báo cáo chất lượng giáo dục tiểu học

SKKN Quản lý Tiểu học cấp tỉnh (Những giải pháp nâng cao chất lượng Giáo dục tiểu học dành cho CB quản lý)

SKKN Quản lý Tiểu học cấp tỉnh (Những giải pháp nâng cao chất lượng Giáo dục tiểu học dành cho CB quản lý)

Ngày tải lên : 25/08/2013, 13:10
... bậc học tiểu học, thực chất và u điểm của đổi mới chơng trình giáo dục phổ thông. + Vị trí trờng tiểu học: Trờng tiểu học là cơ sở giáo dục của bậc tiểu học, bậc học nền tảng của hệ thống giáo dục ... ở tiểu học. - Nội dung giáo dục gắn với đặc điểm vùng miền để tạo hứng thú học tập cho học sinh và làm cho nội dung giáo dục thiết thực hơn đối với ngời học. + Nâng cao chất lợng giáo dục: Chất ... mặt giáo dục khác. Giáo viên là nóng cốt có tầm quan trọng thúc đẩy hay kìm hÃm chất lợng của nhà trờng, còn học sinh là sản phẩm để đánh giá chất lợng giáo dục. + Đánh giá chất lợng giáo dục: ...
  • 23
  • 3.7K
  • 47
Chất lượng giáo dục đại học hiện tại ở Việt Nam.Thực trạng và những biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục Đại học

Chất lượng giáo dục đại học hiện tại ở Việt Nam.Thực trạng và những biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục Đại học

Ngày tải lên : 25/03/2013, 16:39
... chính I) Chất lượng giáo dục Đại học, các tiêu chuẩn đánh giá và vai trò của giáo dục Đại học 1 .Chất lượng giáo dục Đại học Quyết định 38/2004/QD-BGD và ĐT 2/12/2004 xác định: “ Chất lượng giáo dục ... giáo dục hiện tại. Em cảm nhận được tầm quan trọng của chất lượng giáo dục Đại học và cũng có rất nhiều suy nghĩ về vấn đề này. Do vậy em quyết định chọn đề tài: Chất lượng giáo dục Đại học ... giá chất lượng giáo dục Đại học Để đánh giá chất lượng giáo dục Đại học người ta cũng có các tiêu chuẩn và các tiêu chí riêng. Cụ thể là ta xem xét dựa trên 10 tiêu chuẩn để đánh giá chất lượng...
  • 25
  • 1.9K
  • 37
Nâng cao chất lượng giáo dục Trung học cơ sở trên địa bàn huyện Thanh Chương trong tình hình hiện nay

Nâng cao chất lượng giáo dục Trung học cơ sở trên địa bàn huyện Thanh Chương trong tình hình hiện nay

Ngày tải lên : 08/04/2013, 11:16
... về chất lượng giáo dục Chất lượng giáo dục đến nay vẫn chưa có một định nghĩa thống nhất, thậm chí một số quan điểm còn đồng nhất giữa chất lượng hoạt động giáo dục và chất lượng sản phẩm giáo ... tránh " nguy cơ tụt hậu " về chất lượng giáo dục. Trang 37 Hệ hống hóa và làm sáng tỏ cơ sở lý luận về giáo dục và nâng cao chất lượng giáo dục Trung học cơ sở, từ đó góp phần tổng kết ... ảnh hưởng đến công tác quản lý và việc nâng cao chất lượng dạy và học. - Về chất lượng giáo dục: Mặc dù trong những năm qua, chất lượng giáo dục đã được nâng lên, nhưng vẫn chưa đáp ứng được...
  • 62
  • 789
  • 5
KẾ HOẠCH “ giai phap nang cao chat luong giao duc nam hoc 2010-2011 va giai doan 2010-2015”

KẾ HOẠCH “ giai phap nang cao chat luong giao duc nam hoc 2010-2011 va giai doan 2010-2015”

Ngày tải lên : 05/11/2013, 09:11
... 02/2011 - ổn định nề nếp học tập của học sinh, kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh trong học kì II. - Đôn đốc học sinh yếu ở học kì I cần cố gắng vơn lên trong học kì II. - Tiếp tục hớng ... Kiểm tra khảo sát chất lợng đầu năm học để phân loại học sinh từ đó xác định đợc ph- ơng pháp dạy học phù hợp với từng đối tợng học sinh. - Định hớng phơng pháp học tập bộ môn cho học sinh. - Thờng ... sinh., yêu cầu học sinh phải có đầy đủ đồ dùng học tập. - Kiểm tra khảo sát chất lợng đầu năm học để phân loại học sinh từ đó đề ra phơng pháp dạy học phù hợp với từng đối tợng học sinh. * Tháng...
  • 6
  • 1.9K
  • 11
Các chức năng của quản lý giáo dục và  những vấn đề mấu chốt cần quan tâm trong thực hiện chức năng quản lý trong trường đại học, cao đẳng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đại học, cao đẳng việt nam

