bài văn hay về tả con vật lớp 4

... ặ (Bài làm c a em Ph m Thi Th o Hi n - Tr ng THTh tr n Vôi)ủ ạ ả ề ườ ị ấ T p làm v n 4: T con v t : T con l nậ ă ả ậ ả ợ Hè nào, em c ng v quê th m bà ngo i. Nhà bà có nuôi m t con heo ... ả ộ ấ ướ ờ đ ờ ạ con chu t ó. Con chu t v i ch y i nh ng ch y sao thoát.Em ngh con chu t ó ch s ã ch t. Th r i, chú ta ung ộ đ ộ ộ ạ đ ư ạ ĩ ộ đ ỉ ợ đ ế ế ồ dung ng i chén h t con chu t nh t ó. ... ố để ỏ ạ đ ũ ề c a mình…ủ T p làm v n 4: T cây c i ậ ă ả ố - T cây n qu - Câyả ă ả xoài bài : Đề Em hãy t m t lo i cây n qu mà em bi t.ả ộ ạ ă ả ế Bài làm Trong các lo i cây n qu mà bà em...

... tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: ÔN TẬP VỀ TẢ CON VẬT I. MỤC TIÊU: 1. Qua việc phân tích bài Chim họa mi hót, HS được củng cố hiểu biết về văn tả con vật (cấu tạo của bài văn tả con vật, nghệ ... DẠY- HỌC: - Tờ phiếu viết 3 phần cấu tạo của bài văn tả con vật. - Một tờ giấy khổ to viết sẵn lời giải BT1 - Tranh, ảnh một vài con vật phục vụ bài học III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: ... làm bài + trình bày - Nh ận xét + khen những HS viết hay dung trên phiếu - Làm bài - Trình bày - Lớp nhận xét - HS đọc to, lớp lắng nghe - Lắng nghe - Làm bài + trình bày - Lớp...

... văn Tiết:59 ÔN TẬP TẢ CON VẬT ÔN TẬP TẢ CON VẬT LỚP 5 LỚP 5 2 Thứ tư , ngày 10 tháng 4 năm 2013 Ôn tập tả con vật Ôn tập tả con vật Tập làm văn - Tiết 59 Nêu cấu tạo của bài văn tả ... tả con vật? 1. Mở bài: Giới thiệu con vật sẽ tả 2. Thân bài: - Tả hình dáng - Tả thói quen và một vài hoạt động chính của con vật. 3. Kết bài: Nêu cảm nghĩ đối với con vật Cấu tạo của bài văn ... mi. 605958575655 545 352515 049 4 847 4 645 444 342 41 40 39 38373635 343 33231302928 272625 242 322 21 2019 18 17 1615 141 31211109876 543 210 Thứ tư , ngày 10 tháng 4 năm 2013 6 Tập làm văn Tiết 63 Ôn tập tả con vật b) Tác giả bài văn quan...

... một người cha gần 20 năm trời đạp xích lô nuôi con ăn học. Bao niềm tin và hi vọng hiện lên trên gương mặt vốn đã chịu nhiều khắc khổ. Và ngày con trai đậu đại học cũng là ngày tốt nghiệp khoá ... xin bên đường. Với việc làm đẹp đẽ ấy, bạn sẽ cho mọi người hiểu được bạn không chỉ giàu có về vật chất mà còn giàu có tâm hồn. Khi đó, bạn đã thực sự thành công. Cũng có khi bạn ước mơ thành ... một chuỗi của thất bại, bởi như một giáo sư người Anh Lời phê của cô giáo dạy văn Cảm ơn em đã tặng cô một bài học, một lời động viên vào lúc cô cần nó nhất. Em đã thực sự thành công đấy....

