bài tập về chương cảm ứng điện từ

Bài tập trắc nghiệm Cảm ứng điện từ CB

Bài tập trắc nghiệm Cảm ứng điện từ CB

Ngày tải lên : 28/07/2013, 01:27
... đúng khi nói về hiện tượng cảm ứng điện từ? A. Trong hiện tượng cảm ứng điện từ, từ trường có thể sinh ra dòng điện; B. Dòng điện cảm ứng có thể tạo ra từ từ trường của dòng điện hoặc từ trường ... cảm ứng điện từ xuất hiện trong mạch kín khi từ thông qua mạch kín biến thiên theo thời gian SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG Câu 1. Suất điện động cảm ứng là suất điện động A. sinh ra dòng điện cảm ứng ... cửu; C. Dòng điện cảm ứng trong mạch chỉ tồn tại khi có từ thông biến thiên qua mạch; D. dòng điện cảm ứng xuất hiện trong mạch kín nằm yên trong từ trường không đổi. Câu 6. Dòng điện cảm ứng trong...
  • 5
  • 5.5K
  • 152
bai on tap chương cảm ứng điện từ

bai on tap chương cảm ứng điện từ

Ngày tải lên : 06/07/2014, 22:00
... điện động cảm ứng trong mạch e = 0 (Hiện tợng cảm ứng điện từ không xảy ra) Trong khoảng thời gian từ t 3 = 4.10 -2 s đến t 4 = 6.10 -2 s cảm ứng từ giảm đều từ giá trị B = 4T về 0 do đó từ ... chiều dòng điện cảm ứng, tính các đại lợng đặc trng Với lọai bài tập này học sinh phải nhớ đợc điều kiện xảy ra hiện tợng cảm ứng, các công thức xác định từ thông, suất điện động cảm ứng. Ví dụ ... xác. Vì vậy ở chơng này giáo viên có thể dùng bài tập đồ thị trong tiết ôn tập. 2. Một số bài tập đồ thị sử dụng trong tiết ôn tập chơng cảm ứng điện từ trong SGK vật lý 11 Loại 1: Cho dạng đồ...
  • 5
  • 2.3K
  • 43
ôn tập chương cảm ứng điện từ

ôn tập chương cảm ứng điện từ

Ngày tải lên : 14/09/2013, 13:10
... TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG V_CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ. Câu 1. Từ thông Ф qua một khung dây biến đổi, trong khoảng thời gian 0,2s từ thông giảm từ 1,2 Wb xuống còn 0,4 Wb. Suất điện động cảm ứng trong khung ... D. 2,5m/s Câu 3. Một ống dây có hệ số từ cảm 0,1H, cường độ dòng điện chạy qua ống dây đều đặn từ 2A về 0 trong khoảng thời gian là 4s. Suất điện động tự cảm xuất hiện trong ống trong khoảng ... 11,2A D. 22,4A. Câu 8. Một ống dây có hệ số tự cảm 0,1H, cường độ dòng điện qua ống dây tăng đều đặn từ 0 đến 10A trong 0,1s. Suất điện động từ cảm trong ống trong khoảng thời gian đó là : A....
  • 2
  • 2.2K
  • 38
vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh

vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh

Ngày tải lên : 19/02/2014, 10:26
... riêng cho từng bài như sau: Bài 38: Hiện tượng cảm ứng điện từ. Suất điện động cảm ứng: Kĩ năng tiến hành thí nghiệm về hiện tượng cảm ứng điện từ. Bài 39: Suất điện động cảm ứng trong ... học tập của HS: - Tìm tòi: gồm các bài “Hiện tượng cảm ứng điện từ. Suất điện động cảm ứng và “Năng lượng từ trường”. - Sáng tạo ở mức độ 1: gồm “Tiết bài tậpbài Bài tập cảm ứng điện ... xét: - Từ sơ đồ hình thành kiến thức ta nhận thấy: Để hình thành kiến thức bài này HS chủ yếu vận dụng kiến thức của bài “Hiện tượng cảm ứng điện từ suất điện động cảm ứng và cảm ứng từ của...
  • 157
  • 2.1K
  • 1
Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức thuộc chương “cảm ứng điện từ” nhằm phát huy tính tích cực tự chủ của học sinh trong giở học

