... phải có nghị
lực và bản lĩnh.
Hãy làm sáng tỏ nhận định trên bằng một bài thơ đã học trong chương trình ngữvănlớp9
Gợi ý (Câu 10) Dưới hình thức trò chuyện, câu chuyện là lời thắc mắc rất ngây ... óc người khác, có sẵn mà chưa rõ hay chưa được đúng.
(Lặng lẽ Sa Pa, Nguyễn Thành Long, Ngữvănlớp9 - tập 1)
Tuy vậy hình ảnh cây súng xuất hiện trong hai câu thơ trên không gợi lên sự ác ... đề:
+ Câu nói trên là tiếng nói của một lớp trẻ sinh ra và lớn lên trong thời đại đầy bão táp, sống thật đẹp và
hào hùng.
+ Câu nói thể hiện một quan niệm nhân sinh tích cực : sống không sợ gian...
... trong văn nghị luận(phần này GV hng dẫn
HS tự ôn tập theo kiến thức Ngữvăn 8)
- Các yếu tố biểu cảm, tự sự, miêu tả trong văn nghị luận.
1
CHUYÊN ĐỀ BỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎIMÔNNGỮVĂNLỚP9
ra ... mái tranh
nghèo rách nát tơi tả theo tháng ngày:
28
CHUYÊN ĐỀ BỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎIMÔNNGỮVĂNLỚP9
nhưng lại nắm bắt từ ngữ và ngữ điệu của nhân vật, và lời độc thoại nội tâm , trong đó tiếng ... thành đờng thôi. Con
đờng đi đến thành công trong học tập có giống con đờng trên mặt đất ?
9
CHUYÊN ĐỀ BỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎIMÔNNGỮVĂNLỚP9
Chập chờn cơn tỉnh cơn mê,
Rốn ngồi chẳng tiện,...
... bồi d ỡng họcsinhgiỏiMônNgữvăn LP 9
Chơng trình bồi dỡng họcsinhgiỏimônngữvăn lp 9
Chuyên đề : + Vănhọc dân gian
+ Tiếng Việt
Phần 1: Vănhọc dân gian
Tuần 1. ... nghiệm về
5
bồi d ỡng họcsinhgiỏiMônNgữvăn LP 9
Yếu:8
TB>:25
Khá giỏi: 6
Danh sách họcsinh yếu:
Lớp 9
2
: Nguyễn Văn Hoè Lớp9
5
: Đàm văn An
Nguyễn Văn Hào Đặng Văn Sáu
Đàm văn Hải ... sát chất lợng đầu năm
Ngữ văn9
2
: Giỏi:
Khá: 7
TB:20
Yếu: 7
TB>:27
Khá giỏi: 7
Ngữvăn9
5
: Giỏi:
Khá:6
TB: 19
18
bồi d ỡng họcsinhgiỏiMônNgữvăn LP 9
Tục ngữ mới lại là vũ khí...
... văn học, thể loại văn
học, nhà văn và quá trình sáng tác, vănhọc và
sự tiếp nhận văn học
3.2. Hớng dẫn cách vận dụng lí luận vănhọc
trong làm văn nghị luận.
4.1. Khái quát chung về vănhọc ...
Lu hành nội bộ
Tháng 10/2012
Đề cơng bồi dỡng họcsinhgiỏiNgữvănlớp9.
(Cô giáo Nguyễn Thị Hồng Chắt su tầm và biên soạn)
KHI NIM MônVăn là mônhọc của tâm hồn. Mặc dù đà rất cố gắng ... trong học tập có giống con đ ờng trên mặt đất?
Phần cảm thụ văn học
1. Lí thuyết và kĩ năng phần cảm thụ vănhọc GV tham khảo nội dung đợc học ở các
lớp dới.
2. Một số lu ý khi cảm thụ văn học...
... đề của tác phẩm văn học: Tham khảo “lý luận vănhọc – NXBGD do
Hà Minh Đức chủ biên trang 2 59 đến 265
* Chủ đề trong các văn bản miêu tả, tự sự, nghị luận (Tham khảo t liệu ngữvăn 8 trang
10 ... “lý luận vănhọc – NXBGD trang 265 – 273
c) Ý nghĩa của tác phẩm văn học
Tham khảo “Lý luận vănhọc – NXBGD trang 276
d) Đặc điểm chung của tác phẩm trữ tình
Tham khảo “Lý luận vănhọc – NXBGD ... vănlớp 8 trang 103 đén126
Các bài tập: Một số lời bình truyện…
Một số lời bình thơ….
