bài tập địa lí 11 bài 6 tiết 2
Giải bài tập địa lí 11
Ngày tải lên :
13/03/2014, 22:29
... Quốc
Ôn tập
Bài 11. Khu vực Đông Nam Á: Tự nhiên, dân cư và xã hội
Bài 11. Khu vực Đông Nam Á (tiếp theo): Kinh tế
Bài 11. Khu vực Đông Nam Á (tiếp theo). Hiệp hội các nước Đông Nam Á
Bài 11. Khu ... Nam Á.
Bài 12. Ô-xtrây-lia. Thực hành: Tìm hiểu về dân cư Ô-xtrây-li-a.
Trình bày báo cáo: Tìm hiểu về dân cư Ô-xtrây-li-a.
Ôn tập học kì II
Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết ... Bài 9. Nhật Bản: Tự nhiên, dân cư và tình hình phát triển kinh tế
Bài 9. Nhật Bản (tiếp theo): Các ngành kinh tế và các vùng kinh tế
Luyện tập, củng cố kiến thức, kĩ...
- 2
- 14.7K
- 169
Địa Lí 11 Bài 6 – Hợp chúng quốc Hoa Kì
Ngày tải lên :
13/03/2014, 22:29
... giới.
5 .2 Năm 20 04, có 6, 43 triệu km đường ô tô và 2 26 9 ,6 nghìn km đường sắt.
5.3. Ngoài ra vận tải biển và vận tải đường ống cũng rất phát triển.
c-Các ngành tài chính, thông tin liên lạc, du lịch
6. ... đến ngày nay.
2. GDP bình quân theo đầu người năm 20 04 là 39 739 USD.
II-CÁC NGÀNH KINH TẾ
1-Dịch vụ
3. Dịch vụ phát triển mạnh với tỉ trọng trong GDP năm 1 960 là 62 ,1%, năm 20 03 là 76, 5%.
a-Ngoại ... 1 960 là 33,9%, năm 20 03 là 22 ,3%. Sản xuất công nghiệp của
Hoa Kì gồm ba nhóm ngành:
-Công nghiệp chế biến chiếm 84 ,2% giá trị hàng xuất khẩu của cả nước và thu hút 40 triệu lao động (năm
20 02) .
-Công...
- 5
- 7.4K
- 65
Xây dựng cấu trúc bài giảng địa lí 11 với các phần mềm tin học
Ngày tải lên :
11/04/2013, 20:54
... nhau.
2. 2.3. Một số phần mềm có thể sử dụng trong dạy học Địa lý lớp 11.
2. 2.3.1. PowerPoint
2. 2.3 .2. Phần mềm Mapinfo
2. 2.3.3. Hệ thống thông tin Địa lý
2. 2.3.4. Encarta Wold
2. 2.3.5. ... (hình 2. 3 trong luận án)
2. 1.3. Các loại bài học trong chương trình Địa lý lớp 11
Sách giáo khoa Địa lớp 11- ban cơ bản gồm có 12 bài, học trong 29 tiết, trong đó có 21 tiết lý
thuyết và 8 tiết ... chương Địa lý phổ thông
Chương trình Địa lí phổ thông gồm 3 mảng kiến thức chính: Địa lí đại cương, địa lí thế giới và
Địa lí Việt Nam. Ở mỗi mảng kiến thức lại bao gồm phần Địa lí tự nhiên và Địa...
- 19
- 3.4K
- 1
Bài tập địa lí lớp 12
Ngày tải lên :
14/08/2013, 08:58
... nhập khẩu
1989 4 511, 8 19 46, 0 2 565 ,8 - 61 9,8
1990 51 56, 4 24 04,0 27 25,4 - 384,4
19 92 5 121 ,4 25 80 ,2 2540,7 + 40,0
1995 1 360 4,3 5448,9 8155,4 - 27 06, 5
1999 23 1 62 ,0 115 40,0 1 16 22 ,0 - 82, 0
1/Vẽ biểu ... 3 06, 9
1998 4 977 ,6 121 7 16, 4 50 63 2, 4 11 793,0
20 00 6 25 8 ,2 144 571,8 57 395,3 15 5 52, 5
20 03 8 385,0 22 5 2 96, 7 86 0 12, 7 27 448 ,6
20 05 8 873 ,6 26 4 761 ,6 97 9 36, 8 31 3 32, 0
1. Vẽ biểu đồ ĐƯỜNG thể hiện ... 25 55,9 69 8,5 1857,4
1988 3795,0 1038,0 27 57,0
1990 51 56, 4 24 04,0 27 52, 4
19 92 5 121 ,4 25 80,7 25 40,7
1994 9880,1 4054,3 5 825 ,8
19 96 18399,5 725 5,9 111 43 ,6
1998 20 859,9 9 360 ,3 114 99 ,6
1999 23 1 62 ,0 115 40,0...
- 6
- 3.8K
- 36
Bài tập Địa lí tự nhiên
Ngày tải lên :
19/08/2013, 18:10
... hai ngày
22 /6 và ngày 22 / 12
+ngày 22 /6 (cùng bán cầu)= 90
0
– (23
0
27
’
- 10
0
02
’
) = 76
0
35
’
+ngày 22 / 12 ( khác bán cầu) = 90
0
- (23
0
27
’
+10
0
02
’
) = 56
0
31
’
+Ngày 21 /3 và 23 /9 Mặt ... quả.