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức thuộc chương “cảm ứng điện từ” nhằm phát huy tính tích cực tự chủ của học sinh trong giở học

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:54
... số kiến thức thuộc chương Cảm ứng điện từ (SGK vật lý 11- ban cơ bản) 54 2.3.1 Phân tích đặc điểm kiến thức chương Cảm ứng từ 54 2.3.1.1 Chương trình lớp 9 54 2.3.1.2 Chương trình lớp 11 ... (một số kiến thức) chương Cảm ứng điện từ SGK vật lí lớp 11- Ban cơ bản. Nghiên cứu sách giáo khoa vật lý lớp 11 ban cơ bản, chúng tôi nhận thấy chương Cảm ứng điện từ có nội dung kiến ... 60 2.3.2.4 Thiết kế tiến trình hoạt động DH từng đơn vị kiến thức cụ thể 60 2.3.3 Điều tra thực tế dạy học các kiến thức về chương Cảm ứng điện từ ở lớp 11 62 2.3.3.1 Mục đích điều tra 62...
  • 177
  • 1.4K
  • 15
Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp

Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp

Ngày tải lên : 12/11/2012, 16:57
... chƣơng cảm ứng điện từ - điện từ trƣờng” 59 2.3.1 Nghiên cứu đặc điểm chƣơng Cảm ứng điện từ - điện từ trƣờng” 59 2.3.1.1 Bậc phổ thông 59 2.3.1.2 Bậc cao đẳng 60 2.3.1.3 Mục tiêu về kiến ... viên khi dạy chương " ;Cảm ứng điện từ - Điện từ trường", học phần Điện học thuộc chương trình vật lí Đại cương của các trường Cao đẳng Công nghiệp". II Tổng quan về đề tài nghiên ... phần Điện học nói chung, chƣơng Cảm ứng điện từ - Điện từ trƣờng” nói riêng trong chƣơng trình Vật lý đại cƣơng của trƣờng cao đẳng công nghiệp. - Tìm hiểu thực tế dạy học chƣơng Cảm ứng điện...
  • 163
  • 2.6K
  • 14
Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ vật lý lớp 11

Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ vật lý lớp 11

Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:44
... cảm ứng điện từ: là hiện tượng xuất hiện suất điện động cảm ứng. 38 2.2 Cấu trúc logic nội dung các kiến thức chương " ;Cảm ứng điện từ& quot; 2.2.1 Vị trí chương " ;Cảm ứng điện từ& quot; ... cảm ứng điện từ: Khi có sự biến đổi từ thông qua mặt giới hạn bởi mạch điện kín thì trong mạch xuất hiện suất điện động cảm ứng Chiều dòng điện cảm ứng Chiều dòng điện cảm ứng Năng lượng từ ... SINH 2.1 Đặc điểm của chương Cảm ứng điện từ 2.1.1 Đặc điểm chung của c hương Cảm ứng điện từ Hiện tượng cảm ứng điện từ là một trong những hiện tượng cơ bản nhất của điện động lực học. Việc...
  • 154
  • 1.9K
  • 6
Phân tích chương Cảm ứng điện từ

