... nên y cũng là một số chính phương .
Ta có 1000 ≤ abcd ≤ 99 99
⇒
10 ≤ y ≤ 21 và y chính phương
⇒
y = 16
⇒
abcd = 4 096
Boài döôõng hoïc sinh THCS 12
http://NgocHung.name.vn
HD: Nu N chn nhng...
... của V và m.
Đáp số: 1. a) Na ; b) %Na
2
CO
3
= 72,75% , %NaHCO
3
= 19, 22% và %NaCl = 8,03%
2. V = 297 ,4ml và m = 29, 68g
Bài 9: Hoà tan hoàn toàn 0,5g hỗn hợp gồm Fe và một kim loại hoá trị II ... H
2
SO
4
chưa rõ nồng độ.
Thí nghiệm 1: Cho 24,3 gam X vào 2 lít Y, sinh ra 8 ,96 lít khí H
2
.
Thí nghiệm 2: Cho 24,3 gam X vào 3 lít Y, sinh ra 11,2 lít khí H
2
.
14
Câu 3: Cho 0,2 mol CuO tan hết ... 31,5%.
Biết hiệu suất của quá trình là 79, 356%.
Câu 3:Người ta điều chế C
2
H
2
từ than và đá vôi theo sơ đồ:
CaCO
3
95 %
→
CaO
80%
→
CaC
2
90 %
→
C
2
H
2
Với hiệu suất mỗi phản...
... và tên thí sinh: Số báo danh
Chữ ký của giám thị 1:.Chữ ký của giám thị 2:
sở giáo dục và đào tạo
Hải Dơng
kì thi chọn họcsinhgiỏi tỉnh
lớp 9 thCS năm học 2010-2011
MÔN : nGữ VĂN
Thời gian: ... luận về một vấn đề văn học, có lí lẽ thuyết phục và thể hiện
đợc sự cảm thụ thơ tinh tế.
- Bố cục hợp lí, rõ ràng, diễn đạt lu loát, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ
pháp.
- Văn viết trong ... bài yêu cầu bàn luận một vấn đề t tởng,tình cảm nên giọng văn diễn đạt cần sự chân
thành, tránh khoa trơng hình thức.
Theo ThS.NGUYễN VĂN BíNH
(GV. THPT chuyên Nguyễn Huệ - Hà Đông - Hà Nội)
Câu...
... pháp
hệ thống kiến thức làm văn, đọc văn để nâng cao hiệu quả bồidưỡnghọcsinh
giỏi tỉnh môn Ngữ vănlớp 12 - ban cơ bản.
- Thực tế bồidưỡnghọcsinhgiỏi môn Ngữ văn hàng năm ở đơn vị chúng ... các bài đọc văn.
1. Hệ thống kiến thức các bài đọc văn cụ thể.
Bên cạnh việc hướng dẫn họcsinh cách làm bài văn nghị luận, giáo viên bồi
dưỡng họcsinhgiỏi còn phải giúp họcsinh hệ thống ... KIẾN THỨC CƠ BẢN CỦA
PHẦN LÀM VĂN , ĐỌC VĂN VÀ LÍ LUẬN VĂNHỌC TRONG
CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN THPT ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ BỒI
DƯỠNG HỌCSINHGIỎI TỈNH LỚP 12 MÔN NGỮ VĂN BAN CƠ BẢN.
Người thực hiện:...
... Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh
1
Chuyên đề Bồidưỡnghọcsinhgiỏi Toán 8 - 9
BTVN:
Giải các phương trình sau:
a) (x + 1)
4
+ (x – 3)
4
= 82 b) (x – 1)(x – 3)(x + 5)(x + 7) = 297
c) ... 9 = 0,09x + 17,1
Do đó x = 810. Đoạn đường dài 810m. Mỗi đội phải làm 0,1.810 + 9 = 90 mét.
Số đội tham gia là 810 : 90 = 9 đội
Giáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh
10
Chuyên đề Bồi ... Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh
2
Chuyên đề Bồidưỡnghọcsinhgiỏi Toán 8 - 9
BTVN:
Giải các phương trình sau:
a) (x + 1)
4
+ (x – 3)
4
= 82
b) (x – 1)(x – 3)(x + 5)(x + 7) = 297
Đáp...