... hành, thi
cử cuốn tôi đi, khiến cho những phút “cảm nhận sự sống” kia
dường như xa lắm. Mọi thứ sang trọng, tiện nghi của cuộc sống
thay thế cho cái dân dã, yên bình của thôn quê. Tôi quên ... phải rụng. Lá xanh
góp cái tươi non cho đời, rồi lại trở thành lá vàng. Con người
cũng thế, hãy sống hết mình khi cháu hãy còn xanh, cháu nhé!”
Thưở ấy tôi còn bé quá, chưa hiểu triết lỹ gì sâu ... những con mưa hè
vội vã… Ông tôi gọi cái giây phút tĩnh lặng đứng giữa vườn cây
đó là “cảm nhận sự sống”.
Người già thường luôn có linh cảm về những giây phút cuối
cùng của đời người. Một chiều,...
... beautifully
9
choose the correct sentence ;My sister is a……………………… teacher
A. 20 -year- working B. 20 -years- old C. 20 -year- age D. year- old
10
choose the correct sentence ;When going to Ho Chi Minh city ... Effective B. Effectively C. Effect D. Effection
12
choose the correct sentence ;What is the past participle of the verb
A. swum B. Swam C. Swim D. swimming
11
choose the correct sentence ;Who …… the ... her salary , she gets some ………every month
A. Bonus B. Wages C. Fee D. Tuition
16
choose the correct sentence ;……… 10 o’clock yesterday , his mother had finished her work
A. By B. At C. Since...
... Hoán dụ, so sánh
1 82. Trong bài ca dao số1 và 2, người phụ nữ bị phụ thuộc bởi:
A. Tính cách
B. Hoàn cảnh*
C. Đối tượng
D. Gia đình
18 3. Bài ca dao số1 và 2 gợi cho em điều gì về số phận của người ... thiết
D. Nhớ thương dằng dặc*
18 0. Từ thân trong bài ca dao số1 và 2 có nghóa là:
A. Thân thể
B. Thân thế
C. Thân phận*
D. Thân nhân
18 1.Bài ca dao số1 và 2 sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
A. So ... văn 10 nâng cao tập 1
41. VB “Khái quát về VHDG VN” trong SGK Ngữ văn 10 nâng cao, tập 1 thuộc kiểu
PCCN nào?
A. PCNN hành chính
B. PCNN sinh hoạt
C. PCNN nghệ thuật
D. PCNN khoa học *
42. ...
... sức sống trờng tồn của dân tộc, nó lí giảI vì sao dân
tộc chúng ta có thể vợt qua mọi khó khăn thử thách
_ Với bản thân em
III/ Kết luận :
Trịnh Thị Thái Dung Page 2Bàiviếtsố1 – Líp 10
...
...
ĐÁP ÁN BÀIVIẾTSỐ 6
LỚP 10 ( KHTN)
I. ĐỀ:
Giới thiệu tác gia Nguyễn Trãi.
II. Yêu cầu bài làm:
Bài giới thiệu có thể theo các ý chính sau đây:
- Nguyễn...
... hai mà đó lạ tích tụ tỉ mỉ cần
mẫn nh quá trình mài giũa ngọ vậy
b/ Vì sao có vấn đề đó ( 0,75đ ) _ ( bàiviết1 )
_ Vật chất không tự nhiên sinh ra. Trónginh giới, hổ vốn đợc mệnh danh là chúa ... tên để trở thành ngời
có ích lại phần nhiều là do giáo dục mà nên
c/ Quá trình phất triển của vấn đề đó
_ Khoa học ngày càng phát triển, muốn là chủ đợc nó không có cách nào khác là phải học
tập...
... School Date: … 11 / 20 10
Full name : ENGLISH TEST 2.2
2
Class : 10 Allotted time : 45 minutes
I. Choose the word whose underlined part pronounced differently from the rest.(1m)
1. A. work B. ... zoo at 12 a.m when we got home, our mother
was waiting for us with a delicious meal.
* Answer the following questions.
3
Dong Hoi High School Date: … 11 / 20 10
Full name : ENGLISH TEST 2.1
Class ... to the zoo on that day?
……………………………………………………………………
22 . Did they leave the zoo at 11 .30 am?
VI. Rewrite the following sentences. (2. 5ms)
23 . Here is the car. I told you about it. (sử dụng đại...
... sự đểviết bài.
III. GỢI Ý CÁCH LÀM CÁC ĐỀBÀI CỤ THỂ
Đề 1: Kể lại một truyện cổ tích hoặc một truyện ngắn mà anh (chị) yêu thích (Ví dụ: Sọ Dừa, Bến quê,
Những ngôi sao xa xôi…).
Gợi ý: Bài làm ... I. ĐỀBÀI THAM KHẢO
Đề 1: Kể lại một truyện cổ tích hoặc một truyện ngắn mà anh (chị) yêu thích (ví dụ: Sọ Dừa, Bến quê,
Những ngôi sao xa xôi…).
Đề 2: Hãy tưởng tượng mình ... tâm " cần nhớ " của bàiviết trên hoặc " cách đặt đềbài " khác của bi vit trờn:
ã Viờt mụt oan vn ngn vờ chu ờ tu hao Viờt Nam
ã Bai van noi ve 1 ban hay noi chuyen trong lop
ã...