Phân tích chương Cảm ứng điện từ

Ngày tải lên : 28/10/2013, 20:11
... I78E"47,07KM6F(%2,(b7,0)%!"#WW>7 9,37,A6>,,#H ]I78D8$#1>6F(%H /#01%&!23 ]R,08M-7,01HI1H:"47,07M-H ]R,08KMH:"47,07KMH\KMH ]_D81>6F(%H 4#56701%&!23 4#-#83+9 4#-#-#:9; I62,#$#1>942/*AM-1WG9,37,17,G% E#7,G2'M*OJ*7JH*%/7GWM2',!"'.G*OEK 9,37,4%/>,#7##2',,07>M-1H “Đường cảm ứng từ là một đường cong vạch ra trong từ trường sao cho tiếp tuyến tại mọi điểm của nó trùng với phương của vectơ cảm ứng từ tại những điểm ấy, chiều của đường cảm ứng từ là chiều ... đường cảm ứng từ là chiều của vectơ cảm ứng từ \>M-1W'4E#"f Hà Thị Cát Châu-PPDH K18 3 Tiểu luận PTCT I Chương Cảm ứng điện từ- Vật lí 11 NC _3"#'6K#E#66K#l2M,K9PJm7F,(,0*J, F(%,0X*|(,}#J/W7,O",O"0$#2,7,0238 *J,J7%H_,O"T,02'6i2n7@7,O"Fj,Q7% ,?##*F(%H ... M,W"=7,09&6W/6,K"]bWK2' $#K%(A67>622'2/C#K%"4D86' )#7,07G5j#,06*(|2,"%G79&6*(|/K7W78 ,K)H_*%/"=7,02W'(.)6&'7,0W*#,b '%97,0/#%W,'2'/"=7,0"=D8HI6'6), "=7,02'#"K)W9M42'#"/6,*#!"%K)K,& 23T/6''%'7,0([,08M-7,01K)K7,01ƒ %/!"'K,0$#K)7WP,O*J,!"'"%GW#1()D 867Wl6'D/D/,0D/D8V>,ƒm7,0DH 2#S6 L + J +; J  <,F,"=7,09+*(|)6)26)k"4,0(b7,0H _"=7,0W2MDK,0&')M,7,0&L,"=7,0WE"4 7,077V62MDE,$#K)9&6"=7,0H\@C#suất điện động của một nguồn điện là công mà nguồn điện thực hiện trên một đơn vị điện tích để dịch chuyển điện tích từ cực có điện thê ́ thấp đến cực có điện thế cao”.   \F,*J,(b7,0,O"f  ‚ „y ! ...
  • 26
  • 679
  • 9
Bài soạn CHUYEN DE:CAM UNG DIEN TU

Bài soạn CHUYEN DE:CAM UNG DIEN TU

Ngày tải lên : 03/12/2013, 10:11
... A. Suất điện động cảm ứng có giá trị lớn khi dòng điện tăng nhanh. B. Suất điện động cảm ứng có giá trị lớn khi dòng điện giảm nhanh. C. Suất điện động cảm ứng có giá trị lớn khi dòng điện có ... ứng từ B của từ trường đều thẳng ứng hướng xuống, B = 0,2T. Chiều dòng điện cảm ứng và suất điện động cảm ứng trong thanh là: A. Dòng điện có chiều từ M đến N, E c = 0,85V. B. Dòng điện có ... 34:Giá trị suất điện động cảm ứng không phụ thuộc vào : A .Cảm ứng từ B.Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn C. Góc được tạo bởi chiều của dây dẫn với các đường cảm ứng từ D. Chiều dòng điện chạy trong...
  • 8
  • 1.1K
  • 8
Bài giảng CHUYEN DE:CAM UNG DIEN TU

Bài giảng CHUYEN DE:CAM UNG DIEN TU

Ngày tải lên : 03/12/2013, 23:11
... A. Suất điện động cảm ứng có giá trị lớn khi dòng điện tăng nhanh. B. Suất điện động cảm ứng có giá trị lớn khi dòng điện giảm nhanh. C. Suất điện động cảm ứng có giá trị lớn khi dòng điện có ... ứng từ B của từ trường đều thẳng ứng hướng xuống, B = 0,2T. Chiều dòng điện cảm ứng và suất điện động cảm ứng trong thanh là: A. Dòng điện có chiều từ M đến N, E c = 0,85V. B. Dòng điện có ... đường cảm ứng từ. Cảm ứng từ tăng đều từ giá trị 0,2T lên gấp đôi trong thời gian 0,1s. Suất điện động cảm ứng trong cuộn dây có giá trị: A.0,628V B.6,28V C.1,256V D.12,56V Câu 12: cho mạch điện...
  • 8
  • 1.2K
  • 8
luận văn thạc sỹ xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ vật lí 11 nâng cao theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm

luận văn thạc sỹ xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ vật lí 11 nâng cao theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm

