bài tập trắc nghiệm luyện thi đại học môn hóa
Bài Tập Trắc Nghiệm Ôn Thi Đại Học - Cao Đẳng
Ngày tải lên :
01/09/2013, 18:10
... điện lấy ra.
d. a và b đúng.
63.I. Thi nghiệm Hertz II. Thi nghiệm Ruthefrord
III. Thi nghiệm với khe Young IV. Thi nghiệm với tế bào quang
Thi nghiệm chứng tỏ ánh sáng có ... đa là bao nhiêu thi người đó thấy
được ảnh của chân mình trong gương?
a. 0,8 m b. 0,85 m c. 0,75 m d. 0,6 m
19.I. Thi nghiệm Hertz II. Thi nghiệm Ruthefrord
III. Thi nghiệm với ... kính thi n văn thành kính hiển vi bằng cách hoán đổi vật kính và thi kính vì (II) Vật
kính, thi kính của cả hai kính đều là những thấu kính hội tụ và kính thi n...
- 12
- 803
- 1
Bài tập trắc nghiệm ôn thi đậi học
Ngày tải lên :
18/09/2013, 13:10
... giữ bình ở 0
o
C thì thấy áp suất cuối cùng trong bình
3
VO KIET THPT VAN TUONG
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ÔN THI ĐẠI HỌC
Câu 1: Hoà tan 3,04 gam một hợp kim đồng- sắt trong dung dịch HNO
3
loãng thu ... Khối lượng hh muối sunfat khan (gam) thu được là:
A. 2 B. 2,4 C. 3,92 D. 1,96
2: Thể tích tối thi u dd (lít) đã dùng là:
A. 0,3 B. 0,1 C. 0,03 D. 0,01
Câu 47: Khi lấy 3,33g muối clorua của một ... trong dd HNO
3
đặc nguội
Câu 9: Cần bao nhiêu tấn quặng Manhetit chứa 80% Fe
3
O
4
để có thể luyện được 800 tấn gang
có hàm lượng sắt là 95 %. Biết rằng trong quá trình sản xuất lượng sắt...
- 9
- 906
- 3
Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm luyện thi đại học môn Toán pdf
Ngày tải lên :
13/12/2013, 13:15
... Câu hỏi 34:
Tập nghiệm của phương trình : lsinx - cosxl + 4 sin2x = 1 là :
A/ S = (π/2 + kπ; k'2π/k, k' ... ((k)π/2 /k € Z)
Câu hỏi 35:
Xác định m để phương trình : cos²4x - (m + 3)cos8x - 2m + 1 = 0 có nghiệm
A/ m € [- 4, 1/3]
B/ m € [-1/3,4]
C/ m € [1/3,2]
D/ m € [- 2, -1/3]
Câu hỏi 36:
Câu ... số y = sinx + tgx - 2x
A/ Tăng trong khoảng (0, π/2)
B/ Giảm trong khoảng (0, π/2)
C/ Có cực đại trong khoảng (0, π/2)
D/ Có cực tiểu trong khoảng (0, π/2)
Câu hỏi 44:
Câu hỏi 6:
Câu hỏi...
- 23
- 2.1K
- 36
Tài liệu 1000 câu trắc nghiệm luyện thi đại học môn tiếng Anh ppt
Ngày tải lên :
13/12/2013, 17:15
...
869. This room is too small for six people.
A. This room is very small for six people. B. This room isn’t big enough for six people.
C. This room is so small to have six people. D. This room ... a. liking you to help me do this English exercise?
b. you helping to help me do this English exercise?
c. helping me do this English exercise?
d. helping me this English exercise?
361. ... world.
359. Whose car is this? Who does ?
a. this belong to car? b. this car belong to? c. car belong to? d. belong to car?
