bản chất và hiện tượng của ý thức

Bài giảng tin học lớp 7 (giáo án điện tử)

Bài giảng tin học lớp 7 (giáo án điện tử)

Ngày tải lên : 21/09/2014, 10:38
... đối Cách đồ hoạ, lề 1: nhấp chọn menu View  Print Layout tượng Cách 2: Print vào biểu tượng  Chế độ nhấpLayout: hiển thị ký tự, đối tượng đồ hoạ, hiển thị lề Chia cột văn menu lệnh Buớc đoạn ... bình thường (1 cột) ta phải thực hiện: a Chọn đoạn văn bản, Format, Columns, chọn One mục Preset b Chọn văn bản, click chọn bảng mở rộng ,chọn ô c Chọn đoạn văn bản, điền giá trị mục “Number of ... chí theo cách nào? a Chọn đoạn văn bản, Format, Columns b Chọn đoạn văn bản, chọn biểu tuợng c Chọn đoạn văn bản, Insert, Columns d Câu a b Câu 2: Sử dụng biểu tượng lệnh để chia văn thành dạng...
  • 42
  • 1.1K
  • 1
Cách chia cột cho đoạn văn bản trong word 2003

Cách chia cột cho đoạn văn bản trong word 2003

Ngày tải lên : 21/09/2014, 10:39
... tùy ý thay đổi kích thước chữ để phù hợp với cột Phiên MS Word 2010 có giao diện tương tự MS Word 2007, bạn thực tương tự theo cách làm Word 2007 để chia cột văn Ngoài tính chia cột văn bản, ... kích thước cột xem trước cột chia Preview > click OK để lưu lại thiết lập Cách 2: Soạn thảo văn bản, chia cột sau Mở tài liệu Word có sẵn, chọn toàn văn cách sử dụng tổ hợp phím Ctrl + A Chọn...
  • 4
  • 1.4K
  • 0
Giáo án Ngữ văn 9 - Tiết 3: Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh (3 Cột)

Giáo án Ngữ văn 9 - Tiết 3: Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh (3 Cột)

Ngày tải lên : 25/08/2013, 03:10
... ruồi có hệ thống: Tính chất chung họ, giống, loài, tập tính sinh hoạt, sinh lý…cung cấp kiến thức chung đáng tin cậy loài ruồi, thức tỉnh ý thức giữ gìn vệ sinh phòng bệnh, ý thức diệt ruồi - Các ... câu hỏi: - Hỏi: Văn có tính chất thuyết minh không? Tính chất thể - HS trao đổi, thảo luận, trả điểm nào? lời + Đây VBTM có sử dụng số biện pháp nghệ thuật + Tính chất thuyết minh thể chỗ giới ... thiên nhiên: Sự sống đá nước, thông minh thiên nhiên… * Cuối triết lý:”Trên gian này, chẳng có vô tri cả, đá” * Tác giả có trí tưởng tượng phong phú, nhờ mà văn thuyết minh có tính thuyết HOẠT ĐỘNG...
  • 3
  • 17.4K
  • 37
Grammar Căn Bản: Cách chia thì trong tiếng anh phần 2 potx

Grammar Căn Bản: Cách chia thì trong tiếng anh phần 2 potx

Ngày tải lên : 01/08/2014, 18:20
... (O) Nghi Had + S + P2 + vấn (O)? (Có quy tắc V+ed; Bất QT= cột Bảng động từ Bất QT) O: tân ngữ Hadn't + S + P2 + Chú ý: (O)? (Had dùng cho tất "Câu" có tân ngữ (O) không cần tân ngữ (Xem ... before you start  Công thức: Khẳng S + will have + S: chủ ngữ (chủ từ) định P2 + (O) Phủ định S + will not have P2= V+ed: động từ + P2 + (O) (Có quy tắc V+ed; Bất QT= cột Bảng động từ S + won't ... ngữ vấn P2 + (O)? Chú ý: Won't S + have "Câu" có tân ngữ (O) không cần tân + P2 + (O)? ngữ (Xem phần "Câu" Website này) Thời tiếp diễn: Dùng để a Chỉ việc xảy lúc nói chuyện /hiện hành Ví dụ: I am...
  • 10
  • 431
  • 0
Grammar Căn Bản: Cách chia thì trong tiếng anh phần 1 pptx