Ngày tải lên : 15/02/2014, 13:44
... trong phân phối chương trình Bài 1 58 Hiện tượng cảm ứng điện từ. Suất điện động cảm ứng 2 59 Hiện tượng cảm ứng điện từ. Suất điện động cảm ứng 3 60 Suất điện động cảm ứng trong một đoạn ... ứng điện từ, chương trình Vật Lý 11 – THPT đề cập 3 vấn đề: + Chiều dòng điện cảm ứng. + Suất điện động cảm ứng. + Năng lượng từ trường. Về chiều dòng điện cảm ứng: Chiều dòng điện cảm ứng ... thức chương Cảm ứng điện từ 38 www.daykemquynhon.ucoz.com 2.1.2 Phân phối chương trình chương " ;Cảm ứng điện từ& quot; ở lớp 11 THPT của chương trình nâng cao Chương " ;Cảm ứng điện...
  • 154
  • 3.3K
  • 3
tổ chức hoạt động dạy - học theo hƣớng phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường, học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp

tổ chức hoạt động dạy - học theo hƣớng phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường, học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp

Ngày tải lên : 17/04/2014, 17:15
... SV và nêu khái niệm suất điện động cảm ứng.  Bổ sung thông tin về ứng dụng của dòng điện cảm ứng (dùng hình ảnh hình 2.2). Hình 2.2: Ứng dụng hiện tượng cảm ứng điện từ. [32] 4363 )X / ... trong giờ học. Về thực hành: Chỉ có một bộ thí nghiệm về hiện tƣợng cảm ứng điện từ. 2.3.3 Những khó khăn, sai lầm sinh viên gặp phải khi học chương Cảm ứng điện từđiện từ trường” - Có ... tiết bài tập. Nội dung của ch ƣ ơng bao gồm: * Cảm ứng điện từ: Các kiến thức đƣợc trình bày một cách hệ thống có tính khái quát và chuyên sâu hơn, phần bài tập đƣa ra các kiến thức về ứng dụng...
  • 175
  • 541
  • 0
Bai 31: Hien ơng cam ung dien tu

Bai 31: Hien ơng cam ung dien tu

Ngày tải lên : 14/07/2014, 06:00
... trên được gọi là dòng điện cảm ứng -Hiện tượng làm xuất hiện dòng điện cảm ứng gọi là hiện tượng cảm ứng điện từ Có hiện tượng gì xảy ra trong cuộn dây ? -Có dòng điện cảm ứng xuất hiện trong ... đinamô xe đạp Bài 31. HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ - 1. Dùng nam châm vĩnh cửu II/ Dùng nam châm để tạo ra dòng điện 2. Dùng nam châm điện III/Hiện tượng cảm ứng điện từ -Dòng điện được tạo ra ... mạch điện, nghĩa là trong thời gian dòng điện của nam châm điện biến thiên III/Hiện tượng cảm ứng điện từ -Dòng điện được tạo ra theo các thí nghiệm trên được gọi là dòng điện cảm ứng -Hiện...
  • 12
  • 1.1K
  • 1
Các dạng bài tập về mạch dao động điện từ ppt

Các dạng bài tập về mạch dao động điện từ ppt

Ngày tải lên : 24/07/2014, 06:20
... lần. D. giảm 2 lần. Câu 7: Mạch dao động điện từ điều hoà gồm cuộn cảm L và tụ điện C. Khi tăng độ tự cảm của cuộn cảm lên 2 lần và giảm điện dung của tụ điện đi 2 lần thì tần số dao động của mạch ... động điện từ gồm tụ điện C và cuộn cảm L, dao động tự do với tần số góc bằng A. ω 2π LC B. 2π ω LC  C. ω LC D. 1 ω LC  Câu 13: Mạch dao động điện từ gồm tụ điện C và cuộn cảm L, ... C. 1 T LC  D. 1 T 2π LC  CÁC DẠNG TOÁN VỀ MẠCH DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ Khóa học Dòng điện xoay chiều và Dao động điện từ Trắc nghiệm Dao động điện từ Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò...
  • 7
  • 1.8K
  • 19

Xem thêm