... Phần bàiviết : Mở bài, kết bài mỗi phân 0,5 điểm
_ Phần thân bài : 7 điểm
+Gải thích nội dung đề : 1, 5 điểm
+ Nêu suy nghĩ của mình 1, 5 điểm
+ Giải thích vì sao 2 điểm
+ Chứng minh làm sáng tỏ 1 ... vì sao 2 điểm
+ Chứng minh làm sáng tỏ 1 điểm
+ Liên hệ : 1 điểm
D/ Nhận xét u khuyết điểm
Trịnh Thị Thái Dung Page 2 11Bài biết số1 ( đề và đáp án biểu điểm )
... nghĩ của mình về vấn đề đó một cách khái quát
_ ý kiến của Lỗ Tấn đa ra thật chí lí
_ Trong cuộc sống ai cũng có mục đích của mình. Mục đích có thể ở những lĩnh vực
khác nhau ( vật chất hay tinh...
... trứ còn có một cuộc sống vô
cùng tự do,phóng khoáng. Vượt lên cả những lời đồn thổi tầm thường, ông sống mà không để ý đến xung quanh.
Một cuộc sông đúng với cho\ính mìn, sống thật với bản thân. ... ảnh người phụ nữ Việt Nam trong xã hội xưa qua bài
thơ ”Bánh trôi nước, Tự tình và Thương vợ.”
"Trong kho tàng văn học Việt Nam có rất nhiều bài thơ nói lên thân phận của người phụ nữ phong ... biết sống cam chịu và phục tùng. Cảm thông với số phận, thân
phận và phẩm chất người phụ nữ xưa, hai nhà thơ Hồ Xuân Hương và Trần Tế Xương đã thay họ nói
lên tiếng lòng mình qua các bài thơ...
... sức sống trờng tồn của dân tộc, nó lí giảI vì sao dân
tộc chúng ta có thể vợt qua mọi khó khăn thử thách
_ Với bản thân em
III/ Kết luận :
Trịnh Thị Thái Dung Page 2 Bàiviếtsố1 – Líp 10
...
... bình, chế độ thịnh trị thì tiêu chí lớn nhất để đánh giá một cá nhân
sống vinh hay nhục là cá nhân ấy đóng góp nh thế nào cho đời sống no ấm của nhân
dân, sự phát triển chung của đất nớc
_ Đất nớc ... của đất nớc
_ Đất nớc bị xâm lăng, độc lập chủ quyền của quốc gia dân tộc bị xâm phạm, vấn đề
sống còn của đất nớc đợc đặt lên hàng đầu, tiêu chí quan trọng nhất để đánh giá vinh
nhục đối với...
...
cũng có thể hiểu hết được mục đích cũng như tầm quan trọng của việc học. Chính vì
Bàiviếtsố1lớp 12
1. “Học vấn không có quê hương nhưng người học phải có Tổ quốc”
(Louis Pasteur). Anh ...
của việc học đối với cuộc sống, với công việc, với sự nghiệp của mình. Có lần, một tờ
báo đăng một bàiviết về lớp học tiếng Việt ở Đức, về việc học tiếng Việt, văn hóa
Việt của những người ... nói trên.
2. Nghị luận xã hội : Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để
khẳng định mình.
Bài làm
1. Nhà văn Nguyễn Tuân đã gởi trọn tình cảm với cội nguồn, truyền thống dân
tộc...
... Họ và tên: Nguyễn Ngọc Xuân Quỳnh
Lớp: 9
6
Mã số: 44
Đề bài 4/SGK/ trang 42: Thuyết minh về một di tích, thắng cảnh quê em.
Điểm Nhận xét của giáo viên
Bài làm
Đồng hồ điểm đúng sáu giờ chiều, ... màu hoa… Có lẽ vì thế mà
năm 19 59, sau khi đem bức tượng khổng lồ này từ Roma sang Sài Gòn, linh
mục Nguyễn Văn Thiên đã phong cho nó là Nữ Vương Hòa Bình, và viết dưới
chân tuợng câu cầu ... cung điện của một vị vua nào đó trong thế giới thần
tiên vậy! Nó dài đến 13 3 m, rộng 35 m, sức chứa có thể lên đến 12 00 người. Có
thể chia nhà thờ này ra làm các phần chính là: một lòng chính,...
