... BDHSG MÔN VẬTLÝ LỚP 9
-PHẦN QUANG HỌC-
I. TểM TT Lí THUYT.
1/ Khái niệm cơ bản:
- Ta nhận biết đợc ánh sáng khi có ánh sáng đi vào mắt ta.
- Ta nhìn thấy đợc một vật khi có ánh sáng từ vật đó ... pháp giải: Dựa vào tính chất ảnh của một vật qua gơng phẳng: ảnh của một
vật qua gơng phẳng bằng vật và cách vật một khoảng bằng từ vật đến gơng (ảnh và vật đối
xứng nhau qua gơng phẳng)
8
A
B
S ... đặt một vật trớc gơng phẳng thì ta quan sát đợc ảnh của vật trong gơng.
+ ảnh trong gơng phẳng là ảnh ảo, lớn bằng vật, đối xứng với vật qua gơng.
+ Vùng quan sát đợc là vùng chứa các vật nằm...
... NXB
1
2
3
4
5
Phơng pháp giải bàitậpVậtLý THCS
Một số vấn đề đổi mới phơng pháp dạy học môn Vật
Lý ở trờng THCS
Phơng pháp giải bàitậpVậtLý9
Câu hỏi trắc nghiệm VậtLý9
400 bàitậpVậtLý9
ĐHQG Hà Nội
NXB ... mục
Trang
1 Phần I Mở đầu 2
2 Phần II Giải quyết vấn đề 4
3 I. Cơ sở lí luận 4
4 II. Tóm tắt lý thuyết và phân tích giải bài
tập
4
5 II.1 Tóm tắt lí thuýết cơ bản 4
6 II.2 Phân tích và giải bàitập . ... phản hồi nhanh về kết quả họctập của học sinh giúp học sinh tự điều chỉnh hoạt
động của mình.
- Kiểm tra đánh giá trên nhiều kiến thức trong một thời gian ngắn.
- Góp phần rèn luyện kĩ năng :...
... BDHSG MÔN VẬTLÝ LỚP 9
-PHẦN QUANG HỌC-
I. TểM TT Lí THUYT.
1/ Khái niệm cơ bản:
- Ta nhận biết đợc ánh sáng khi có ánh sáng đi vào mắt ta.
- Ta nhìn thấy đợc một vật khi có ánh sáng từ vật đó ... pháp giải: Dựa vào tính chất ảnh của một vật qua gơng phẳng: ảnh của một
vật qua gơng phẳng bằng vật và cách vật một khoảng bằng từ vật đến gơng (ảnh và vật đối
xứng nhau qua gơng phẳng)
8
A
B
S ... trớc gơng mà ta thấy ảnh của các vật đó
khi nhìn vào gơng.
+ Vùng quan sát đợc phụ thuộc vào kích thớc của gơng và vị trí đặt mắt.
II- Phân loại bài tập.
Loại 1: Bàitập về sự truyền thẳng của ánh...
... nghiệm vậtlý9phầnquang học) ;
mô hình chuyển động của trái đất-mặt trăng-mặt trời (mợn môn Địa lí); Tuy nhiên
nếu sử dụng thiết bị phầnquanghọc - vậtlý9 để dạy phầnquanghọcvậtlý 7 ...
và các phần mềm ứng dụng dạy học môn vật lý) .
a. Chuẩn bị đồ dùng có sẵn.
Việc chuẩn bị đồ dùng có sẵn đối với bộ môn vậtlý 7 phầnQuanghọc nhìn
chung phù hợp với SGK và thiết kế bài dạy, ... mới để sử dụng.
Trong phầnquanghọc nh:
Sử dụng đồ dùng dạy học với bộ môn Vật
lý 7 phầnquang học
A-Đặt vấn đề:
Để thực hiện chủ trơng
((
Đổi mới phơng pháp dạy học
))
mà ngành giáo...
... tư duy của học sinh trong quá trình tìm kiếm lời
giải bàitậpvật lí phân chia bàitậpvật lí thành hai loại: Bàitập cơ bản và bàitập
phức hợp.
- Bàitập cơ bản: là loại bàitậpvật lí mà ...
dạy học. Do vậy, việc phân loại bàitậpVật lí cũng có nhiều phương án khác nhau.
1.5.3.1. Phân loại theo nội dung:
Các bàitậpvật lí được phân thành: Bàitập cơ học, bàitập nhiệt học, bàitập ... bản chúng tôi lựa chọn 3 bàitập để
hướng dẫn cho học sinh: bài 2.4 là bàitập cơ bản; bài 2.14 là bàitập về vật rắn quay
quanh một trục cố định; bài 2.15 là bàitập về vật rắn quay quanh một...
... pháp giải các dạng bàitậpVậtlý 12 – Phần dòng điện xoay chiều
Trang 2
Người viết: Dương Văn Đổng – Trường THPT Nguyễn Văn Linh, Bình Thuận
B - NỘI DUNG
CÁC DẠNG BÀITẬP VỀ DÒNG ĐIỆN ... DẠNG BÀITẬPVẬT
LÝ 12 – PHẦN DÒNG ĐIỆN
XOAY CHIỀU”
Người viết: Dương Văn Đổng – Trường THPT Nguyễn Văn Linh, Bình Thuận
Phương pháp giải các dạng bàitập ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Năm học 2011 – 2012
I. Đánh giá, xếp loại của HĐKH trường THPT Nguyễn Văn Linh
1. Tên đề tài:
PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC DẠNG BÀITẬPVẬTLÝ 12
PHẦN DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU....
