báo cáo chuyên đề ứng dụng

... ta./. ,*L/+*3.O*.()1=12><12'%?L%(2(P12*<3.Q Ứng dụng CNTT vào một bài giảng cụ thể, GV cần tiến hành qua các bước sau: Bước 1: Lựa chọn bài học hợp lý với ứng dụng CNTT Bước 2: Xây dựng mục tiêu bài học. Bước 3: Lựa chọn phần mềm ứng ... hiện nay việc triển khai ứng dụng CNTT trong dạy học bên cạnh sự hoàn thiện về cơ sở vật chất, một trong những thuận lợi là mỗi trườngđều có đội ngũ cốt cán trong ứng dụng CNTT vào công tác giảng ... phần mềm thông dụng: -Nén và giải nén -Chỉnh sửa ảnh -Chỉnh sửa video 4. Ứng dụng một số phần mềm khác thiết kế nội dung học tập . Một số phần mềm thiết kế bài giảng đòi hỏi tính chuyên nghiệp...

... Tài liệu tập huấn ứng dụng CNTT trong dạy học Vật lí ở trường THCS MỤC TIÊU TẬP HUẤN : Sau khi hoàn thành tập huấn, giáo viên sẽ có khả năng: 1. Hiểu được tổng quan về ứng dụng CNTT trong dạy ... dạy, Học tập, Kiến thức - Lịch sử Vật lí, Ngân hàng đề thi và những mục hấp dẫn khác như: Thiên văn, Vật lí vui, Thư giãn, Tin tức Vật lí và ứng dụng. Các website khác: www.thuvienvatly.com www.ephysic.com ... Internet 5 Bài thực hành 1 14 3. Sử dụng PowerPoint thiết kế bài giảng Vật lí Tổng quan về PowerPoint 15 Các thao tác cơ bản sử dụng PowerPoint 20 Khai thác các hiệu ứng nâng cao vơi PowerPoint 29 ...

... năng tự nhận thức của mình. b,Vai trò của học sinh: 1 Chuyên đề ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN VẬT LÝ I. ĐẶT VẤN ĐỀ Căn cứ Chỉ thị số 3399/CT - BGDĐT ngày 16/8/2010 của ... phụ đạo học sinh yếu, công tác bồi d ưỡng học sinh giỏi, công tác ứng dụng CNTT trong giảng dạy. Và hôm nay chuyên đ ề Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn vật lý “ được thực hiện ... lực tư duy và rèn luyện kỹ năng. Hướng dẫn HS có thói quen vận dụng các kiến thức đ ã học vào giải quyết các vấn đề thực tiển e.Sử dụng các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học một các ...

... CNTT- Thanh tra). - Hội thảo về chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin cấp cụm trường (Tổ CNTT+ Tổ CM). - Hoàn thiện các quy chế, quy định về chế độ báo cáo và thông tin, học trực tuyến ... cán bộ CNTT chuyên trách hoặc kiêm nhiệm và một số CBGV có trình độ, kỹ năng về tin học làm nòng cốt trong việc ứng dụng công nghệ thông tin của trường. KẾ HOẠCH Triển khai ứng dụng công ... đẩy mạnh ứng dụng CNTT của trường. - Rút kinh nghiệm công tác chỉ đạo. Tháng 3/2011: - Triển khai khảo sát, Thống kê trang thiết bị CNTT và kết quả sử dụng các phần mềm ứng dụng vào quản...

... không nên nấu quá nhừ, quá lâu vitamin sẽ bay đi hết. Khi sử dụng vitamin nên có lời khuyên và chỉ định của bác sĩ 1 BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ 12 Quy trình sản xuất Insulin bằng E. Coli: - Chuẩn bị ... lượng sản phẩm 2 Phần 1: Mở đầu: Tình hình ứng dụng của VSV trong Y tế. Phần 2: Các sản phẩm y tế có nguồn gốc từ VSV A. Các VSV thường được ứng dụng trong Y tế. B. Các chế phẩm I. Vacxin II. ... 24 * Tác dụng phụ của Hoocmon: - Bị nhiễm khuẩn và viêm tại chỗ đặt kim tiêm. - Tiêm insulin và bơm insulin đều gây biến chứng ngoài da - Khảo sát 50 bệnh nhân tiểu đường týp 1 từng sử dụng...