... /0%!,-&12+!*3 -4 !* 5! 4 6#7#893!  %4& amp;':5!0;8<=!:>#? @A6!*BCDE5!FGH#? @I 4 >J? @K6#0L!C!*? 4 ! 4 M 64 !*? @N<H#!?D!:!!* 45 6!? @O!*PQ?D!*!:! 45 6!? @'*3!/6#&R?!? 4 L!5C!*!:<? 6#S!? TU6!V!:,W" -4 C -4 !*!%C) X3 4 ;!*U!/!#)!!:,J=&T Y!*L!C,,!6!Q!<&Z[ D#;/!*U!?=MX/.2G\!:  4? 'FU3%X"XU6]^8C Y! -4  45 57# 4 _ @I`?!3U 4 #!*H3a9bD Q0 4 ! 4  64 U!* %4` @ #4 ?@!*< 4& amp; @O! 4 !#)L! 64 U!*?@+Q!S!*& @T %4?  4 L! 64 U!*`@!* 4 #UJE#)+< 4 3a UUDS5H#& @A3 %4 ,!*#!`@SH#& ... ma'' I5+3a>+($!:-8EQ !<5!:P&IM<<QS B455#!PL_;A3CS! s=&dSH #4! -4! *&I5H#+Q^c <!YY5Q 34_ @'*"c !4/ !"F! !*!Js @IC!!*)!!`@6 #4! 5< & @I:8!!*7#<&d!M6#!! 64+ srg3 !!!!*/s O!SW"S-4Y!4E?' -!*YH#H#[-!%MY! < ;45 G^#GX!* #4& gt;/&'*DQ6# #4c<!!P!-D!3 &O43<<F!!!"5C +>!!*)!!&T!* ... | } 5 ~ ã | ~ ~ !&'6 ~ 4 Q!" | ã } " "! | ã ã / ~ | ~ " | ~ G | ã # } # } / ~ # &I" ~ # } # } " ~ ! | 8 } #5 ~ # ~ | " | | !6" } | ! ~ 46 ~ 4! ~ | 6 ~ #Q | 5 } ~ 5!# } ~ & N ~ Q | # } ! ~ !" } | | ~ ! ~ } ã ~ ~ | } " | ã ~ " 86 ~ ã # } ! " | &K5 } ~ ~ Q | ~ ! ~ 8 } #6 } 4 | !" ~ &Oã | ! ~ 6 ~ 6 " ~ #6 # #" | Q!"! ~ ~ !!# ~ " # ~ 8! ~ ! ~ | 4 ~ &' ~ } _Aã } 6 | Q! ã } | ! ~ # | & ' ~ | " | 8# ã 5 | 6 #5 #45 !# ~ # ã 8 ã # ~ ;G" } ~ G" } " | =&K ~ | ã !# #45 5 # " | ~ Q | Q ~ 8 ~ } | ã # ~ 8!6 ~ 4 ~ #!Q | E } 5 | | | 4 &I } ! ~ _! ~ ~ # | 8 } 8 ã 5 6 ~ 4s' ~ } " | Q | _# | ã | } | ! ~ ~ &I ~ ! ~ ! ~ } /# | 4& quot; ~ 5 !5 | #" ~ # / ~ /Q ã 5 } ## / ~ 6 | ~ / ~ & N ~ Q | # } ! ~ ! | ~ ~ | ã | } ee | G 5 | &N 8 !" | !4 ~ " | ! ~ 8 } ~ ~ ~ 88 ~ &K5 ~ 6 " | / ~ &O ã !! ~ 5 | !# Q! } ~ | # } " &OQ5 ~ ~ } ~ ~ | # ~ # 4 ~ ! ~ &A ~ 6 | 7# ~ ã 6 ~ H# | 6 5 ~ /5! # " ~ &' ~ | E6 | # | ~ & O ã " ~ ! ~ 45 #"# } ! ~ | ! } | 6 ~ 4# ã & I | | 4 ~ ~ # } ! ~ Q!" # ~ 6 | 4# } " ã !! ~ ~ 5 ~ ã / ~ # } # ~ " 4 | ã Q ~ Q | &r# ~ 6 | # ~ | # ã ã ~ &O5 | #6 | 5 ~ Q!6!/" Q | ! | ~ | G ~ !5&A# ~ | } #/" ~ " ã Q ~ Q | ~ } "! | !# | ~ G ~ ã | # ~ 5 } #! ~ ã 6 ~ } 5 ~ | 5 } #G 4 # ~ &A Q!6 | " | | ã | 5 | 6 | } # } ! ~ & ...

