... lên lớp. Một trong các phương pháp đó người thầy giáo có thể sử dụng bảnđồ tư
duy để dạy họcsinh cách tự học.
Bản đồtưduy là một phương pháp lưu trữ, sắp xếp thông tin và xác định thông tin
theo ... khi
nhìn vào bảnđồtưduy sẽ có ấn tư ng mạnh, trí não sẽ nhanh nhớ hơn mà không cần phải
học thuộc nhiều lần.
Ví dụ khi học chương trình ngữ văn 6, phần Truyện dân gian, ngay từ bài học đầu
tiên ... môn Tập làm văn giúp họcsinh rèn luyện kỹ năng tạo lập văn bản.
Cả 3 phân môn này họcsinh đều có thể sử dụng BĐTD để tự học.
Khi hướng dẫn họcsinh sử dụng BĐTD trong học tập giáo viên cần...
... dụng Bảnđồ Tƣ duy cho dạy học ,hầu hết học
sinh chƣa biết đến phƣơng thức thành lập Bảnđồ Tƣ duy cũng nhƣ ý nghĩa của Bảnđồ Tƣ
duy trong dạy học, Có tới 87 ,6 họcsinh không bao giờ sử dụng Bản ... kế BảnđồTưduy cho dạy học phải phát huy được tính tích cực học tập ở họcsinh
+ Thiết kế phải tổ chức được hoạt động của họcsinh với nội dung học
2.1.3. Phân loại các BảnđồTưduy dạy học ... sử dụng Bảnđồ Tƣ duy vào dạy
học.
- Nêu lên quy trình thiết kế Bảnđồ Tƣ duy vào dạy họcSinhhọc tế bào.
- Đề tài đã đƣa ra đƣợc quy trình sử dụng Bảnđồ Tƣ duy vào dạy họcSinhhọc tế bào...
... (2010), Lập BảnđồTư duy- How to mind map. Nhà xuất bản Lao động- Xã
hội, Hà Nội.
16. n (Ch ng Trn Phú (2010), Tài liệu chuyên sinhhọc trung học phổ
thông Sinh lí học động ... đề cơ bản về chương trình và quá trình dạy học.
Nhà xuất bản giáo dục, Hà Nội.
4. Tr ng Th Thu Thy (2011), Dạy tốt – học tốt các môn học bằng bảnđồtư
duy. Nhà xuất bản giáo ... pháp dạy
học Sinh học. Nhà xuất bản Đại học Sƣ phạm, Hà Nội.
9. biên), Nguyn Quang Mai, Trn Th Loan, (2012), Sinh lý học động vật
và ngƣời. Nhà xuất bản Khoa học và Kỹ...
...
n
i
3
4
5
6
7
8
9
10
X
S
2
46
4 .64
10.48
14.82
16. 77
21. 26
19.01
9.88
3.14
6. 52
3.10
TN
45
2.98
8.18
11.90
16. 22
21.58
22.92
11. 16
5. 06
6. 84
2. 96
Sau khi kim ...
3.4.1. Thiết kế một số bài theo định hướng BảnđồTưduy
3.4.1.1. Quy trình thiết kế
Sơ đồ 3.1: Quy trình thiết kế giáo án theo định hướng BảnđồTưduy
c ni dung cy ... s do chn
“Sử dụng BảnđồTưduy dạy học chương “Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở
động vật” – Sinhhọc 11 – Trung học phổ thông(Ban nâng cao) u ...
... chứng giải phẫu học so sánh và phôi sinhhọc so sánh 32
Bài 30: Bằng chứng địa lí sinh học, tế bào học và sinhhọc phân tử 33
Bài 31: Học thuyết tiến hóa cổ điển 34
Bài 32: Học thuyết tiến ...
