... g= 10 m/s
2
Câu 106 : Một vật trượt không vận tốc đầu đỉnh dốc nghiêng dài 8m, cao 4m. Bỏ qua ma sát. Lấy g=
10 m/s
2
. Hỏi
1. Sau bao lâu vật đến chân dốc?
2. Vận tốc của vật ở chân dốc.
Câu 107 : ... sát giữa sàn và vật là 0,2.
1. Tính quãng đường đi được của vật sau 10s nếu vật có vận tốc đều là 2m/s.
2. Với lực kéo trên thì hệ số ma sát giữu vật và sàn là bao nhiêu thì vật chuyển động thẳng ... = 10m/s
2
Câu 105 : Một sợi dây thép có thể giữ yên được một trọng vật có khối lượng lớn đến 450kg. Dùng
dây để kéo một trọng vật khác có khối lượng 400kg lên cao. Hỏi gia tốc lớn nhất mà vật...
... gian 100 s.
Bài 413
Thả hai vật rơi tự do, một vật rơi xuống đến mặt đất mất thời gian gấp đôi vật kia.
So sánh độ cao ban đầu của hai vật và vận tốc của chúng khi chạm đất.
Bài 414
Thả rơi một vật ... = 10 m/s
2
Bài 184
Trong bài 183, tính:
1. Khoảng cách từ chân tháp đến điểm rơi của vật.
2. Vận tốc của vật khi vừa chạm đất.
Từ bài 185 đến bài 200 đợc trích từ một số đề thi tuyển sinh.
Bài ... nhiêu để vật trợt xuống
nhanh dần đều với gia tốc 4m/s
2
. Biết hệ ma sát giữa vật và mặt phẳng nghiêng là k = 0,2.
Lấy g = 10m/s
2
.
Bài 162
Giải lại bài toán khi vật trợt xuống đều.
Bài 163...
... Quang Trung. GV: Nguyễn Quang Sáng
ĐT: 0978462677
Email: sangvingaymai2005@yahoo.com.vn
Bài tậptựluậntự giải ph ầ n l ượng tử
1. Chiếu lần lượt hai bửực xaù coự bửụực soựng
1
= 0.25àm vaứ ... số phôtôn tới catôt trong mỗi giây
Cho h = 6,625 .10
−
34
J.s ; c = 3 .10
8
m/s ; e= 1,6 .10
−
19
C.
Đáp số : a/ 1,8 .10
−
19
J ; −1,125 V ; b/ 2,5 .10
15
phoâtoân/s
6. Khi chieáu bửực xaù ủieọn ... và công suất của chùm bức xạ chiếu tới catôt là 2W.
Cho h = 6,625 .10
−
34
J.s ; c = 3 .10
8
m/s ; e = −1,6 .10
−
19
C ;
m = 9,1 .10
−
31
kg. Đáp số : a/ 1,6 eV ; b/ 0,13 A
7. Dùng ánh sáng đơn sắc...
...
gian cần thiết để đĩa C đạt tốc độ quay 100 vg/ph, mà giả sử
H1
CHỦ ĐỀ I. CHUYỂN ĐỘNG QUAY CỦA VẬT RẮN QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNH
BÀI TẬPTỰ LUẬN
Dạng 1: Bàitập về tọa độ góc
ϕ
.
B0: Đổi ra độ các ... quay.
Chu kì dao động nhỏ của con lắc vật lí:
BÀI TẬP:
B1: Một vật rắn có khối lượng m = 1,5kg có thể quay quanh một trục nằm ngang. Dưới tác dụng của trọng lực, vật
dao động nhỏ với chu kì T = ... đến khối tâm của vật là d = 10cm. Tính momen quán
tính của vật đối với trục quay ( lấy g = 10m/s
2
) .
B2: Một chiếc thước mét, treo ở một đầu, dao động như một con lắc vậtlí tại nơi có g =...
... BÀITẬP ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG
CÔNG - CÔNG SUẤT
I. Định luật bảo toàn động lượng
Bài 1. Một búa máy có khối lượng 800kg rơi từ độ cao ... viên đạn là 400m/s. Tính vận tốc giật lùi của súng.
Bài 3. Trong không gian vũ trụ có một thiên thạch khối lượng 10kg đang bay với vận
tốc 100 m/s thì vỡ thành hai mảnh. Mảnh một 6 kg bay vuông ... xuống
phía dưới và rơi chạm đất với vận tốc 100 m/s. Xác định độ lớn và hướng vận tốc của
mảnh 2 ngay sau khi đạn nổ. Bỏ qua sức cản của không khí, lấy g=10m/s
2
.