Các chức năng của quản lý giáo dục và những vấn đề mấu chốt cần quan tâm trong thực hiện chức năng quản lý trong trường đại học, cao đẳng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đại học, cao đẳng việt nam

Ngày tải lên : 09/01/2014, 08:39
... năng quản lý giáo dục của Việt Nam 2.3.1 Giải pháp về chính sách giáo dục - Trước tiên cần xác định rằng hiện nay chúng ta phát triển giáo dục đại học theo hướng tăng số lượng hay chất lượng, hay ... bước đột phá về chất lượng giáo dục. Vì vậy, thanh tra là then chốt, quan trọng số một quyết định sự thành bại của nền giáo dục đại học Việt Nam. Tất cả cần đi vào thực chất: học thật, thi thật, ... trường Đại học, Cao đẳng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đại học, cao đẳng Việt Nam 2.1 Vấn đề thực hiện chức năng quản lý trong một trường đại học, cao đẳng Hiện nay ở một số trường đại học, cao...
  • 25
  • 3.3K
  • 51
Tài liệu Một số giải pháp nhằm nâng cao Chất lượng giáo dục Đại học ở Việt Nam. pptx

Tài liệu Một số giải pháp nhằm nâng cao Chất lượng giáo dục Đại học ở Việt Nam. pptx

Ngày tải lên : 20/01/2014, 02:20
... đuổi nhất quán một nền khoa họcgiáo dục ĐH – CĐ chất lượng cao. Việt Nam không có một trường đại học nào có chất lượng được công nhận. Các cơ sở giáo dục Đại học Cao đẳng Việt Nam không ... nâng cao Chất lượng giáo dục Đại học ở Việt Nam. I. Thực trạng giáo dục Đại học hiện nay Sự phát triển kinh tế ở Đông Á và Đông Nam Á đã cho thấy quan hệ mật thiết giữa phát triển và giáo dục ĐH ... nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đại học ở Việt Nam. Thứ nhất, cần thay đổi tư duy quản lý giáo dục đào tạo, nâng cao tính tự chủ và chịu trách nhiệm của các cơ sở giáo dục đại học trước xã hội...
  • 3
  • 994
  • 6
Lập kế hoạch vốn hàng năm, phân bổ ngân sách dự toán hàng năm, báo cáo tài chính theo quy định chương trình đảm bảo chất lượng giáo dục trường học

Lập kế hoạch vốn hàng năm, phân bổ ngân sách dự toán hàng năm, báo cáo tài chính theo quy định chương trình đảm bảo chất lượng giáo dục trường học

Ngày tải lên : 22/01/2013, 14:57
... tư này trước ngày 31/7 (đối với báo cáo 6 tháng) và ngày 28/2 (đối với báo cáo hàng năm) cho Ban Quản lý chương trình cấp huyện để tổng hợp báo cáo về Sở Giáo dục và Đào tạo. 22 LẬP KẾ HOẠCH ... được đào tạo, tập huấn là toàn bộ GV tiểu học, hiệu trưởng, phó hiệu trưởng các trường tiểu học và cán bộ quản lý giáo dục các cấp của các huyện có trường tiểu học tham gia chương trình. 3.4. ... được đào tạo, tập huấn là toàn bộ GV tiểu học, hiệu trưởng, phó hiệu trưởng các trường tiểu học và cán bộ quản lý giáo dục các cấp của các huyện có trường tiểu học tham gia chương trình. 3.4....
  • 25
  • 1.4K
  • 3
Đảm bảo chất lượng giáo dục đại học theo các tiêu chuẩn tiên tiến

