... thời ngăn chặn, đẩy lùi biểu thi u trungthựcTrungthựcđứctính cần thi t sống Trong thời kỳ đại mà hội nhập với kinh tế trí thức toàn cầu đứctínhtrungthực lại cần thi t hết ... phải biểu dương việc làm trungthực Trường hợp thầy giáo Nguyễn Việt Khoa Hà Tây dũng cảm chống lại tiêu cực thicử kiểm tra để với chủ trương nhà nước: trungthựcthicử kiểm tra Ngày nay, xu ... vạn bất tin” Như vậy, thi u trungthực thành bệnh lây lan nhanh, làm xuống cấp đạo đức xã hội Chúng ta cần phải biết phân biệt trungthực việc giữ bí mật Những bí mật quốc gia...
... đạo đức để có đủ nghị lực tránh khỏi cạm bẫy thicử Bên cạnh đó, cần tuyên truyền cho bạn thực hiện: tuyên dương, học tập gương sáng vận động “Hai không”, kiên chống lại tượng gian lận thicử ... thức người Trungthựcthicử đem lại kiến thức, khẳng định cá nhân sáng, mà thể tôn trọng thân người xung quanh Vì vậy, - chủ nhân tương lai đát nước, sống cách trung thực, lành mạnh, góp ... tay xây dựng môi trường học tập thật tốt để đào tạo nhân tài đất nước Những việc làm đắn ngày hôm thực có ý nghĩa cho tương lai tươi sáng đất nước Việt Nam ...
... mạnh mẽ TRUNG THỰCTrong xã hội ngày nay, đứctínhtrungthực cần thi t cho người, đứctínhtrungthựcđứctính đáng quý mà người cần phải có, giới học sinh chúng ta, cần đứctính để hoàn thi n ... việc tự hoàn thi n mình, cần lên án hành vi thi u trungthực tích cực đẩy lùi tiêu cực nạn thi u trungthực để noi cao gương đạo đức cao Là người sống xã hội đại, đứctínhtrungthựcthi u cho thân, ... công dân tốt Vậy ta nên định nghĩa đứctínhtrungthực nào? Xin trả lời ngay: Đứctínhtrungthực hết lòng với người, thật thà, thẳng Người có đứctínhtrungthực người nói thật, không làm sai...
... thất bại, thua thi t cần sống cho trungthực - Đồng thời cần không ngừng tu dưỡng để có phẩm chất trungthực mà hành động cụ thể lúc trungthựcthicử cần khẳng định bảo vệtrung thực, kiên đấu ... cao quý + Thi u trungthực làm điều gian dối, khuất tất Thi u trungthực không biến người thành đê tiện mà khiến cho sống lâm vào tình trạng thực giả bất phân, gian lẫn lộn Sống trungthực lúc ... trung thực, kiên đấu tranh với tượng thi u trungthực tồn phổ biến xã hội Kết - Trungthực giúp trở thành ngưòi dám chịu trách nhiệm với thân - Học sinh trungthực thầy cô đánh giá lực em từ có...
... huy đứctính tốt đẹp người Việt Nam Cùng với việc biểu dương gương tốt tínhtrungthực cần lên án thi u trungthực bước đẩy lùi tiêu cực thi u trungthực gây nên tuỳ theo khả người Trungthựcđức ... theo khả người Trungthựcđứctính cần thi t sống Trong thời đại nay, thời kỳ hội nhập với kinh tế tri thức toàn cầu đứctínhtrungthực lại cần thi t hết sống trungthực giúp nâng cao phẩm giá, ... xác định tư tưởng để có tương lai tốt đẹp Là học sinh, em cố gắng phát huy đứctínhtrungthực học sinh để góp phần hoàn thi n nhân cách thân nhận tin yêu thầy cô, bạn bè Không ngừng học tập tốt...
... đề Thứ tư: Kỹ làm vănnghịluận xã hội học sinh Trong chương trình Ngữ văn THPT em làm quen nhiều với vănnghịluận nhiên lại nghịluậnvăn học theo hướng cảm thụ Trongnghịluận xã hội đòi hỏi ... đề thi tốt nghiệp phổ thông trung học, đề thi đại học, chí đề thi học sinh Giỏi quốc gia môn Văn có nhiều đổi Đề thường gồm có hai phầ n : Nghịluậnvăn học nghịluận xã hội Vì vấn đề nghịluận ... hoá…Nghĩa là, tác phẩm nghịluậnvăn học (lấy tác phẩm văn học, nhà văn làm đối tượng), tất dạng văn viết khác có khả xếp vào dạng nghịluận xã hội, trị 14 Để làm tốt vănnghịluận xã hội, thí sinh...