... khuẩn này được nuôi trong những môi trường tương ứng để thu sinh khối. 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC BẠC LIÊU KHOA SƯ PHẠM LỚP 2SPS BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ NHÓM 7: Lê trọng Huyền Lê Chí Linh Đoàn Hữu Nghĩa Triệu ... hạt tăng so với đối chứng 15-20% lần. Ngoài ra, bón phân VSVCĐN còn có tác dụng điều hòa, kích thích quá trình sinh tổng hợp của cây trồng, đồng thời nâng cao sức đề kháng của cây trồng đối ... sự phản cảm về mỹ quan và phát tán mùi hôi. 12 III. ỨNG DỤNG TRỰC TIẾP  : Là sản phẩm chứa một hay nhiều loài vi sinh vật sống có tác dụng tạo ra các chất dinh dưỡng hoặc các hoạt chất sinh...

... ra phần lớn vi trùng, vi khuẩn, trứng giun sán đã bị tiêu diệt Trang 15 Ứng dụng công nghệ sinh thái trong xử lý chất thải chăn nuôi MỤC LỤC Trang 2 Ứng dụng công nghệ sinh thái trong xử lý ... để giải quyết các vấn đề môi trường như xử lý chất thải, kiểm soát xóa mòn phục hồi sinh thái và nhiều ứng dụng khác nhằm hướng tới sự phát triển bền vững. - Việc áp dụng công nghệ sinh thái ... đã không còn xa lạ với người dân, nó đã được ứng dụng rộng rãi bởi tính năng “không đòi hỏi công nghệ cao và không sinh ra chất thải”. 3.2. Ứng dụng công nghệ sinh thái vào xử lí chất thải chăn...

... loại. Thực tế con người đã sử dụng vi sinh vật khai khoáng từ rất lâu mà không hề hay biết. 3 TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM KHOA MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ: ỨNG DỤNG CỦA VI SINH VẬT TRONG ... quá trình mà chúng ta sắp đề cập tới đây, đó là: ỨNG DỤNG CỦA VI SINH VẬT TRONG TUYỂN KHOÁNG. Sự tham gia của vi sinh vật vào việc tuyển khoáng đã được nhiều tác giả chứng minh. Đây là những ... phẩm có giá trị sử dụng trên thị trường. Các sản phẩm có giá trị sử dụng sau quá trình tuyển khoáng được gọi là quặng tinh(than sạch) các sản phẩm vô ích không có giá trị sử dụng gọi là quặng...

... CHÍNH VIỄN THÔNG BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ XÂY DỰNG ỨNG DỤNG WEBMAIL Giảng viên hướng dẫn: NGUYỄN DUY PHƯƠNG Lớp: D10CNPM2 Sinh viên: DƯƠNG TIẾN ĐẠT LÊ VĂN CÁC Báo cáo môn Chuyên đề MUÏC LUÏC Dương ... quyết đònh chọn đề tài xây dựng ứng dụng thư điện tử theo mô hình Client Server. Dương Tiến Đạt – Lê Văn Các Trang 6 Báo cáo mơn Chun đề CHƯƠNG 2 : THIẾT KẾ VÀ CÀI ĐẶT ỨNG DỤNG 2.1.PHÂN TÍCH ... của vietmail Dương Tiến Đạt – Lê Văn Các Trang 17 Báo cáo môn Chuyên đề Menu chính Dương Tiến Đạt – Lê Văn Các Trang 18 Báo cáo mơn Chun đề TÀI LIỆU THAM KHO ã C s d liu quan h - Lờ Tn Vng...

... are bent around the cylinder, the so-called diffracted waves.  Khi soùng tới (incident wave) tác dụng lên cột, sóng phản xạ (reflected wave) phản ngược trở lại. Phần phía sau của cột xuất hiện...