Grammar Căn Bản: Cách chia thì trong tiếng anh phần 1 pptx

Ngày tải lên : 01/08/2014, 18:20
... school? Chú ý: Trong thời thường, (thứ số ít/nhiều, thứ số nhiều) chia ví dụ tổng quát 1/ đây, riêng thứ (ba) số (He, she, it - Tom, John, Hoa ), ta cần lưu ý quy tắc sau: Phải thêm "s" vào sau động ... mạnh vào cuối, tân phụ âm trước phụ âm có nguyên âm (Công thức 1-1-1), gấp đôi phụ âm thêm ED Ví dụ: Fit – Fitted Stop - stopped Drop – Dropped Nhưng: Visit – Visited (Vì visit đọc, nhấn mạnh vào ... when she was young  Công thức: Khẳng S + V-ed + (O) S: chủ ngữ (chủ từ) định Phủ định S + did not/didn't V: động từ + V + (O) O: tân ngữ Nghi Did + S + V + vấn (O)? Chú ý: Didn't + S + V + "Câu"...
  • 10
  • 477
  • 1
Báo cáo khoa học: "cách diễn đạt bằng thể bị động trong văn bản chuyên ngành xây dựng cầu đ-ờng áp dụng trong dịch thuật" ppt

Báo cáo khoa học: "cách diễn đạt bằng thể bị động trong văn bản chuyên ngành xây dựng cầu đ-ờng áp dụng trong dịch thuật" ppt

Ngày tải lên : 06/08/2014, 05:20
... động câu bị động) tiếng Việt Hơn nữa, văn tiếng Việt chứa nhiều câu bị động chất lợng dịch nhiêu Các số liệu đợc thể bảng sau: Tên văn Các biện pháp an toàn điều khiển giao thông tu bảo dỡng đờng ... nói bị động chiếm tỷ lệ cao thể loại văn viết tiếng Anh nhu cầu dịch Việt - Anh, Anh - Việt với chất lợng cao ngày trở nên cấp bách lĩnh vực XDCĐ Vì đa hai phơng pháp dịch, dịch giao tiếp dịch ... loại kết cấu bị động sau thờng xuất văn XDCĐ: 2.1 Câu không chứa bị đợc nhng dễ dàng đa bị đợc vào, ví dụ Vật liệu dùng để chế tạo loại phụ gia ny l loại axit Ligno sulphonic v muối 2.2 Câu chứa...
  • 8
  • 541
  • 1
Phong cách nghệ thuật trong văn chính luận của Hồ Chí Minh qua bản Tuyên ngôn độc lập

Phong cách nghệ thuật trong văn chính luận của Hồ Chí Minh qua bản Tuyên ngôn độc lập

Ngày tải lên : 21/05/2015, 13:35
... hồn, khát vọng ý chí sức mạnh Việt Nam Nó có giá trị lịch sử vô to lớn Nó phản ánh cách tập trung nhất, tiêu biểu phong cách nghệ thuật văn luận Hồ Chí Minh Nếu Nam Quốc sơn hà Lý Thường Kiệt ... tới khẳng định: “đó lẽ phải không chối cãi được.” Qua đó, ta thấy lý tưởng cao cả, sâu sắc Hồ Chí Minh từ xác nhận đề cao lý tưởng thời đại tự do, bình đẳng, bác ái, nhân quyền đến yêu cầu, khát ... tác giả căm giận viết: “Chúng đặt hàng trăm thứ thuế vô lý, làm cho dân ta, dân cày dân buôn, trở nên bần cùng.” Hàng trăm thứ thuế vô lý thực dân Pháp đặt ra, nhân dân ta chịu đựng ghê tởm: Các...
  • 11
  • 1.8K
  • 0
SKKN Cách dạy phần mở bài và giáo dục học sinh trong văn bản nhật dụng đối với môn ngữ văn 9