Bài 6. Một viên bi đang chuyển động...
... DƯỠNG VẬT LÝ 10
a. Viết phương trình tọa độ của hai vật.
b. Khi hai vật gặp nhau thì vật thứ nhất còn chuyển động không? Xác định thời điểm và vị trí
gặp nhau.
c. Khi vật thứ hai đến A thì vật ... thứ ba
20. Một vật chuyển động nhanh dần đều với vận tốc đầu 36 km/h. trong giây thứ tư kể từ lúc vật bắt
đầu chuyển động vật đi được quãng đường 13,5m. Tìm gia tốc chuyển động của vật và quãng ... của mỗi vật
b. Xác định thời điểm và vị trí hai xặp nhau
c. Xác định thời điểm mà tại đó hai vật có vận tốc bằng nhau
12. Hai vật cùng xuất phát một lúc tại A, chuyển động cùng chiều. Vật thứ...
... kiến thức đã gặp trong tiết học;
*Giáo viên cho học sinh chép đề bài tập;
*Giáo viên yêu cầu học sinh về nhà làm lại các bài tập,
khắc sâu quy tắc mômen lực.
*Học sinh làm việc cá nhân, hệ thống ... thảo
luận và tìm phương pháp giải;
*Giáo viên định hướng:
- Tóm tắt bài toán,
- Phân tích, tìm mối liên hệ giữa đại lượng đã cho và cần
tìm
- Hãy vẽ hình và biểu diễn các lực tác dụng lên vật
- ... BT 19.4/47 SBT
*Học sinh đọc và tóm tắt đề ;
*Học sinh làm việc theo nhóm, thảo luận và tìm phương pháp giải;
Bài giải
a/ Mômen của trọng lực:
. 1800
P
C
M P l Nm= =
ur
b/ Mômen của lực F
2
:...
... 2kg. Lấy g =
10m/s
2
1.Tính độ lớn phản lực do tường tác dụng lên thanh AB
2. Tính sức căng của dây BC
*Giáo viên yêu cầu học sinh về nhà tiếp tục làm các bài
tập ở sách bài tập.
*Học sinh ... gặp tại tiết học;
*Học sinh làm việc cá nhân, chép đề bàitập về nhà.
*Học sinh ghi nhận nhiệm vụ học tập theo yêu cầu của
giáo viên.1
V. BÀITẬP BỔ SUNG:
Câu 1: Điều kiện cân bằng của một chất ... học sinh chép đề bài tập: Một giá treo có
thanh nhẹ AB dài 2m tựa vào tường ở A hợp với tường
thẳng đứng góc
α
. Một dây BC không dãn có chiều dài
1,2m nàm ngang, tại B treo vật có khối lượng...
... SINH
1. Giáo viên: Bàitập có chọn lọc và phương pháp giải.
2. Học sinh: Giải trước một số bàitập theo yêu cầu của giáo viên.
C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ, điều kiện ... nhiệm vụ học tập, nhận
thức vấn đề cần nghiên cứu.
Hoạt động: Vận dụng giải một số bàitập liên quan
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
*Giáo viên cho học sinh chép đề bàitập 9.5/SBT;
*Giáo ... tính chất đặc biệt trong tam giác, định lí hàm số Côsin, định lí
Pitago để
2. Kĩ năng: Học sinh vận dụng được các kiến thức đã học để giải một số bàitập định lượng.
3. Giáo dục thái độ:
B....
... = Tập các ước số tự nhiên của 6 ; B = Tập các ước số tự nhiên của 12.
c) A = Tập các hình bình hành; B = Tập các hình chữ nhật;
C = Tập các hình thoi; D = Tập các hình vuông.
d) A = Tập ... SAI SỐ
Trần Sĩ Tùng Mệnh đề – Tập hợp
Trang 5
D =
{
}
xRxx
2
2520
ẻ-+=
E =
{
}
xQxx
2
420
ẻ-+=
Baứi 5. Trong các tập hợp sau, tập nào là tập con của tập nào?
a) A =
{
}
1,2,3
, ... I
MỆNH ĐỀ – TẬP HỢP
I. MỆNH ĐỀ
Mệnh đề – Tập hợp Trần Sĩ Tùng
Trang 4
1. Tập hợp
· Tập hợp là một khái niệm cơ bản của toán học, không định nghĩa.
