... sâu kiến thức
về tính chất hoáhọc của oxit.
-Rèn kĩ năng thí nghiệm thực
hành hoá học.
-Giáo dục tính cẩn thận, tiếc
kiệm trong học tập và thực
hành hoá học.
-Cho 1 mẫu nhỏ CaO vào
ống ... sâu kiến thức
về tính chất hoáhọc của oxit.
-Rèn kĩ năng thí nghiệm thực
hành hoá học.
-Giáo dục tính cẩn thận, tiếc
kiệm trong học tập và thực
hành hoá học.
-Cho vào bình tam giác
một ... sâu kiến thức
về tính chất hoáhọc của
bazơ.
-Rèn kĩ năng thí nghiệm thực
hành hoá học.
-Giáo dục tính cẩn thận, tiếc
kiệm trong học tập và thực
hành hoá học.
-Cho khoảng 1ml dd
FeCl
3
...
... dạng môi trường trong ống nghiệm và hộp pêtri
Báo cáothựchành vi sinh đại cương
CDMT10
29
Plesiomonas sp
E coli
Báo cáothựchành vi sinh đại cương
Ống kính: có thể xoay quanh 1 trục thẳng ... màu anilin, chủ yếu là kiềm hoặc trung tính.
CDMT10
16
Báo cáothựchành vi sinh đại cương
BÀI 10, 11: THỰCHÀNH KHẢO SÁT PHẢN ỨNG SINH HÓA
I. Mục đích và yêu cầu:
Khảo sát khả năng sử dụng đường ... nhóm, nồng độ muối. Chờ cho môi trường đông lại, hút 0.1
CDMT10
24
Báo cáothựchành vi sinh đại cương
Vì thành phần hóahọc của tế bào các loài vi sinh vật cũng như các bộ phận trong tế
bào...
... Euglena sp – Phacus sp
- Củ cà rốt
III/ Các bước tiến hành
1/ Thực hiện tiểu bản để quan sát tế bàothực vật:
Trang 7
BÁO CÁOTHỰCHÀNH SINH HỌCĐẠICƯƠNG – NHÓM 4– TIỂU NHÓM
Bài 7: Phương pháp lấy ... Kết quả thực hành:
B1
Nam
= 39 tế bào M
Nam
= B1
Nam
x 200 = 39 x 200 = 7.800
B1
Nữ
= 42 tế bào M
Nữ
= B1
Nữ
x 200 = 42 x 200 = 8.400
Trang 24
BÁO CÁOTHỰCHÀNH SINH HỌCĐẠICƯƠNG – ... thì sẽ di
chuyển không xa.
Trang 20
BÁO CÁOTHỰCHÀNH SINH HỌCĐẠICƯƠNG – NHÓM 4– TIỂU NHÓM
BÀI 2:Cấu tạo tế bào động và thực vật
I/ Mục đích yêu cầu
- Học cách làm tiêu bản tạm thời các mẫu...
... TẬP THỰCHÀNH
TIN HỌCĐẠI CƢƠNG
Giáo trình Tin họcđạicương
Trang 11
Chủ đề 5. Table
1. Tạo bảng và trang trí như mẫu
Stt Họ và tên
Tin HọcĐạiCương
Điểm TB
Lý thuyết Thựchành ... blog nhóm.
Giáo trình Tin họcđạicương
Trang 19
Mẫu 7
Mẫu 8
Mẫu 9
Mẫu 10
Giáo trình Tin họcđạicương
Trang 2
Chƣơng 5 Giao tiếp và học tập trên
Internet
...
Giáo trình Tin họcđạicương
Trang 14
1. Định dạng theo mẫu
Giáo trình Tin họcđạicương
Trang 14
Tài liệu tham khảo : Đậu Quang Tuấn, cử nhân toán – kỹ sư tin học
(2008), Xây...
... ]
)
IKI
KI
CB
w
+
UMOVVU8Mr+g8M
MUV+8M
−
wVMM8f+
VậyL
Dƒ
wVMM8f+
IV.NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN:
BÀI 3: XÁC ĐỊNH NĂNG LƯỢNG HOẠT HÓA
CỦA PHẢN ỨNG HÓA HỌC
I. Mục đích:
J'B-. ‹ >EF">?"' ...
KD%&'a QG#!.j3 %
Kki:S!
III. PHẦN THỰC NGHIỆM VÀ KẾT QUẢ:
1.Dụng cụ và hóa chất:
,lh U
,Di&)OM1' U
,@>U8)8UM1' ...
)
*
+
5
)
'!9/
γ
'!11'v'
IV.XỬ LÍ SỐ LIỆU VÀ TÍNH TOÁN KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM:
[ ]
UMMM
)
+)U
V
SONaV
=
γ
w
V8MUMMM
U
MM)8M+8M
=
11'v'
57"'!M8V11'v'
D?)...
... trình thựchành Tin học căn bản Trang 21
Thực hành
Tin họcđạicương
Buổi thựchành thứ 10
Bài thựchành số 3
Lý thuyết cần xem lại trước khi thựchành
- ...
