...
3. Bảovệtàinguyên đất
a) Hiện trạng
Hãy nêu các biểu hiện suy
thoái tàinguyên
đất của nước ta ?
Tình traïng du canh du cö
Chaởt phaự rửứng laỏy cuỷi
Cấm thải chất độc ra môi
trường ... sống.
Bảo vệ
tài nguyênthiên
nhiên Vàmôi trường
ĐỊA LÝ lớp 12
ĐỊA LÝ lớp 12
Đưa các loài có nguy cơ tuyệt
chủng vào “Sách đỏ Việt Nam”
Cấm dùng chất nổ đánh bắt cá
và dụng cụ đánh bắt cá ... VQG và
KBT.
VQG côn Đảo
VQG Tràm Chim
VQG Ba vì
VQG Nam Cát Tiên
Teâ giaùc Höu cao
coå
Sao lahöôu
Một số loài
động - thực vật
bị tuyệt chủng
hoặc mất môi
trường sống.
Bảo vệ
tài nguyên...
... SỬ DỤNG, BẢOVỆTÀINGUYÊN
THIÊN NHIÊNVÀMÔI TRƯỜNG
1) Nêu tình trạng suy giảm tàinguyên rừng và hiện trạng rừng nước ta. Ý nghĩa
và các biện pháp bảovệtàinguyên rừng ?
a/ Tàinguyên rừng:
- ... dốc.
-Quy hoạch và sử dụng nguồn nước có hiệu quả.
-Xử lý cơ sở sản xuất gây ô nhiễm.
-Giáo dục ý thức người dân bảovệmôi trường.
5) Nêu tình hình sử dụng và các biện pháp bảovệtàinguyên khoáng ... vật, thuỷ sản.
3) Trình bày hiện trạng sử dụng tàinguyên đất và tình trạng suy thoái tài nguyên
đất ở nước ta. Các biện pháp bảovệ đất ở vùng đồi núi và vùng đồng bằng.
a/ Hiện trạng sử dụng đất
-...
... sở hữu tàinguyênthiênnhiên
và bảovệmôitrường của các dân tộc ít người.
Tóm lại, việc xác định quan hệ sở hữu các
nguồn tàinguyênthiênnhiên là một vấn đề hết
sức quan trọng và cấp ...
nguồn tài nguyên, môi trường. Phát huy truyền
thống dân tộc kết hợp với pháp luật của Nhà
nước trong việc quản lý đất đai, rừng núi, sông
suối vàbảovệtàinguyênvàmôitrường sinh
thái.
Tài ... H.V.Quynh/TạpchíKhoahọcĐHQGHN,KhoahọcXãhội và Nhânvăn25(2009)14‐19
15
phương diện: xác định các quan hệ sở hữu đối
với nguồn tàinguyênthiênnhiên chính là nhân
tố cơ bản để bảovệ các nguồn tàinguyênthiên
nhiên ấy;...
... – NGUY N TH Di M TRANGỄ Ị Ễ
I- Sử dụng vàbảovệtàinguyên sinh vật
I- Sử dụng vàbảovệtàinguyên sinh vật
1 -Tài ngun rừng.
Suy giảm tài ngun rừng và hiện trạng rừng:
-
Diện tích rừng trồng ... diện tích
rừng… .và giải thích ngun nhân ?
@
2008-2009 GIÁO ÁN 12 – NGUY N TH Di M TRANGỄ Ị Ễ
III- Sử dụng vàbảovệtàinguyên khác
III- Sử dụng vàbảovệtàinguyên khác
Tài ngun nước: Tình ... ẵ
@
2008-2009 GIÁO ÁN 12 – NGUY N TH Di M TRANGỄ Ị Ễ
II- Sử dụng vàbảovệtàinguyên đất
II- Sử dụng vàbảovệtàinguyên đất
1.Hiện trạng sử dụng tài ngun đất.
-
Năm 2005 nước ta có 12,7 triệu ha đất...
... dụng vàbảovệtàinguyênthiênnhiên 6
2.1. Sử dụng vàbảovệtàinguyên sinh học 6
2.1.1. Tàinguyên sinh học 6
2.1.2. Khai thác vàbảovệtàinguyên sinh học 8
2.2. Sử dụng vàbảovệtàinguyên ... 8
2.2.1. Tàinguyên rừng 8
2.2.2. Sử dụng vàbảovệtàinguyên rừng 13
2.3. Sử dụng vàbảovệtàinguyên đất 16
2.3.1. Tàinguyên đất 16
2.3.2. Sử dụng vàbảovệtàinguyên đất 16
2.4. Sử dụng vàbảo ... Vai trò và giá trị của tàinguyên thông tin, văn hoá lịch sử đang tăng lên.
II. Tình hình sử dụng vàbảovệtàinguyênthiên nhiên
2.1. Sử dụng vàbảovệtàinguyên sinh học
2.1.1. Tài nguyên...
... nêu các tài
nguyên thiênnhiên ở địa
phương.