... thích tínhtrungthực ? Nêu biểu tínhtrungthực ? Lợi ích tínhtrungthực ? Phê phán biểu sai trái , không trungthực Liên hệ thân Thái độ cần phải có A / Giải thích tínhtrungthực - Trung ... Lập dàn bài( xem lại ghi nhớ sgk) / Viết / Đọc lại viết sửa chữa Luyện tập Đề : Đứctínhtrungthực Lập dàn triển khai ý phần thân Mở : Giới thi u vấn đề cần bàn luận( Đứctínhtrung thực) Thân ... Xây dựng ý thứctrungthực việc nhỏ hàng ngày đến việc lớn - Lên án thi u trungthực , đẩy lùi tiêu cực thi u trungthực gây nên - Biểu dương việc làm trungthực Kết : Kết luận , tổng kết,...
... Chế Lan Viên Nhận xét Cấu tạo đề Yêu cầu cách thứcnghịluận - Dạng 1: Yêu cầu vấn đề nghịluận - Dạng 2: nêu vấn đề nghịluận Tìm hiểu đề văn sau: Đề 1: Phân tích tình yêu quê hương thơ "Quê ... tác phẩm Bài Hãy khoanh tròn vào chữ câu trả lời Đâu điều cần thi t viết mở cho vănnghịluận đoạn thơ, thơ? A Giới thi u thơ, đoạn thơ B Nêu khái quát giá trị thơ, đoạn thơ C Kết luận giá trị ... "Bài thơ tiểu đội xe không kính" Phạm Tiến Duật Duật Đề 4: Suy nghĩ em thơ "Con cò" Chế Lan Viên ĐỀ BÀI Tìm hiểu đề tìm ý Tìm hiểu đề Đọc kĩ đề để xác định vấn đề nghịluận cách thứcnghị luận...
... Uống nướcnhớ nguồn =>Đi từ thực tế đến đạo lý Tiết 114: Cách làm nghịluậnvấn đề tư tư ởng, đạo lý I .Bài học Đề nghịluậnvấn đề tư tưởng, đạo lý 2.Cách làm nghịluận vềmột vấn đề tư tưởng, đạo ... Cách làm nghịluậnvấn đề tư tư ởng, đạo lý I .Bài học Đề nghịluậnvấn đề tư tưởng, đạo lý 2.Cách làm nghịluận vềmột vấn đề tư tưởng, đạo lý a.Tìm hiểu đề tìm ý b.Lập dàn c.Viết -Mở bài: + Đi ... Cách làm nghịluậnvấn đề tư tư ởng, đạo lý I .Bài học Đề nghịluậnvấn đề tư tưởng, đạo lý 2.Cách làm nghịluận vềmột vấn đề tư tưởng, đạo lý a.Tìm hiểu đề tìm ý b.Lập dàn c.Viết -Mở bài: + Đi...
... uống nước nhớ nguồn - Đề 3: Bàn tranh giành nhường nhịn - Đề 4: Đứctính khiêm nhường - Đề 5: Có chí nên - Đề 6: Đứctínhtrungthực - Đề 7: Tinh thần tự học - Đề 8: Hút thuốc có hại - Đề 9: Lòng ... uống nước nhớ nguồn - Đề 3: Bàn tranh giành nhường nhịn - Đề 4: Đứctính khiêm nhường -Đề 5: Có chí nên -Đề 6: Đứctínhtrungthực - Đề 7: Tinh thần tự học - Đề 8: Hút thuốc có hại - Đề 9: Lòng ... Thái sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Tiết 113, 114: Cách làm nghịluậnvấn đề tư tưởng, đạo lý I Đề nghịluậnvấn đề tư tưởng đạo lý : Đề bài: 10 đề SGK : - Đề 1: Suy nghĩ từ truyện ngụ ngôn Đẽo...
... viết trên: • • • • dàn cho đề cảm nhận em đoạn trích truyện lược ngà nguyễn quang sáng làm vănnghịluận kể cám luyen tap nghiluanve tac pham truyen doan trich Vanmau : Cam nhan cua em ve doan ... c) Em khẳng định điều phần Kết bài? Nên suy nghĩ để mở rộng liên hệ với đời sống Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách...