Giáo trình thựchành Tin học căn bản Trang 42
Buổi thựchành thứ 10
BUỔI THỰCHÀNH THỨ 10
Bài thựchành số 1
Lý thuyết cần xem lại trước khi thựchành
- Áp dụng các hàm: Toán học, Thống ... trình thựchành Tin học căn bản Trang 3
Buổi thựchành thứ 1
− Tạo thêm 2 thư mục BT EXCEL và BT WORD trong thư mục THUCHANH
Giáo trình thựchành Tin học căn bản Trang 2
Buổi thực hành...
... trường
chất trở nên lỏng lẻo hơn, năng lượng họat hóa để vượt qua hàng rào năng lượng giảm,
tốc độ phản ứng tăng lên.
-Khi tốc độ phản ứng đạt giá trị cực đại nếu ta tiếp tục thêm cơ chất vào thì tốc ... nồng độ cơ chất lớn tốc độ phản ứng ít phụ thuộc vào nồng độ cơ
chất và có khuynh hướng đạt cực đại do nồng độ enzyme có mặt quyết định.
-Nồng độ Enzim: Với một lượng cơ chất xác định, nồng độ ... Tên sinh viên: Lê Văn Tâm . Nhóm: 1
Lớp: 12CNSH Khoa: Sinh – Môi trường
BÀI I: KHẢO SÁT ENZYME
Hóa chất:
- Hạt lúa nảy mầm (dung dịch enzyme)
- Hồ tinh bột 1%
- Dung dịch đệm pH 5
- Dung dịch...
... ancol.
Báo CáoThựcHànhHóa Hữu Cơ GVHD: ThS Nguyễn Ánh Nga
Nhóm thực hiện: Nhóm1 Trang 25
BÁO CÁOTHỰCHÀNHHOÁ HỮU CƠ
BÀI 5: AMIN – AMINO ACID – PROTIT – CHẤT BÉO – XÀ PHÒNG
Nhóm Thực Hiện: ... oxi hóa
là KMnO
4
theo phương trình:
KMnO
4
CH
3
KMnO
4
COOH
+ Giải thích:
Báo CáoThựcHànhHóa Hữu Cơ GVHD: ThS Nguyễn Ánh Nga
Nhóm thực hiện: Nhóm1 Trang 1
BÁO CÁO ...
Báo CáoThựcHànhHóa Hữu Cơ GVHD: ThS Nguyễn Ánh Nga
Nhóm thực hiện: Nhóm1 Trang 2
BÀI 2: HYDROCACBON VÀ DẪN XUẤT HALOGEN
Nhóm Thực Hiện: Nhóm 1
Ngày Thực Hành: 17-9-2009...
... Cu
2+
vào thì sắc kí
giấy chuyển thành màu hồng
-Giải thích:
+Các a.a và các peptid khi phản ứng với Ninhydrin sẽ bị dezamin hóa ,oxy-
hóa và decacboxy hóa tạo thành NH3,CO2,và andehit tương ứng.
+Màu ...
sản phẩm này chuyển thành muối có màu vàng da cam đặc trưng.
- Giải thích:
+Khi cho HNO3 vào Protein các a.a nhân thơm có chung Protein sẽ bị nitro
hóa nhân thơm tạo thành dẫn xuất nitro có ... đồ thị ta thấy độ hấp thụ quang học của lượng protein ở
540nm là : 0.889 (A) có nồng độ của protein là: 0.625%
Ta thấy số liệu ống 7 sai do quá trình làm thựchành nên ta không vẽ vào đồ thị.
STT...
... C K 1 _
s a i g o n 7 7 1 0 @ y a h o o . c o m
Trường đạihọc Bách Khoa Hồ Chí Minh
ĐỀ CƯƠNG TIỂU LUẬN
THỰC TẬP CƠ KHÍ ĐẠICƯƠNG I
HỌC KỲ I (2012-2013)
Lớp: BT11CK1
Giáo viên hướng dẫn : ... o o . c o m
theo thực tế mà hình thành, chưa chắc thiết kế một lần mà được
ngay, vì chưa có kinh nghiệm, cũng không có tài liệu cho biết
để dựa vào đó mà thiết kế chắc chắn thành công ngay .
Mọi ... chỉ là thí nghiệm, còn
khuôn cuối cùng là khuôn có thể xài vào thực tế sản xuất được .
Trên đây chỉ là những gợi ý để bạn đi đến thành công mà giảm
tiền đầu tư vào nghiên cứu (Research and Development,...
... giữa Tế bàohọc với Di truyền
học, sinh học phân tử, sinh học phát triểm, Miễm dịch học để ra đời các
chuyên nghành trung gian như Di truyền tế bào,Tế bàohọc phân tử, Miển
dịch học tế bào ... ảnh hưởng to lớn đối với các
chuyên nghành sinh học và từ đó hình thành các chuyên nghành mới như giải
phẩu hiển vi, sinh lý tế bào, di truyền tế bào, bệnh học tế bào Một dẩn chứng
rõ ràng nhất ... F.Engels đã từng đánh giá học thuyết tế bào là một trong ba phát
kiến vĩ đại của thế kỷ XIX ( cùng với học thuyết tiến hoá của Darwin và thuyết
bảo tồn năng lượng ). Học thuyết tế bào đã gây...