... trang, gồm các bài học tập đọc, học thuộc lòng, bài đọc thêm, chính tả, từ ngữ, ngữ pháp và tập làm văn được xếp theo từng tuần, từng chủ đề. Trong các bài làm em thích nhất là bài “chăm vườn ... Đề bài: Quan sát đồ vật: Quyển sách Tiếng Việt của em. Bài làm Đố các bạn biết mình quý nhất quyển sách nào trong bộ sách giáo ... vườn hoa” vì hoa đã biết làm đẹp cho đời. Dùng xong, mình cho cẩn thận vào ngăn bàn. Đề bài: Quan sát đồ vật: Quyển sách Tiếng Việt của em. ...

... hỏi han hay có ý giúp đỡ người đàn ông tội nghiệp. Câu chuyện này để lại trong tôi nhiều suy nghĩ, suy nghĩ về cách sống và thái độ ứng xử của con người trong xã hội hiện nay. Cũng bàn về vấn ... cũng là một thái độ đúng, tích cực, xuất phát từ nhận thức về yêu cầu đối với hành vi của con người trong một xã hội tiến bộ, nhân văn. Khi đơn độc một mình, người tốt sẽ trở nên yếu đuối, nhu ... trị nhân văn đích thực của con người. Trước sự im lặng của người tốt, xót xa là điều khó tránh song điều đó là chưa đủ mà ta còn phải hành động, phải có những giải pháp tích cực để thay đổi hiện...

... trong kì thi học sinh giỏi toán cấp xã. Chị hay hướng dẫn cho em học mỗi khi gặp bài khó. Em rất yêu chị và tự hào về chị của em. .Đề bài: Kể ngắn con vật. Nhà em nuôi một chú mèo rất ngoan. Chú ... được bố mẹ dẫn về quê thăm ông bà, tha hồ đọc truyện, ôn bài . Những buổi chiều em đi thả diều, ngắm cảnh đẹp của dòng sông quê cùng bạn bè.Mùa hè thật thích. Đề bài: Viết 3, 4 câu về một loài ... .Đề bài: Kể ngắn về trường học của em. Em tên là ………Em học lớp 2 3 trường Tiểu học Nguyễn Khuyến. Em đến trường được thầy ,cô dạy cho em học tập, nói lời hay, làm việc tốt,cùng...

... Bài văn tả con vật mà em yêu quý – Tả con chó Ôi ! Vui quá ! Em reo lên khi thấy mẹ đem về một chú chó thật dễ thương. Em vội ẵm nó vào phòng. ... dáng như con chó bông ở trong tủ kính nhà em. Cái đầu nhỏ nhắn, trông giống như một cái yên xe đạp. Hai tai lúc nào cũng vảnh ra như đang nghe ngóng một điều gì. Đôi mắt của con Mực ... thơ, nhưng ban đêm, đôi mắt ấy rất sáng giúp nó có thể nhìn rõ mọi vật. Bộ ria mép vểnh lên trông giống như của một chú hổ con. Cái miệng lúc đầu nhìn có vẻ hiền lành, nhưng khi nó sủa,...

... Đề bài: Quan sát con vật: Con gà trống. Bài làm Nghỉ hè vừa rồi em được bố mẹ đưa đi thăm ông bà ngoại. Bà em có một bầy gà tới mười mấy con, trong đó có một chú gà trống mà bà em mua về đã ... một chú gà trống như vậy! Đề bài: Quan sát con vật: " ;Tả con gà trống". Bài làm. Nhà bà ngoại em nuôi rất nhiều gà. nhân ngày sinh nhật bà tặng cho em một con đẹp nhất đàn. Tính đến ... với các bạn hàng xóm. Đề bài: Quan sát con vật: " ;Con lợn". Bài làm. Nghỉ hè, bố mẹ cho em về thăm ông bà. Nhà ông bà nuôi rất nhiều gia súc. Trong đó có con lợn móng cái. Chú to...

... án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢ CON VẬT I. MỤC TIÊU: 1. HS biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả con vật theo đề bài đã cho: bố cục, trình tự miêu tả, quan sát và ... sinh Kiểm tra bài cũ 4 - Kiểm tra 2 HS - Nhận xét + cho điểm - HS trình bày dàn ý bài văn t ả cảnh đã làm ở nhà Bài mới 1 Giới thiệu bài 1’ - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe ... hạn chế trong bài viết của mình. Biết sửa bài: viết lại một đoạn văn trong bài cho hay hơn. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng phụ ghi một số lời điển hình cần chữa chung trước lớp. - Vở BT Tiếng...