SKKN Cách dạy phần mở bài và giáo dục học sinh trong văn bản nhật dụng đối với môn ngữ văn 9

Ngày tải lên : 06/08/2015, 22:06
... vận dụng vào loại văn phù hợp với đối tượng học sinh vùng, lớp, chí nhóm đối tượng Đối với loại văn nhật dụng văn nghị luận, tính lý luận cao nên thường tâm lý học sinh căng thẳng kiến thức dài, ... cách Người… * Cách 2: Hiện nay, thời kì hội nhập với kinh tế giới, đời sống người ngày cải thiện nâng cao Hiện tượng số cán Đảng viên lạm dụng chức quyền, thoái hoá biến chất, lo vun vén quyền ... tế nhiều khó khăn phần tác động vào trình tiếp thu kiến thức học sinh nên tác có hạn chế không nhỏ vào trình tiếp nhận văn bản, đặc biệt loại văn nhật dụng Căn vào ưu khuyết điểm việc giảng dạy:...
  • 12
  • 328
  • 0
Phân tích giá trị lịch sử của Tuyên ngôn Độc lập. Nêu một vài cảm nhận của anh (chị) về phong cách nghệ thuật trong văn chính luận của Hồ Chí Minh qua bản Tuvên ngôn độc lập này.

Phân tích giá trị lịch sử của Tuyên ngôn Độc lập. Nêu một vài cảm nhận của anh (chị) về phong cách nghệ thuật trong văn chính luận của Hồ Chí Minh qua bản Tuvên ngôn độc lập này.

Ngày tải lên : 05/10/2015, 07:07
... tác giả căm giận viết: “Chúng đặt hàng trăm thứ thuế vô lý, làm cho dân ta, dân cày dân buôn, trở nên bần cùng” Hàng trăm thứ thuế vô lý thực dân Pháp đặt ra, nhân dân ta chịu đựng ghê tởm: “ ... luật pháp dã man, chia để trị; đàn áp khủng bố"; thi hành sách ngu dân; đầu độc rượu cồn thuốc phiện để làm cho nòi giống ta suy nhược Trong Bình Ngô đại cáo, Nguyễn Trãi nói tội ác quân “cuồng ... điểm qua cách khái quát điển hình tội ác thực dân Pháp lĩnh vực trị, kinh tế tội ác khác chồng chất núi Đó năm tội ác ghê tởm trị bốn tội ác dã man kinh tế chúng Năm tội ác lớn trị tước đoạt...
  • 3
  • 584
  • 2
Cách ghép nhiều file văn bản trong Word

Cách ghép nhiều file văn bản trong Word

Ngày tải lên : 14/10/2015, 15:02
... Bước 1: Để gộp nhiều văn lại với nhau, bạn đặt trỏ chuột vào vị trí muốn chèn thêm tài liệu khác vào, bạn mở trang word Sau đó, bạn kích vào menu Insert chọn Object chọn Text from file Bước 2: ... phí Đối với file khác muốn chèn vào bạn làm tương tự Chú ý Để có văn tổng hợp đẹp mắt không cần phải chỉnh sửa, đồng font chữ kiểu định dạng Trước tiến hành gộp văn bản, bạn nên qui ước khuôn mẫu...
  • 3
  • 390
  • 0
trình bày cách thức soạn thảo các quy phạm nguyên tắc trong văn bản quy phạm pháp luật

trình bày cách thức soạn thảo các quy phạm nguyên tắc trong văn bản quy phạm pháp luật