Trong các tạp chí vănhọc và tuổi trẻ.
2. Họcsinh thực hành các đề cảm thụ về bài thơ, đoạn thơ, đoạn văn.
************************************
BÀI...
... Tài liệu bồidưỡng họ c sinhgiỏimônNgữ v ăn 8
BÀI 7:
BỔ TRỢ MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ LÝ LUẬN VĂN HỌC
A. YÊU CẦU:
Giúp HS nắm được một số kiến thức lý luận vănhọc để việc tiếp cận văn bản nghệ ... ký:
GV: Nguyễn Văn Lộc
Trờng THCS Nguyễn Văn Trỗi
Duy Xuyên
Quảng Nam
3
Tài liệu bồidưỡng họ c sinhgiỏimônNgữ v ăn 8
2. Bài tập củng cố:
1) Vănhọc thời kỳ từ XX đến 194 5 phát triển ... tc! T hi 193 5 t cnh thu, V ỡnh Liờn vit:
Ln giú heo may xa hiu ht,
GV: Nguyễn Văn Lộc
Trờng THCS Nguyễn Văn Trỗi
Duy Xuyên
Quảng Nam
16
Tài liệu bồidưỡng họ c sinhgiỏimônNgữ v ăn...
... đại
Bài 1: Văn bản Tôi đi học
Thanh Tịnh
I/ Một vài nét về tác giả - Tác phẩm
1. Tác giả.
- Thanh Tịnh sinh năm 191 1, mất năm 198 8. Tên khai sinh là Trần Văn Ninh. Trớc
năm 194 6 ông vừa dạy học, ... sau khi đọc xong văn bản Hai cây phong .
Bài 12 Ôn tập truyện kí Việt Nam
Nội dung:
I. Kiến thức cơ bản:
- Bốn văn bản truyện kí hiện đại VN học ở lớp 8 đều thuộc giai đoạn 190 0 194 5,
đều có nội ... thuật của ba văn bản trên.
3. Viết một bài văn ngắn trình bày cảm nghĩ, ấn tợng của em về một nhân vật hoặc
một đoạn văn nào đó trong ba văn bản trên.
Trờng Trung học Cơ sở Tổ Khoa học XÃ hội
17
Ti...
...
2. Chức vụ ngữ pháp của danh từ:
+ Danh từ thờng làm chủ ngữ trong câu .
VD : Bạn Lan / học rất giỏi.
CN VN
+ Danh từ kết hợp với từ là làm vị ngữ :
VD : Chúng tôi / là họcsinhlớp 6a.
CN ... dụng, nh
nghĩa văn chơng, nghĩa thuật ngữ, nghĩa địa phơng Ví dụ, nghĩa đẹp của từ
hoa là nghĩa văn chơng, nghĩa tốt của từ ngon là nghĩa địa phơng.
-> Khi đọc văn bản hoặc tạo văn bản cần chú ... đạt thành bài văn hoàn chỉnh:
- Bài văn gồm nhiều đoạn, mỗi đoạn diễn đạt một ý trong dàn bài, các đoạn văn
đợc liên kết chặt chẽ với nhau bằng các từ ngữ liên kết đoạn.
- Mỗi đoạn văn gồm nhiều...
... hỏi, dấu chấm than.
Ngữ văn9
B. LÝ LUẬN VĂNHỌC VÀ VĂNHỌC SỬ:
B. LÝ LUẬN VĂNHỌC VÀ VĂNHỌC SỬ:
1. Nguồn gốc và bản chất của văn học
2. Quá trình phát triển của vănhọc dân gian
3. Con người ... thiên nhiên
IV. LÝ LUẬN VĂNHỌC VÀ VĂNHỌC SỬ:
IV. LÝ LUẬN VĂNHỌC VÀ VĂNHỌC SỬ:
1. Biết được một số khái niệm lý luận vănhọc dùng trong phân tích,
tiếp nhận văn học: hình ảnh, nhịp điệu, ... bát.