Đảm bảo chất lượng giáo dục đại học theo các tiêu chuẩn tiên tiến

Ngày tải lên : 25/01/2013, 08:40
... qui trình khoa học chặt chẻ được xây dựng từ các lý thuyết giáo dục tiên tiến và các yêu cầu của các tiêu chuẩn kiểm định khu vực và quốc tế. ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO CÁC TIÊU ... tập thể đối với khách hàng về chất lượng phục vụ. • “Văn hóa chất lượng là tinh thần chung. • Có tư duy hệ thống, cải tiến chất lượng dựa trên việc đánh giá chất lượng từ các thành phần có liên ... phục vụ SV toàn diện (3) Hệ thống đảm bảo chất lượng cho các chương trình đào tạo khoa họcchặt chẽ: chuẩn AUN, ABET, AACSB Kiểm định chất lượng giáo dục • Năm 2009: chương trình Công Nghệ...
  • 18
  • 889
  • 2
Nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trường tiểu học

Nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trường tiểu học

Ngày tải lên : 05/04/2013, 10:13
... về hành vi của học sinh. Học sinh ngoan học tập chăm chỉ có nề nếp góp phần nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện. II. kết quả cụ thể về chất lợng giáo dục đạo đức Năm học S học sinh Đánh ... Cấp tiểu học cấp học có vị trí nền móng (luật giáo dục) trong hệ thống giáo dục quốc dân. Nhà ờng tiểu học là nơi đặt những viên gạch đầu tiên trong việc xây dựng nhân cách toàn diện cho học ... trờng. Học sinh vừa đợc học bài Lễ phép vâng Sáng kiến kinh nghiệm Qun lý ch o Nâng cao chất l ợng giáo dục đạo đức cho học sinh ở tr ờng tiểu học A/ t vn I .Cơ sở lý luận . Phẩm chất...
  • 12
  • 3K
  • 52
nâng cao chất lượng giáo dục nói chung, chất lượng dạy học toán tiểu học nói riêng

nâng cao chất lượng giáo dục nói chung, chất lượng dạy học toán tiểu học nói riêng

Ngày tải lên : 05/04/2013, 20:12
... giáo trong khoa giáo dục tiểu học của trờng Đại học s phạm Hà Nội. Em cũng xin bày tỏ lòng biết ơn đến Ban lÃnh đạo nhà tr- ờng, tập thể giáo viên và các em học sinh trờng tiểu học Thanh Thuỷ ... nâng cao chất lợng giáo dục nói chung, chất lợng dạy - học toán ở Tiểu học nói riêng: 2/ Xuất phát từ thực trạng đối tợng học sinh ở địa phơng thờng gặp khó khăn trong quá trình học mạch kiến thức ... biết môn Toán là một môn học quan trọng không những trong trờng Tiểu học mà hầu nh là cả đời thờng. Là thầy giáo, cô giáo phải có trách nhiệm dạy học trò học giỏi các môn học song không thể coi...
  • 35
  • 509
  • 0
Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học của trường TH Lê Văn Tám

Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học của trường TH Lê Văn Tám

Ngày tải lên : 10/04/2013, 14:24
... khảo Giáo dục học Trờng Đại học s phạm I Hà Nội 1997. Giáo dục học - Trờng Đại học s phạm Huế - 2004. Bài giảng : Đổi mới phơng pháp giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học - Khoa tiểu học ... Đề tài khoa học Đổi mới phơng pháp giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học Dự án phát triển giáo viên tiểu học Bộ giáo dục. Giáo trình: Giáo dục tâm lý lứa tuổi Trờng Đại học s phạm ... trình giáo dục nói chung và giáo dục đạo đức nói riêng giáo viên và những ngời làm công tác giáo dục cần phải nắm vững đợc vị trí, vai trò, mục tiêu của giáo dục để từ đó góp phần giúp học sinh...
  • 20
  • 2.9K
  • 10
Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật tại trường tiểu học Hải Vân tp Đà Nẵng

Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật tại trường tiểu học Hải Vân tp Đà Nẵng

Ngày tải lên : 15/04/2013, 21:54
... ngũ giáo viên tại trường Tiểu học Hải Vân 2.2.1.1. Khái quát chung về ñội ngũ giáo viên trường Tiểu học Hải Vân Tính ñến năm học 2008 - 2009 toàn trường Tiểu học Hải Vân có 30 cán bộ, giáo ... lên cả về số lượngchất lượng, quan ñiểm của xã hội về trẻ khuyết tật ñã có sự thay ñổi ñáng kể. Tuy nhiên, chất lượng giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật tại các trường Tiểu học vẫn còn nhiều ... vật chất hỗ trợ giáo dục ñặc biệt Có thể nói, trường Tiểu học Hải Vân là ngôi trường có khá ñầy ñủ về cơ sở vật chất trang thiết bị phục vụ cho việc giảng dạy của giáo viên và học tập của học...
  • 106
  • 5.2K
  • 35

Xem thêm