Ngày tải lên : 16/05/2016, 13:35
... quy định chung quy định nguyên tắc vấn đề có ý nghĩa chi phối tới toàn nội dung khác văn bản, như: Giới hạn phạm vi tác động, cách hiểu thuật ngữ pháp lý, chế tổ chức, giám sát bảo đảm thực văn ... nội dung có phần, chương, mục định văn quy phạm pháp luật nên đưa nguyên tắc vào phần, chương, mục văn mà không đưa vào Chương “Những quy định chung” Ví dụ: Trong Bộ luật tố tụng dân sự, nguyên ... bị xét xử” (thuộc Phần thứ II “Thủ tục giải vụ án án cấp sơ thẩm”) mà không đưa vào Chương II “Những nguyên tắc bản (thuộc Phần thứ “Những quy định chung”) với nguyên tắc khác - Trong thực tiễn...
  • 4
  • 270
  • 0
Vận dụng liên kết đề thuyết giữa các câu vào việc tổ chức dạy học lựa chọn trật tự sắp xếp các bộ phận câu, các kiểu câu trong văn bản cho học sinh lớp 11 thpt

Vận dụng liên kết đề thuyết giữa các câu vào việc tổ chức dạy học lựa chọn trật tự sắp xếp các bộ phận câu, các kiểu câu trong văn bản cho học sinh lớp 11 thpt

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:55
... http://www.Lrc-tnu.edu.vn Lỏt sau, thng lý Pỏ Tra bc vo Theo sau thng lý l mt l thng quỏn, xộo phi. (1) Lỏt sau, thng lý Pỏ tra bc vo Mt l thng quỏn, xộo phi theo sau thng lý. (2) Trờn thc t tỏc gi Tụ Hoi ... LIÊN KếT Đề THUYếT GIữA CáC CÂU VàO VIệC Tổ CHứC DạY HọC LựA CHọN TRậT Tự SắP XếP CáC Bộ PHậN CÂU, CáC KIểU CÂU TRONG VĂN BảN CHO HọC SINH LớP 11 THPT Chuyên ngành: Lý luận ph-ơng pháp dạy học Văn ... ca s liờn kt - thuyt quy nh Cõu trc ang núi v thng lý Pỏ Tra v hnh ng bc vo ca thng lý, vy thỡ cõu tip theo nờn tip tc bng hỡnh nh thng lý v phi bt u bng hnh ng theo sau vỡ trc ú l hnh ng bc...
  • 114
  • 2.6K
  • 1
đảm bảo tính khả thi trong văn bản pháp luật

đảm bảo tính khả thi trong văn bản pháp luật

Ngày tải lên : 03/04/2013, 09:05
... biệt trình độ nhận thức đối tượng quản lý có liên quan ảnh hưởng lớn đến việc thực văn pháp luật Vì vậy, nội dung văn pháp luật phù hợp với trình độ nhận thức chung, với ý thức pháp luật đội ... muốn tác động vào đối tượng quản lý, trước hết chủ thể có thẩm quyền phải sử dụng văn đề tác động tới nhận thức đối tượng có liên quan, qua điều chỉnh hành vi họ, nhận thức đối tượng bị chi phối ... thuộc đời sống ý thức xã hội nên ý thức xã hội với nội dung văn pháp luật có mối liên hệ mật thiết, có tác động qua lại sâu sắc Nhà nước xây dựng văn để tác động tạo thay đổi phận ý thức xã hội,...
  • 9
  • 1K
  • 5
tính khả thi trong văn bản pháp luật

tính khả thi trong văn bản pháp luật

Ngày tải lên : 03/04/2013, 15:41
... Nhưng đến nay, việc lấy ý kiến, đặc biệt ý kiến đối tượng chịu tác động trực tiếp văn bản, không coi trọng thực cách hình thức - Thứ hai, ban soạn thảo văn pháp luật không ý tới việc tổng kết tình ... hành có ý nghĩa giấy tờ, chưa lần áp dụng vào thực tế; có áp dụng hiệu tác động giảm đáng kể Tiếp đó, quy định luật phải có máy thực hiện, tổ chức thực kiểm tra, giám sát việc thực hiện, xử lý hành ... độ phụ thuộc vào vai trò ngôn ngữ văn Ngôn ngữ phương tiện quan trọng hàng đầu để thể ý chí cấp có thẩm quyền Thông qua ngôn ngữ, chủ thể ban hành văn thể ý chí, nguyện vọng đọc văn bản, người...
  • 10
  • 960
  • 12
Vấn Đề Phong Thủy – Cách Bài Trí Trong Văn Phòng