3. Chức năng của văn học: Giao tiếp, nhận thức, giáo dục, thẩm mỹ
4. Đối tượng vănhọc – Quan niệm về con người trong tác phẩm văn
học
III. VĂN HỌC:
III. VĂN HỌC:
Những chuyên đề lớn...
... kiến trên
8. Đại văn hào Lev Tolstoi cho rằng: " ;Văn học phải làm cho trái tim con
người trở nên thông minh hơn. Đó là một trong những chức năng quan trọng
của văn chương
9. Bài học cuộc sống ... hội.
- Đáp ứng các yêu cầu về văn phong.
- Bố cục chặt chẽ, lý lẽ xác đáng, dẫn chứng phù hợp.
- Hạn chế các lỗi diễn đạt; chữ rõ, bài sạch.
B. Yêu cầu về kiến thức:
Học sinh có thể trình bày vấn ... nữ nhà văn Mĩ Helen Keller :
“Tôi đã khóc vì không có giày để đi cho đến khi tôi nhìn thấy một người
không có chân để đi giày.”
A. Yêu cầu về kỹ năng:
- Nắm vững phương pháp làm bài văn nghị...
... em.
………………………………………………………………………………….…………………………
………………………………………………………………………………….…………………………
………………………………………………………………………………….…………………………
………………………………………………………………………………….…………………………
………………………………………………………………………………….…………………………
………………………………………………………………………………….…………………………
………………………………………………………………………………….…………………………
………………………………………………………………………………….…………………………
………………………………………………………………………………….…………………………
………………………………………………………………………………….…………………………
………………………………………………………………………………….…………………………
………………………………………………………………………………….…………………………
3
ĐỀ THI Vao lop 6 (de so 2)
MÔN TIẾNG VIỆT
Câu 1 : (1,5 điểm)
Dựa vào nghĩa , hãy phân các từ sau thành 3 nhóm và đặt tên cho ... nhung.
-Mỗi trưa yên ả,giàn hoa tươi roi rói chấm vào bầu trời xanh biếc.
b-Hãy xếp lại trật tự các từ ngữ để những dòng sau trở thành câu hoàn
chỉnh:
-Lơ lửng trong chiều tà từ mái bếp bay lên mái ... nghệu
………………………………………………………………………………….…………………………
………………………………………………………………………………….…………………………
Câu 3:(2,5 điểm)
Viết một đoạn văn khoảng từ 6 đến 8 dòng trong đó có sử dụng câu
kể ,câu cảm, câu hỏi ,với chủ đề : “Mùa thu...
... Những đứa trẻ (trích Thời thơ ấu) của M.Go-rơ-ki được học
trong chương trình Ngữvăn9.
b) Thân bài
* Giải thích ý kiến
- Văn nghệ (văn học) bắt nguồn từ đời sống hiện thực khách quan, là sản ... phong trong
truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi (SGK Ngữvăn 9, tập hai, 2005) của nhà văn Lê
Minh Khuê.
Gợi ý
a) Mở bài
- Lê Minh Khuê là nữ nhà văn chiến sĩ. Bà tham gia thanh niên xung phong ... trích đoạn đã được học trong SGK ngữvăn 9, tập hai).
Gợi ý:
a) Mở bài: Giới thiệu tác giả, tác phẩm và nhân vật được phân tích (Phương Định)
- Lê Minh Khuê thuộc thế hệ nhà văn trong cuộc kháng...
...
chairperson
Seasons & months Winter, February The university of the university of Florida
Years 196 1, 199 5, 2000 Inventions
the wheel, the internal
combustion engine
Buildings
Buckingham Palace, ... home to rest.
9. The lesson is very difficult. No one can understand it.
10. The work is very hard. I can’t finish it on time.
C. ADVERB CLAUSES OF PURPOSE:
Là mệnh đề trạng ngữ chỉ mục đích ... Productive
Sản xuất,
sản phẩm
49. Protection Protect Protective
Bảo vệ
50. Reason Reason Reasonable Reasonably
Lý do
51. Science Scientific Scientifically
Khoa học
52. Society Socialize Social/...