... + Nghịluận việc, tượng đời sống + Nghịluận tư tưởng đạo lý - Nghịluậnvăn học: + Nghịluận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) + Nghịluận thơ, đoạn thơ - Vănnghịluận việc, tượng ... thức phải cú bố cục mạch lạc, rừ ràng, luận điểm rừ ràng, luận xỏc thực, lập luận phự hợp * Cách làm vănnghịluận việc, tượng đời sống - Muốn làm tốt văn phải tuừn theo có bước sau: + Đọc kĩ ... hội, đáng khen hay đáng chê hay có vấn đề đáng suy nghĩ * Yêu cầu chung vănnghịluận việc, tượng đời sống - Bàinghịluận phải nêu việc, tượng có vấn đề Phân tích mặt đúng, mặt sai, nguyên nhân...
... chốn II Cách làm nghịluậnvấn đề tư tưởng đạo lý * Đề bài: Suy nghĩ đạo lý “uống nước” * GV chốt : Có hai dạng đề Bước 1: Tìm hiểu đề tìm ý a Tìm hiểu đề Hoạt động -Yêu cầu : Nghịluậnvấn đề tư ... dàn ý - Ngày phần Bước Viết a Viết mở bài: - Có nhiều cách: + Đi từ chung đến riêng + Đi từ thực tế đến đạo lý - Phải nêu câu tục ngữ nội dung b Viết thân bài: - Đoạn giải thích Nghĩa đen => nghĩa ... với Đọc phần kết Có nhiều cách viết phần kết Yêu cầu cấn đạt? HS viết số đoạn Các bước làm vănnghịluậnvấn đề tư tưởng, đạo lý? HS đọc ghi nhớ E Củng cố - dặn dò : - Chuẩn bị “ Mùa xuân nho...
... sáng tỏ nhận xét bao quát nêu MB b, Văn ngắn gọn tập trung trình bày đánh giá giá trị đặc sắc bật Bàivăn có sức thuyết phục hấp dẫn ? Qua BT em thấy làm văn + Đã nói hay, đẹp thơ, tình yêu quê ... có ý nghĩa khởi đầu - TB: Nhà thơ viết thi t tha - thành thực Tế Hanh Trình bày cảm nhận cx nồng nàn mạnh mẽ, lúc lắng sâu tinh tế TH ca ngợi vẻ đẹp thi n nhiên cs LĐ quê hương h/a nhịp điệu ... làm * Đề SGK Hoạt động Bước 1: Tìm hiểu đề tìm ý GV giới thi u đề Các bước? a, Tìm hiểu đề Hs đọc kĩ phần tìm hiểu đề tìm ý - Vấn đề nghị luận: Ty quê hương HS tìm hiểu đề, tìm ý - Yêu cầu: Phân...
... bàn luậnvăn học nào? b Chứng minh Đi theo luận điểm tương ứng với dẫn chứng cụ thể c Bình luận - Nhận xét sai - Phản đề - Bài học thân Kết luận Hoạt động 2: thực hành vào đề cụ thể II Thực ... đời Mở bài: sống giống khác NL tượng đời sống tác phẩm văn học nào? Từ đó, xây dựng dàn ý chung cho văn NL tượng đời sống tác phẩm Thân bài: a Giải thích - Tóm tắt ngắn gọn nội dung câu chuyện/ ... Kiểm tra cũBài Hoạt động GV HS Hoạt động 1: ôn lại lý thuyết Yêu cầu cần đạt I Những vấn đề lý thuyết Câu hỏi 1: dựa vào kiến thức học Dàn ý chung: cho biết, NL vầ tượng đời Mở bài: sống giống...
... gỡ ó cú, ó xy -Trong thi c, thiu trung thc l gian ln, coi trng im chỏc m b qua kin thc thc ( on ny nờu luụn biu hin ca thỏi thiu trung thc) L2: Nguyờn nhõn ca vic thiu trung thc thi c xut phỏt ... rt nhiu, mt s nhng nguyờn nhõn l thỏi thiu trung thc thi c, gian ln, quay cúp dn n hc gi thi gi ) Thõn bi L1: Gii thớch thỏi thiu trung thc l gỡ? - Thiu trung thc l lm khụng ỳng, khụng tụn trng ... ngi a thnh tớch ộp ch tiờu, ộp s lng khin hc gi, thi gi nờn ỏnh phi thiu trung thc m vt c s lng nh mong mun L4: Tỏc hi ca thỏi thiu trung thc thi c - Khụng cú kin thc bc vo i -Gian ln c m ln...