Vấn Đề Phong Thủy – Cách Bài Trí Trong Văn Phòng

Ngày tải lên : 04/04/2013, 10:47
... ra, nên tượng trưng cho tài lộc, giảm thiểu rủi ro Biểu tượng Thiềm Thư ngậm đồng tiền xu miệng, tượng trưng cho việc cóc mang vàng vào nhà, biểu tượng may mắn doanh nhân chọn làm biểu tượng đặt ... may mắn Bát Mã - tượng trưng cho hanh thông, trôi trảy, bền bỉ Cá chép - tượng trưng cho tài lộc thịnh vượng Sông núi tượng trưng cho an lành sức khoẻ, tinh thần công việc  Tượng Kỳ Lân: Kỳ ... phong thủy, thuyền buồm lộng gió chở đầy vàng đến cho bạn xem thuận lợi Bạn mua thuyền buồm, chất đầy lòng thuyền nén, thỏi vàng Trung Quốc đồng xu, sau đặt vào vị trí nêu  Ngựa: “mã đáo thành công”...
  • 23
  • 1.7K
  • 35
Đặc điểm về việc sử dụng các phương tiện nối trong văn bản báo chí

Đặc điểm về việc sử dụng các phương tiện nối trong văn bản báo chí

Ngày tải lên : 07/04/2013, 20:41
... TUYẾN 1.2.1 ng l p Bao g m nh ng t n i : và, v i, + : Trong m i quan h nh v th i gian ã xu t hi n t n i “ , mang ý nghĩa ch m i quan h th i gian l i xu t hi n ng th i ó quan h ng l p ... Tru c h t : Th t s p x p c a văn b n, t o thành m t chu i lơgíc làm thành ý nghĩa câu, o n văn, hay văn b n mang hàm ý nh n m nh cho nh ng s ki n câu trư c Ví d 62 : " Song góp ph n " xây d ... sau", ti p t c nh ng di n bi n Ví d 3: " tv n câu trư c th t l ý nh nh nhàng v i nh ng n d tinh t , di n t m t cách khéo léo l ý n thăm c a nhà trai ; tr m n nhau, n u hai bên thơng c m th ng...
  • 111
  • 1.6K
  • 2
Đặc  điểm vềviệc sửdụng các phương tiện nối trong văn bản báo chí (trên  trang mạng văn hóa – xã hội, báo Yên Bái)

Đặc điểm vềviệc sửdụng các phương tiện nối trong văn bản báo chí (trên trang mạng văn hóa – xã hội, báo Yên Bái)

Ngày tải lên : 12/04/2013, 09:43
... TUYẾN 1.2.1 ng l p Bao g m nh ng t n i : và, v i, + : Trong m i quan h nh v th i gian ã xu t hi n t n i “ , mang ý nghĩa ch m i quan h th i gian l i xu t hi n ng th i ó quan h ng l p ... Tru c h t : Th t s p x p c a văn b n, t o thành m t chu i lơgíc làm thành ý nghĩa câu, o n văn, hay văn b n mang hàm ý nh n m nh cho nh ng s ki n câu trư c Ví d 62 : " Song góp ph n " xây d ... sau", ti p t c nh ng di n bi n Ví d 3: " tv n câu trư c th t l ý nh nh nhàng v i nh ng n d tinh t , di n t m t cách khéo léo l ý n thăm c a nhà trai ; tr m n nhau, n u hai bên thơng c m th ng...
  • 111
  • 698
  • 0

Xem thêm