· Cách xác định tập hợp:
+...
...
khix
x
fxxkhix
xkhix
2
2
0
1
( )102
12
ỡ
<
ù
ù
-
ớ
=+ÊÊ
ù
ù
->
ợ
. Tớnh f(2), f(0), f(1), f(2) f(3).
e)
khix
fxkhix
khix
10
()00
10
ỡ
-<
ù
==
ớ
ù
>
ợ
. Tớnh f(2), f(1), f(0), f(2), f(5).
Baøi 2. Tìm tập ... định của hàm số y = f(x) là tập hợp tất cả các số thực x sao cho biểu thức f(x)
có nghĩa.
3. Đồ thị của hàm số
Đồ thị của hàm số y = f(x) xác định trên tập D là tập hợp tất cả các điểm
(
)
Mxfx
;()
... số y = f(x) ta tiến hành các bước như sau:
·
Tìm tập xác định D của hàm số và xét xem D có là tập đối xứng hay không.
·
Nếu D là tập đối xứng thì so sánh f(–x) với f(x) (x bất kì thuc...
...
Bài 1. Giải và biện luận các phương trình sau:
a)
xxm
2
5 310
++-=
b)
xxm
2
212150
+-=
c) xmxm
22
2(1)0
+=
d) mxmxm
2
(1)2(1)20
+ +-=
e) mxmx
2
(1)(2 )10
-+ =
f) mxmxm
2
2(3 )10
-+++=
...
BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG III
Bài 1. Giải và biện luận các phương trình sau:
a)
mxmxm
22
43+-=+
b)
abxaaababx
2222
()22()()
++=+++
c)
axabbxab
2222
2
+=++
d) aaxbaxb
2
()45
+=+-
Bài ... phương trình sau:
a) xxx
2
2 110
-+ =
b) xxx
2
25170
+=
c) xxx
2
25150
=
d) xxx
2
4320
+++=
e) xxx
2
442 110
=
f) xxx
2
6 3100
++++=
Bài 4. Giải và biện luận các phương trình sau:
...
... dấu, biện luận nghiệm của BPT.
Bài 4. Giải các hệ bất phương trình sau:
a)
xx
xx
2
2
2970
60
ỡ
ù
++>
ớ
+-<
ù
ợ
b)
xx
xx
2
2
260
3103 0
ỡ
ù
+->
ớ
-+
ù
ợ
c)
xx
xx
2
2
2540
3100
ỡ
ù
... mxmxm
2
(31)(31)4
+-+++
b) mxmxm
2
(1)2(1)33
+ +-
Bài 9. Tìm m để các biểu thức sau luôn âm:
a) mxmxm
2
(4)(1)21
-+++-
b) mmxmx
22
(45)2(1)2
+ +
Bài 10. Tìm m để các bất phương trình sau nghiệm ...
xxxx
22
322
-++>
g)
xx
xx
2
2
4
1
2
-
£
++
h)
x
x
25
10
3
-
+>
-
i)
x
xx
2
2
3
56
-
³
-+
Bài 3. Giải các phương trình sau:
a)
xx
233
-=-
b)
xx
5108
+=-
c) xx
254
=
d)
xxx
2
242
++=-
...
... kết).
Bài 1. Tính các GTLG của các góc sau:
a)
0000000000000
120;135;150; 210; 225;240;300;315;330;390;
420;495;2550
b)
713 5105 1116132931
9;11;;;;;;;;;;
2443333664
pppppppppp
pp
Bài 2. ...
i)
xxxx
cos5cos8cos9cos12
+++
k)
xx
cossin1
++
Bài 4. Rút gọn các biểu thức sau:
a)
xxxx
A
xxxx
cos7cos8cos9cos10
sin7sin8sin9sin10
+
=
+
b)
xxx
B
xxx
sin22sin3sin4
sin32sin4sin5
++
=
++
... C
51
102 4
-
= . Sử dụng:
xxxx
00
1
sin.sin(60).sin(60)sin3
4
-+=
Bài 15. Chứng minh rằng:
a) Nếu
ab
cos()0
+=
thì
aba
sin(2)sin
+=
.
b) Nếu
abb
sin(2)3sin
+=
thì
aba
tan()2tan
+=
.
Bài...