... dạy họcsinh viết đoạn mở bài đạt
yêu cầu và hay.
23
CHƯƠNG II
RÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐOẠN MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN
NGHỊ LUẬN CHO HỌCSINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
1. VĂNNGHỊLUẬN
Văn nghịluậnlà loại văn ... được đặt ra trong bàivănnghịluậnvăn học, rõ ràng là cần phải
nắm chắc những vấn đề lí luậnvăn học. Đây là tri thức nền không thể thiếu
đối với người viết văn bản nghịluậnvăn học. Thiếu những ... lại, tập làm vănnghịluậnlà góp phần tích cực
vào việc xây dựng và hoàn thiện nhân cách của học sinh.
1.2. Loại, kiểu bàivănnghị luận
Căn cứ vào nội dung nghịluận thì vănnghịluận được chia...
... dạy họcsinh viết đoạn mở bài đạt
yêu cầu và hay.
23
CHƯƠNG II
RÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐOẠN MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN
NGHỊ LUẬN CHO HỌCSINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
1. VĂNNGHỊLUẬN
Văn nghịluậnlà loại văn ... được đặt ra trong bàivănnghịluậnvăn học, rõ ràng là cần phải
nắm chắc những vấn đề lí luậnvăn học. Đây là tri thức nền không thể thiếu
đối với người viết văn bản nghịluậnvăn học. Thiếu những ... lại, tập làm vănnghịluậnlà góp phần tích cực
vào việc xây dựng và hoàn thiện nhân cách của học sinh.
1.2. Loại, kiểu bàivănnghị luận
Căn cứ vào nội dung nghịluận thì vănnghịluận được chia...
... đặt ra trong bàivănnghịluận
văn học, rõ ràng là cần phải nắm chắc những vấn đề lí luậnvăn học. Đây là tri thức
nền không thể thiếu đối với người viết văn bản nghịluậnvăn học. Thiếu những ... lập trường rõ ràng.
Căn cứ vào nội dung nghị luận, chia văn bản nghịluận thành hai loại: Nghị
luận xã hội và nghịluậnvăn học. Trong phạm vi luậnvăn này, chúng tôi quan
tâmđến cả hai loại ... được các vấn đề đặt ra trong một bàinghịluận
văn học, họcsinh phải có những kiến thức tối thiểu về lí luậnvăn học. Những kiến
thức này sẽ giúp cho họcsinh định hướng được nội dung viết,...
... ngời viết về một vấn đề của cuộc sống .
Bài tập 3: Đặc điểm của vănnghịluậnlà :
A. Mỗi bàivănnghịluận đều phải có luận điểm, luận cứ.
B. Mỗi bàivănnghịluận đều phải có luận điểm, luận cứ ... viết vềvấn đề đợc trình bày.
D. Gồm cả ý A và B.
Bài tập 8: Nghịluậnvề tác phẩm vănhọc bao gồm:
A. Nghịluậnvề một t tởng, đạo lý.
C. Nghịluậnvề một tác phẩm truyện
B. Nghịluậnvề một ... nhau của văn nghị
luậnvăn học. Đối với dạng nghịluậnvề một đoạn thơ, bài thơ trong chơng trình
ngữ văn lớp 9 cũng vậy. Việc dạy cho họcsinh có kỹ năng nghịluậnvề một đoạn
thơ, bài thơ không...
... cụm bàinghịluận của chương trình Ngữ văn THCS hiện nay có các kiểu
bài: + Nghịluậnvề tư tưởng, đạo lý
+ Nghịluậnvề sự việc đời sống
+ Nghịluậnvănhọc ( trong dạng bàinghịluậnvềvăn ... làm một bàivăn có hiệu quả.
a - Hướng dẫn họcsinh hiểu đúng vềvănnghịluận
Muốn viết được bàivănnghịluận điều đầu tiên họcsinh phải hiểu thế nào là
nghị luận ? Và muốn họcsinh hiểu ... khi cho họcsinh tìm hiểu cách làm bài ở đề bài trong SGK. GV tiếp tục đưa ra
một dạng đề khác nhằm giúp họcsinh hình thành được cách làm bài.
Hướng dẫn họcsinh làm bàivănNghịluậnvề một...