- Yêu cầu HS thảo luận để tìm ra biện pháp cần
thực hiện để bảovệ cá tàinguyên đó theo mẫu
sau:
Tài nguyên
thiên nhiên
Biện pháp
bảo vệ
- Các ... tàinguyênthiên
nhiên để sử dụng lâu dài?
- HS trả lời.
+ Với hành động phá hoại tàinguyênthiên
nhiên chúng ta phải có thái độ thế nào?
+ Với hành động bảovệvà sử dụng tiết kiệm tài
nguyên ... nào?
+ Với hành động bảovệvà sử dụng tiết kiệm tài
nguyên thiênnhiên chúng ta phải có thái độ thế
nào?
HĐ3: Báo cáo tình hình bảovệtàinguyên ở địa
phương.
- Yêu cầu HS trình bày kết quả bài...
... triển môi trờng bền vững.
-Bảo vệvà sử dụng tiết kiệm tàinguyênthiên nhiên.
II. Đồ dùng dạy học :
-Tranh, ảnh, băng hình vềtàinguyênthiênnhiên hoặc cảnh tợng phá hoại tài
nguyên thiên nhiên.
III. ... Đạo đức
bảovệtàinguyênthiênnhiên
I. MụC TIÊU:
Học xong bài này HS biết :
-Tài nguyênthiênnhiên rất cần thiết cho cuộc sống của con ngời.
-Sử dụng hợp lí tàinguyênthiênnhiên nhằm ... động 2 : Làm bài tập 1 SGK .
-Tìm hiểu về một tàinguyênthiên
nhiên của nớc ta.
HS lên bảng trả lời .
Các nhóm tiến hành thảo luận và ghi kết
quả vào giấy khổ to.
...
... : Tàinguyênthiênnhiên rất quan trọng trong cuộc
sống.
2. Bảovệtàinguyênthiênnhiên để làm gì ?
3. Em sẽ làm gì để bảovệtàinguyênthiênnhiên ?
Trả lời : Bảovệtàinguyênthiênnhiên ... sống
x
Nếu tàinguyên cạn kiệt, cuộc sống con người vẫn
không bị ảnh hưởng nhiều
x
Bảo vệtàinguyênthiênnhiên là bảovệvà duy trì cuộc
sống lâu dài cho con người
x
1. Tàinguyênthiênnhiên ...
thành
Tài nguyênthiênnhiên rất phong phú không thể cạn kiệt
Tài nguyênthiênnhiên là để phục vụ cho con người nên
chúng ta được sử dụng thoải mái, không cần tiết kiệm
x
x
Nếu không bảovệtài nguyên...
... Ki-moon
HẾT GiỜ !
2) Tìm hiểu vềtàinguyênthiên nhiên:
Tài nguyênthiênnhiên
là
Tài nguyênthiênnhiên
là
Không phải tàinguyên
thiên nhiên là
Không phải tàinguyên
thiên nhiên là
Đất trồng
Đất ... luận
Tài nguyênthiên
nhiên là những thứ tự
nhiên mà có và mang
lại lợi ích cho con
người.
Kết luận:
Tàinguyênthiênnhiên mang lại
nhiều lợi ích cho cuộc sống con
người. Tàinguyênthiên ... thông tin SGK/44 và thảo luận theo
nhóm các câu hỏi sau :
1. Tàinguyênthiênnhiên là gì ? Hãy kể tên các
tài nguyênthiênnhiên mà em biết ? (Nhóm 1 +
2)
2. Tàinguyênthiênnhiên mang lại...
... hôm nay và
mai sau.
Kết luận
Tài nguyênthiênnhiên
là có hạn, con người
cần sử dụng tiết kiệm.
2) Tìm hiểu vềtàinguyênthiên nhiên:
Tài nguyênthiênnhiên
là
Tài nguyênthiênnhiên
là
Không ... thông tin SGK/44 và thảo luận theo
nhóm các câu hỏi sau :
1. Tàinguyênthiênnhiên là gì ? Hãy kể tên các
tài nguyênthiênnhiên mà em biết ? (Nhóm 1 +
2)
2. Tàinguyênthiênnhiên mang lại ... tra, tìm hiểu về một
nguồn tàinguyênthiênnhiên ở địa
phương hoặc của đất nước và bàn
biện pháp bảovệ nguồn tàinguyên
này.
Câu 1 :Liên Hợp Quốc được
thành lập vào thời gian nào ?
Câu 1...