Bài 53: Diễn thế sinh thái 59
Bài 54: Hệ sinh thái , 60
Bài 55: Các chu trình sinh địa hóa trong hệ sinh thái 61
Bài 56: Các chu trình sinh địa hóa trong hệ sinh thái((tt) 62
Bài 57: Dòng ... thái((tt) 62
Bài 57: Dòng năng lượng trong hệ sinh thái 63
Bài 58: Sinh quyển 64
Bài 59: Sinh thái học và việc quản lí tài nguyên thiên nhiên 65
[CHỈNH SỬA, BỔ SUNG LẦN I]
Biên soạn: Phan...
... luyện, phát triển tưduy logic, năng lực cho học sinh, nhất là những
học sinh khá, giỏi. Họcsinh có thể tựhọc ở nhà rất hiệu quả, không tốn kém.
4. Các lọai bảnđồtư duy:
a. BĐTD theo ...
BẢN ĐÒTƯDUY THEO CHƯƠNG
Chương I. Đặc điểm chung của thế giới sống( SH 10 cơ bản)
BẢN SƠ ĐÒTƯDUY THEO CHỦ ĐỀ
1. Tế bào nhân thực( Bài 8, 9, 10 SGK Sinhhọc 10 cơ bản) ... xuất bản Phụ nữ, xuất bản năm 2007.
*** Sử dụng phần mềm : Buzan’s IMindmap 5.
BẢN ĐỒTƯDUY THEO ĐỌAN
MụcI: Cacbohidrat. (Bài 4: Cacbohidrat và Lipit- SGK Sinhhọc 10 cơ bản) ....
... bảnđồtưduy trong dạy và học, bảnđồtưduy còn giúp họcsinh nâng cao
năng lực tự học, tự kiểm tra.
Vì sao phải sử dụng Bảnđồtưduy trong việc dạy, học và hệ thống kiến
thức? Bảnđồtư ... pháp dạy học tích cực.
II. NỘI DUNG
1. Lí thuyết về Bảnđồtưduy
- Bảnđồtưduy còn gọi là Sơ đồtư duy, Lược đồtưduy là hình thức ghi chép
nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng một ý tư ng, hệ ... Bảnđồtưduy đổi mới dạy
học thì cho rằng Bảnđồtưduy là một công cụ hữu ích trong giảng dạy và học
tập ở trường Phổ Thông cũng như ở các bậc học cao hơn vì chúng giúp giáo viên
và học...
... khái quát về bảnđồtưduy
1.1.1.1. Khái niệm về bảnđồtưduy (Mindmaps)
Bản đồtưduy là hình thức ghi chép sử dụng màu sắc, hình ảnh để mở
rộng và đào sâu các ý tư ng. Bảnđồtưduy là một ...
Bảnđồtưduy theo đề cương
Dạng đầu tiên là bảnđồtưduy theo đề cương (còn gọi là bảnđồtưduy
tổng quát). Dạng này được tạo ra dựa trên bảng mục lục trong sách.
Dạng bảnđồtưduy ... trường học hiện nay. Có thể, thiết kế bảnđồtưduy trên giấy, bìa, bảng
phụ… hoặc cũng có thể thiết kế trên phần mềm bảnđồtư duy. Vì vậy, họcsinh
có thể sử dụng phong phú các kiểu bảnđồtư duy...
... niệm bảnđồ tƣ duy
Theo Trần Đình Châu, Đặng Thị Thu Thuỷ: Bảnđồtưduy (BĐTD) còn
gọi là sơ đồtư duy, lược đồtưduy là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu,
Số hóa bởi Trung tâm Học ... năng tư duy.
1.5.4.3. Sử dụng Bảnđồ tƣ duy trong dạy học các loại bài học vật lí ở
trƣờng phổ thông
Bản đồtưduy có thể và cần thiết được sử dụng như một công cụ hỗ trợ
hoạt động dạy và học ... cơ bản sau [14]:
* Dạy học hướng vào họcsinh
* Dạy học thông qua tổ chức các hoạt động học tập của họcsinh
* Dạy học chú trọng đến việc rèn luyện phương pháp tự học, tự nghiên cứu
* Dạy học...