... Trờng THPT Hà Trung
Bài tậpvậtlý 11 nâng cao (phần từ trờng)
Phần I- Trắc nghiệm khách quan
Câu 1: Phát biều nào sau đay là không đúng?
a. ... quanh trôc quay trïng víi MN
d. khung ABCD quay nhanh dần đều quanh trục quay trùng với MN
Câu 9: Khung dây hình chữ nhật có diện tích 20cm
2
gồm 200 vòng dây quay đều quanh trục đối
xứng trong...
...
2d
)v(v
a
2
12
−
−<
TÀI LIỆU THAM KHẢO
[1]. Bùi Quang Hân. Giải toán vật lí 10. NXBGD. 199 8.
[2]. Vũ Thanh Khiết, Phạm Quý Tư. Bàitậpvật lí sơ cấp. NXBGD. 199 9.
[3]. Nguyễn Thế Khôi. Vật lí 10 nõng cao. NXBGD. 2006.
Su ... là phương pháp cơ bản trong việc giải các bàitậpvật lí
phần động lực học. Muốn nghiên cứu chuyển động của một chất điểm, trước hết ta cần
chọn một vật mốc, gắn vào đó một hệ tọa độ để xác ... định khoảng cách từ điểm rơi của
vật đến vị trí ném vật.
Nhận xét
Nếu ta vẽ phác họa quỹ đạo chuyển động của vật sau khi ném thì thấy điểm ném
vật và điểm vật rơi là hai giao điểm của hai parabol....
...
Nguyễn Quang Đông 49
418. Tại sao ban đêm nguồn sáng hình nh ở gần chúng ta hơn khoảng cách
thực của nó?
4 19. Nếu ấn nhẹ ngón tay lên một mắt ta thấy vật có hai ảnh. Tại sao vậy?
420. Nếu vật ... trắng có phát ra các tia đỏ
không?
Nguyn Quang Đông 47
496 . Giả sử bạn đang đứng trên mặt trăng và nhìn lên bầu trời. Nó có màu
gì?
497 . Một bạn học sinh cho rằng thân thể con ngời chúng ... lại trở thành
trắng?
V. Các câu hỏi phần hạt nhân, thiên văn học
490 . Theo thuyết tơng đối, cái thìa lạnh thì nhẹ hơn cái thìa lúc nóng. Tại
sao vậy?
491 . Trong phòng thí nghiệm, chỉ cần dùng...
... BDHSG MÔN VẬTLÝ LỚP 9
-PHẦN QUANG HỌC-
I. TểM TT Lí THUYT.
1/ Khái niệm cơ bản:
- Ta nhận biết đợc ánh sáng khi có ánh sáng đi vào mắt ta.
- Ta nhìn thấy đợc một vật khi có ánh sáng từ vật đó ... đặt một vật trớc gơng phẳng thì ta quan sát đợc ảnh của vật trong gơng.
+ ảnh trong gơng phẳng là ảnh ảo, lớn bằng vật, đối xứng với vật qua gơng.
+ Vùng quan sát đợc là vùng chứa các vật nằm ... gơng mà ta thấy ảnh của các vật đó
khi nhìn vào gơng.
+ Vùng quan sát đợc phụ thuộc vào kích thớc của gơng và vị trí đặt mắt.
II- Phân loại bài tập.
Loại 1: Bàitập về sự truyền thẳng của ánh...
... các biu thc trên lƠ s đng cn tìm.
ầUYN TảI I ảC MÔN VT ầÝ Email: Jackie9x.spb@gmail.com
49
BẾ 3: Tính đ lch pha gia u hai đu mch vƠ i:
tan
LC
ZZ
R
;
BẾ 4: ... thay đi ca R không gơy ra
C
A B
R L
ầUYN TảI I ảC MÔN VT ầÝ Email: Jackie9x.spb@gmail.com
19
truyn ti s có phng trình lƠ: u
M
= 2Acos cos(t - ).
+ Cc đi giao thoa nm ... đƠn hi)
m
1
m
2
m
1
m
2
ầUYN TảI I ảC MÔN VT ầÝ Email: Jackie9x.spb@gmail.com
9
C nng ca con lc đc bo toƠn nu b qua mi ma sát.
1. Tn s góc:
k
m
;...
... ngang là 60
0
Bài 7:
Cho vật sáng AB đặt trước một gương phẳng G như hình vẽ
(H.2).
a) Vận dụng tính chất, vẽ ảnh của vật sáng qua gương phẳng?
b) Giữ yên đầu A, quay đầu B của vật (ra xa gương), ...
0
0=J
2
;90
0
=
α
0
45=
α
J
b/ Để tia sáng trở lại theo phương cũ JK vuông góc với M
Xét tam giác IJK có 2 J+
0
90 =
α
J
=
α
(góc có cạnh tương ứng)
3
0
90 =
α
0
30=
α
Bài 2: Trong ... quan sát được của 2 học sinh
qua gương.
b) Nếu 1 học sinh đứng yên học sinh kia tiến lại
gần gương đến khoảng cách nào so với đường xy
hai học sinh sẽ nhìn thấy nhau qua gương?
A
B
x
yM
N
2m
1m
...
... lúc ngừng phát quang gọi là thời gian phát quang.
* Lân quang và huỳnh quang
+ Sự huỳnh quang là sự phát quang có thời gian phát quang ngắn (dưới 10
-8
s). Nghĩa là ánh sáng phát quang hầu như ... tốc của vật phụ thuộc vào khối lượng của vật.
D. Tần số góc của vật phụ thuộc vào khối lượng của vật.
Câu 98 . Con lắc đơn dao động điều hòa với chu kì 1s tại nơi có gia tốc trọng trường 9, 8m/s
2
, ... động cơ lan truyền trong môi trường vật chất theo thơig gian.
+ Khi sóng cơ truyền đi chỉ có pha dao động của các phần tử vật chất lan truyền còn các phần tử vật chất thì dao động
xung quanh...