... ca 3. Đào đất C3 Khối lợng đ9t (/o C3 : 1400,6 m3 S dụng định mức AB.1121 Nhân công 3,0/7 -'8B-N'C8j=;%88L' 7:l=Z Chuyên đề xây dựng đờng Trờng ĐH Công Nghệ GTVT MaÔ hiờƠu Cụng ... ãC'+8c-=n'8%i456:8a'./H<'8+-7-+-<@-8&'+B7-8c-=n'8 l ãC'+=W%8G'+ ã-'8B-N'C8j=;%88L' 7:l=Z Chuyên đề xây dựng đờng Trờng ĐH Công Nghệ GTVT g +I/-H<%&'%i'8-FL%I'VC'+r8c%r8c'8{'G4Er8LB[%'5-68/'8 _L'X'+=/'+ B ... )7'++-i%8UMbL6HI'+'4C'+"C'+=>% Qu~$ O%(56'+6H)E'+on'8_L^'+-<-(IW'SeeQ~SeeZ(W6]md'4]+-<- (IW'Seel~See(W6f]Zmd'4on'8_L^'%@68h-rSeeQ~See./]Zmd'4 8L'8:on'8_L^''4See(W6r8I@'+g6H-DL(X'+d'+)h-?68qI+-c8-D' 8/'8A @-8&'+./4566HL'+6^4r-'86b_L<'6H,'+%U<4-F'o>%'i-H-N'+B/ %U<%@-D6<4'i-%8L'+)7-68h-8c:68L5%]@-8&'+./68/'8:8O%9: ]'+<'+8/'+B7-ã/-&'B//5-8'+'4%LO-68brãf]'+)h-8c: (x%i'8'+(FpL96p^MK['+@-8&'+68/'868U(Cr-'86b%U<C'+ )\'+ RfT +/M'<M]@-8&'+./4566HI'+'8'+6HL'+6^4r-'86b_L<'6H,'+'896%U< -D6<4]6}'4SeeZ(b''<M.LC'(P'+6HI'+6I:Z%c%6'868/'8:8O(i'+ +i:'+^'Vc%8'8-FL'896%@')7%]%y68t./.LC'(P'+EBj6H;68PkV<L8/'8 :8OX8;Y-'8]=/j<~ã'+/L]B//5-4Seef]68L'+^'Vc%8'8/ ')7%%U<(j<:8)\'+(W6Qkeee6(X'+4Se]68L'+^'Vc%86HN'(j<o/' 68/'8:8O(W6kggSZ6ã(X'+]6'+fmVIB7-'4See RSeT [r-b''4 SeS]8/'8:8O6w'+68L'+^'Vc%8Zlkge6ã(X'+HI'+o@'+pb:8W'+ BF8VO''+.[%%W'86H<'8%9:6'8%U<-D6<4'4Se]68/'8:8O@- 8&'+pb:EBj6H;68PkZdlQ6'868/'8 RST @-8&'+./6HL'+6^4:8c6.LX'+8/'+pL96'8:r8L.7''8964-F'=>%b' '<M]@-8&'+(x%i_L<'8DpL96'8:r8L8/'+8IcB7-6HN'ke')7%B/ BJ'+.x'868w6HN'68b+-7-HL'+6^45-%8*6H-t'.x4_LO%6b@-8&'+./ ã-'8B-N'C8j=;%88L' 7:l=Z Chuyên đề xây dựng đờng Trờng ĐH Công Nghệ GTVT 6HL'+6^485-%8*.7''896%U<-D6<48-D''<M@-8&'+(<'+:89'(9L(t 6HE68/'84566HI'+'8'+6HL'+6^468)\'+4W-.7''896%U<%@')7% RS XV\68-b6rb ]-NL%8L'68-b6rb LM6Hn'8r8@IVc6()h'+C6CSSSlQ~Seee LM6Hn'8r8I<'684K&(j<%896%C'+6Hn'8SSSZf~Seee LM:8W4(IBs(j<8n'868qI6-NL%8L''+/'8flkQfe LM6Hn'8r8@IVc668-b6rb'F'()h'+C6C(>:6HN''F'(96MbLSSSlS~ Seee -NL%8L'68-b6rb()h'+C6C"MNL%aLB/%8K'68-b6rbSSS~el LM6Hn'868-b6rb%aL%O'+68qI6HW'+68c-+-7-8W'SS~gf C'+6c%(96_LM:8W468-%C'+B/'+8-D468Lkkkg~g LM6Hn'8r68L668-%C'+B/'+8-D468L.7:4i'+%9::8O-(cK46HI'+rb6 %9LcI()h'+C6CSSQQk~el -NL%8L'r68L668-%C'+B/'+8-D468L46()h'+.c'+'8[<SSSg~ See -NL%8L'r68L668-%C'+B/'+8-D468L%aL%O'+SSSll~Seee -FL.DocI8-DL()h'+o5SS~SQg~e A-NL%8L'r68L6 =FH5'+'F'()h'+...