... môn
F)3G1:HI1J,K
Nếu sử dụng bảnđồtưduy trong dạy họcsinhhọc sẽ giúp họcsinh hệ thống hóa
được khái niệm sinh học, quá trình sinhhọc và cơ chế sinhhọc để từđó nâng cao khả
năng tư duy, khả năng nắm ... dụng bảnđồtưduy vừa giúp giáo viên kiểm tra được phần nhớ lẫn phần
hiểu của họcsinh đối với bài học cũ.
- Các bảnđồtưduy thường được giáo viên sử dụng ở dạng thiếu thông tin,
yêu cầu họcsinh ... Hòa
##$%"&
1. BĐTD: Bảnđồtư duy
2. SĐTD: Sơ đồtư duy
3. PPDH: Phương pháp dạy học
4. THPT: Trung học phổ thông
5. ĐC: Đối chứng
6. TN: Thực nghiệm
7. GV: Giáo viên
8. HS: Học sinh
Trường THPT...
... viên vẽ Bảnđồtư duy, họcsinh thuyết minh hoặc
+ Họcsinh vừa vẽ, vừa thuyết minh Bảnđồtư duy, giáo viên nhận xét, bổ sung, hoàn chỉnh
Bản đồtư duy.
CHƯƠNG 2. SỬ DỤNG BẢNĐỒTƯDUY TRONG ... thiết.
0T1.2 .6. Công cụ xây dựng Bảnđồtư duy0 T 19
0T1.2 .6. 1.Vẽ thủ công0T 19
0T1.2 .6. 2.Vẽ bằng phần mềm vi tính0T 20
0T1.3.Sử dụng Bảnđồtưduy trong dạy học0 T 26
0T1.3.1 .Bản đồtưduy hỗ trợ ... công cụ xây dựng Bảnđồtưduy làm cơ sở cho việc nghiên cứu sử
dụng Bảnđồtưduy trong việc dạy và học.
1.1.Khái niệm về tưduy
Phát triển tưduyhọcsinh trong quá trình dạy học là một trong...
... VÀ SỬ DỤNG BẢNĐỒ TƢ DUY
TRONG DẠY HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 5
1. Các hình thức thiết kế bảnđồ tƣ duy
1.1 Thiết kế bảnđồ tƣ duy bằng tay
Phương tiện để thiết kế một bảnđồtưduy bằng tay ... cáo
khoa học và xuất bản nhiều cuốn sách có liên quan đến BĐTD như: dạy tốt - học
tốt các môn học bằng bảnđồtư duy, thiết kế BĐTD dạy – học môn Toán và
cuốn dạy tốt – học tốt ở tiểu học bằng ... dụng bảnđồtưduy trong dạy học luyện từ và câu cho
học sinh lớp 5". Phạm vi nghiên cứu của khóa luận giới hạn trong việc dạy học
các bài về luyện từ và câu cho họcsinh lớp 5.
6. Giả...
... trong dạy học các loại bài học LTVC
4.1. Tìm hiểu các dạng bảnđồ
Trong nghiên cứu khoa học, ta thấy có nhiều dạng BĐTD như:
- Bảnđồ thứ bậc
- Bảnđồ mạng
- Bảnđồ chuỗi
- Bảnđồ quan hệ ... SỬ DỤNG BẢNĐỒ TƢ DUY TRONG DẠY
HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 5 25
1. Các hình thức thiết kế bảnđồtưduy 25
1.1 Thiết kế bảnđồtưduy bằng tay 25
1.2 Thiết kế BĐTD bằng máy tính 26
2. Một ... CỦA VIỆC
SỬ DỤNG BẢNĐỒ TƢ DUY TRONG DẠY HỌC
LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 5
1. Cơ sở lí luận
1.1 Một số vấn đề liên quan đến bảnđồ tƣ duy
BĐTD còn gọi là sơ đồtư duy, lược đồtưduy Là hệ thống...