... lí luận
Nghị luận tác phẩm vănhọc nói chung, tác phẩm truyện nói riêng là một kiểu bài
nghị luậnvănhọc có vị trí quan trọng trong chương trình Tập làm văn lớp Chín. Thông
qua việc đọc và học ... lời những câu hỏi để có các ý lớn , ý nhỏ của bài văn.
II- Hướng dẫn Họcsinh tìm ý :
Một bàinghịluận tác phẩm vănhọc nói chung và nghịluậnvề tác phẩm truyện
nói riêng hay , trước hết ... cách làm bàivănNghịluậnvề tác phẩm truyện
Dưới đây là một vài kinh nghiệm hướng dẫn HS cách làm bàivănNghịluậnvề
tác phẩm truyện mà bản thân tôi- một GVtrực tiếp giảng dạy Ngữ văn 9 đã...
... tìm hiểu kĩ đề bài và đã xác định đư
ợc hướng làm bài. Nếu ở lớp 10
học sinh chỉ mới được giới thiệu, tìm hiểu khái quát về kiểu bàinghịluậnvăn học, những đề bàinghị
luận vănhọc thường gặp ... vào vănnghị luận. Lớp 10 tập trung dạy vănnghị
luận nói chung và nghịluận xã hội. Từ lớp 11 đến lớp 12 chủ yếu chỉ họcnghịluậnvăn học, phân tích,
bình giảng, bình luận một số tác phẩm văn ... năng làm vănnghị luận, Nâng cao kĩ năng làm bàivănnghị luận, Muốn viết được bàivăn
hay …lại chủ yếu bàn về các vấn đề lý
thuyết làm vănnghịluận hoặc phương pháp làm bàinghịluận
và thực...
...
1.1.3. Logic học 12
1.1.4. Lí luậnvănhọc 13
1.1.5. Vănnghịluận 14
1.1.5.1. Khái niệm vănnghịluận 14
1.1.5.2. Đặc điểm của vănnghịluận 14
1.1.5.3. Loại, kiểu bàivănnghịluận 17
n ... luyện kỹ năng viết phần mở bài, kết bài của họcsinh 25
Tiểu kết 26
CHƯƠNG 2: MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT PHẦN
MỞ BÀI, KẾT BÀI TRONG BÀIVĂNNGHỊLUẬN CHO HỌCSINH LỚP
12 - TRƯỜNG ...
2.1. Rèn luyện kĩ năng viết phần mở bài trong bàivănnghị luận( hay là phần
đặt vấn đề) 27
2.1.1. Cách xác định đặc trưng của phần mở bài trong vănnghịluận 27
2.1.1.1. Xác định nội dung...
... ta sẽ được hạnh phúc.
GIÁO ÁN:
LUYỆN TẬP LẬP DÀN Ý
BÀI VĂNNGHỊLUẬNVỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC
Lớp: 11 Chuyên Văn
Sinh viên thực hiện: Nguyễn Ngọc Anh
A. Mục tiêu cần ... kiến thức đã học
cho biết, NL vầ một hiện tượng đời
sống giống và khác NL về 1 hiện
tượng đời sống trong tác phẩm vănhọc
như thế nào?
Từ đó, xây dựng dàn ý chung
cho bàivăn NL về một hiện ... thức để có thể làm tốt và có hứng thú với dạng đề nghịluậnvề hiện tượng đời sống trong tác
phẩm văn học. Định hướng cho HS được cách triển khai luận điểm phù hợp.
B. Chuẩn bị phương tiện giảng...
... Nội dung nghị luận: việc xác định nội dung nghịluận thực chất là xác định luận đề
cho bài làm vănnghị luận. Họcsinh phải tự đặt và trả lời các câu hỏi: Nghịluậnvềvấn
đề gì? Nghịluận tới ... đích.
II.2. Điều tra thực tế việc dạy học làm vănnghịluận cho họcsinh lớp 9 THCS
hiện nay
Để có cơ sở thực tế về tình hình dạy học làm vănnghịluận cho họcsinh lớp 9 trong
các trường THCS ... Thạc sĩ Khoa học Ngữ văn
Để tổ chức dạy học làm vănnghịluận cho họcsinh lớp 9 THCS theo hướng giao
tiếp, chúng tôi cũng sẽ tiến hành rèn luyện các kĩ năng làm vănnghịluận cho học
sinh bắt...