... đoạn văn hay của lớp chúng ta khi làm
bài viếtsố 1:
bài viếtsố 1:
- Đoạn mở bài của bạn
- Đoạn mở bài của bạn
Nguyễn Văn Thiện.
Nguyễn Văn Thiện.
- Một đoạn trong phần thân bài bàn ... thăm
lớp!
lớp!
I.Yêu cầu của bài viết
I.Yêu cầu của bài viết
:
:
1. Về hình thức, kĩ năng:
1. Về hình thức, kĩ năng:
- Biết viết một bàivăn nghị luận về một tư tưởng
- Biết viết một bàivăn nghị ... làm bàiviết
húc các em làm bàiviết
số 2 thật tốt, cố gắng tránh
số 2 thật tốt, cố gắng tránh
những lỗi đã mắc phải trong
những lỗi đã mắc phải trong
bài viếtsố1 này!
bài viếtsố1 này!
...
... yêu cầu đề
Gv: thu bài.
Hớng dẫn học bài, chuẩn bị bài sau:
Tuyên ngôn độc lập (phần hai: tác phẩm)
lọc để xây dựng, bồi dỡng đội tuyển học sinh giỏi Ngữvăn khối 12 , có kế hoạch bôig ... lỗi chính tả, ngữ pháp.
Điểm 1& gt;2 : Không đạt các yêu cầu trên, học sinh thể hiện năng lực diễn đạt và cách trình bày
hình thức bài làm văn quá kém.
Điểm 0 : Để giấy trắng, hoặc viết linh tinh ... Giáo viên có cái nhìn tổng thể, khách quan về trình độ và năng lực học tập môn ngữ
văn của học sinh khối 12 , ở những lớp mình giảng dạy trong năm học 2008-2009.
II. Yêu cầu cụ thể
Học sinh có...
...
ĐÁP ÁN BÀIVIẾTSỐ 6
LỚP 10 ( KHTN)
I. ĐỀ:
Giới thiệu tác gia Nguyễn Trãi.
II. Yêu cầu bài làm:
Bài giới thiệu có thể theo các ý chính sau đây:
- Nguyễn ... tài, hiếm có trong lịch sử văn
học dân tộc Việt Nam thời phong kiến. Ông là nhà quân sự đại
tài, nhà văn hóa xuất sắc và nhà văn lỗi lạc của dân tộc Việt
Nam, danh nhân văn hóa thế giới.
- Ông ...
trị?
- Đặc biệt ông có nhiều đóng góp trên phương diện văn học.
- Nội dung tác phẩm của ông?
- Vai trò, vị trí của Nguyễn Trãi trong lịch sử văn học dân tộc.
...
... thuật trong bàivăn (5 điểm)
- Viết có ý nhưng còn lung tung, chưa sắp xếp được nội dung, trình bày còn lộn xộn: tuỳ mức độ
bài để cho từ (1 đến 3 điểm)
*Kết bài (1 điểm)
- Có kết bài hợp lý, ... Giáo án ngữvănlớp 9 – năm học 2009 – 2 010 * GV soạn: Nguyễn Đức Tài – THCS Minh Tân
- Thể hiện được hầu hết nội dung...
... -
]
Câu 17 : Một dd có nồng độ H
+
bằng 0,001M thì pH và [OH
-
] của dd này là
A. pH = 3; [OH
-
] =10
-11
M. B. pH = 3; [OH
-
] =10
-10
M.
C. pH = 2; [OH
-
] =10
-10
M. D. pH = 10
-3
; [OH
-
] =10
-11
... C. [H
+
] < [NO
3
-
] D. [H
+
] = 0 ,10 M
Câu 19 : Trộn lẫn 10 0 ml dd KOH 0,3M với 10 0 ml dd HCl 0 ,1 M được dd X. pH của dung dịch X là:
A. 13 B. 7 C. 2 D. 12
Câu 20: Cho các cặp chất: HCl và Na
2
CO
3
; ... 10
-3
; [OH
-
] =10
-11
M.
Câu 18 : Đối với dung dịch axit mạnh HNO
3
0 ,10 M, nếu bỏ qua sự điện li của nước thì đánh giá nào về
nồng độ mol ion sau đây là đúng?
A. [H
+
] < 0 .10 M B. [H
+
] >...