VD: 90
0
– 10
0
02
’
= 79
0
58
’
Trái đất và các hệ quả chuyển động3
Giỏo ỏn bi dng i tuyn - Trng PT DTNT
'''0'0
081509 327 23
=ữ
/1 ngày (
'0
27 23
=1407
’
)
Ví dụ: ... TP Cần Thơ
(vĩ độ 10
0
02
’
B
áp dụng cách tính trên ta có:
10
0
02
’
: 15
’
08
”
= 361 20
”
:908
”
= 40 ngày (đã làm tròn)
⇒
MT lên thiên đỉnh ở Cần Thơ lần 1 là:
Ngày 21 /3 + 40 ngày = ngày 30...
- 3
- 3.3K
- 49
Vận dụng phương pháp sơ đồ hoá vào bài giảng địa lí 11
Ngày tải lên :
17/10/2013, 23:11
... THPT GIO LINH
Tổ Địa Lí
Sáng kiến kinh nghiệm
Đề tài:
Sử dụng phương pháp sơ đồ hoá trong dạy học Địa Lí
Người viết: Lê Văn Trình
Gio Linh, tháng 10 năm 20 10
Năm học 20 10 - 2 011
9
Sáng kiến ... giảng dạy trong bài học, kể cảc phương pháp sơ đồ hố.
Năm học 20 10 - 2 011
1
Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp sơ đồ hoá
Phiếu học tập
Vùng phía Tây
Vị trí địa lí Đặc điểm địa
hình
Đặc điểm ... nghiệp .
- Nhóm 3, 6: Tìm hiểu đặc điểm vùng phía Đông về vị trí địa lí ,địa hình, đặc điểm khí hậu, tài nguyên
phát triển nơng nghiệp và cơng nghiệp.
Năm học 20 10 - 2 011
3
Kinh tế giảm
sút,...
- 9
- 1.2K
- 3
Cách ôn luyện và bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi ở mảng bài tập Địa lí 9
Ngày tải lên :
28/10/2013, 12:11
...
Độ
cao :11 m
Vĩ độ :
16
0
24
’
B
Kinh
độ:107
0
4
1
Ln
g
ma
(mm)
161
,3
62 ,
2
47,
1
51,
6
82, 1 1 16 ,
7
95,3 104,
0
473,
4
795,
6
580,
6
29 7,
4
Tp H
Sáng kiến kinh nghiệm Địa lí
8
...
Trạm
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Hà Nội
Độ
cao:5m
Vĩ độ :
21
0
01
’
B
Kinh
độ:105
0
4
8
’
Lượn
g
mưa
(mm)
18,
6
26 ,
2
43,
8
90,
1
188,
5
23 9,
9
28 8,
2
318,
0
26 5 ,
4
130,
7
43,4 23 ,4
Huế ... nghiệm Địa lí
7
Chí
Minh
Nhiệt độ
(
0
C)
Độ
cao :11 m
Vĩ độ :
10
0
47
’
B
Kinh
độ:1 06
0
4
0
’
Đ
Lượn
g
mưa
(mm)
13,
8
4,1 10,
5
50,
4
21 8,
4
311,
7
29 3,
7
26 9 ,
8
327 ,
0
26 6 ,
7
1 16 ,
5
48,3
-...
- 11
- 1.3K
- 6
Tài liệu Các dạng bài tập địa lí
Ngày tải lên :
23/11/2013, 13:11
... đến năm 20 01 qua bảng số liệu sau:
Sản phẩm Đơn vị tính 1995 1998 20 00 20 01
Dầu thô
Than sạch
Vải lụa
Nghìn tấn
Vạn tấn
Triệu mét
7 62 0
835
26 3
125 00
1 16 7
315
1 62 91
1 16 0
3 56
167 45
12 96
379
V. ... 12, 4 tr tấn/ 54,9 tr người= 12, 4tấn / 54,9 người
= 124 00kg/54,9 người = 22 5, 86 kg/người.
Tính tương tự ta có bảng sau:
Năm 1981 1984 1988 1990 19 96 1999
BQLTĐN
(kg/người)
22 5, 86 26 6 ,21 26 7 ,29 ... 125 ,81%.
*Bình quân lúa trên đầu người:
Năm 1981: 22 5,86kg/người =100%
Năm 1984: 26 6 ,21 kg/người = z %
z = 26 6 ,22 1kg/người x 100% /22 5,86kg/ người = 117 ,87%.
Tính toán như trên cho các năm còn lại,...
- 7
- 5.4K
- 104
biên soạn phần mềm – soạn thảo nhanh bài tập vật lí 11
Ngày tải lên :
19/02/2014, 09:26
... Sự cần thiết của bài tập đối với giáo viên
2. Phân loại bài tập định lượng Vật Lí
2. 1. Bài tập định lượng
2. 2. Bài tập tập dượt
2. 3. Bài tập tổng hợp
II. Visual Basic, một cái nhìn tổng ... phân loại bài tập định lượng Vật Lí
1. Vai trò của bài tập trong việc giảng dạy Vật Lí ở trường phổ thông
1.1. Vai trò của bài tập Vật Lí đối với học sinh
1 .2. Sự cần thiết của bài tập đối với ... nhìn ở xa thì phải có:
)(5,1
11
1
11
dp
COf
DCOf
VK
VK
−=−==⇒−=
Để đọc sách ở gần mặt nhất, phải đeo kính có tiêu cự
2
f ứng với độ tụ
2
D :
) (2
.
.111 11
22
2
dp
dCO
dCO
D
dCO
dCO
f
COdfdd
ck
ck
ck
ck
ck
=
−
=⇒
−
=⇒−==
′
+
...
- 72
- 643
- 1