360. I would like you to help me do this English exercise. Do...
- 49
- 1.8K
- 69
trắc nghiệm ôn thi đại học môn hóa
Ngày tải lên :
06/07/2013, 01:25
... oxi hóa vừa có tính khử, bởi vì trong phân tử :
A. S có mức oxi hóa trung gian.
B. S có mức oxi hóa cao nhất.
C. S có mức oxi hóa thấp nhất.
D. S có cặp electron chưa liên kết.
270. Phản ứng hóa ... nóng.
Đ
48
Chương 2 – Phản ứng hoá học- Phản ứng oxi hoá khử, điện phân - tốc độ phản ứng và cân bằng hoá học
A.Tóm tắt lí thuyết
I. Phản ứng hoá học
Phản ứng hoá học là quá trình biến đổi chất này ... đặc trưng cho sự nhanh, chậm của phản ứng hoá học, người ta sử dụng khái niệm tốc độ phản ứng hoá
học.
Tốc độ của phản ứng hoá học:
Cho phản ứng hoá học:
aA + bB → cC + dD
Tốc độ phản ứng v được...
- 110
- 1.1K
- 16
Đề thi hóa trắc nghiệm luyện thi đại học
Ngày tải lên :
20/09/2012, 14:49
... tạo hoá học. Hãy điền chỗ trống ( ) một trong những cụm từ sau:
a. Các chất đồng phân
b. Cấu tạo hoá học tương tự nhau
c. Là yếu tố cơ bản
d. Phụ thuộc trật tự sắp xếp và liên kết hóa học giữa ... vào chỗ trống ( ) một trong các
cụm từ sau:
a. Diễn biến của bài toán hóa quá rắc rối và phức tạp
b. Phương trình phản ứng hóa học chính là một hệ thức
c. 02 mol Al
2
(SO
4
)
3
thì có
d. ... những cụm từ sau:
a. Các chất đồng phân
b. Cấu tạo hoá học tương tự nhau
c. Là yếu tố cơ bản
d. Phụ thuộc trật tự sắp xếp và liên kết hóa học giữa
e. Một và chỉ một công thức cấu tạo nhất định...
- 53
- 1.1K
- 14
Câu trắc nghiệm luyện thi Đại học - Cao đẳng
Ngày tải lên :
22/06/2013, 01:25
... I đúng, phát biểu II sai. d. Phát biểu I sai, phát biểu II đúng.
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TN ÔN THI ĐẠI HỌC
1. Dao động điện từ trong mạch LC của máy phát dao động điều hòa là: ... điện lấy ra.
d. A và B đúng.
59.I. Thi nghiệm Hertz II. Thi nghiệm Ruthefrord
III. Thi nghiệm với khe Young IV. Thi nghiệm với tế bào quang
Thi nghiệm chứng tỏ ánh sáng có ... đa là bao nhiêu thi người đó thấy
được ảnh của chân mình trong gương?
a. 0,8 m b. 0,85 m c. 0,75 m d. 0,6 m
19.I. Thi nghiệm Hertz II. Thi nghiệm Ruthefrord
III. Thi nghiệm với...
- 12
- 586
- 4
Trắc nghiệm luyện thi đại học
Ngày tải lên :
23/06/2013, 01:27
... TRƯỜNG T.H.P.T CHU VĂN AN-QUẢNG NAM
TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC –CAO ĐẲNG
1.Trong các dd sau :HNO
3
,NaCl,Na
2
SO
4
,Ca(OH)
2
,KHSO
4
,Mg(NO
3
)
2
.Dãy ... V là:
a.1,2 b.1,8 c.2,4 d.2
3. Cho 6,72 gam Fe vào dd chứa 0,3 mol H
2
SO
4
đậm đặc nóng (giả thi t SO
2
là sản phẩm khử duy
nhất) .sau khi phản ứng ht thu được
a.0,03 mol Fe
2
(SO
4
)
3
và ... Cu tác dụng dd chứa (H
2
SO
4
loãngvà NaNO
3
) vai trò của NaNO
3
là:
a.Chất xúc tác b.Chất oxihóa c.Môi trường d.Chất khử
8.Hỗn hợp X gồm Na và Al. Cho m gam X vào 1 lượng nước dư thì thoát...
- 3
- 388
- 3
Trắc nghiệm luyện thi Đại học Vật lý
Ngày tải lên :
24/06/2013, 01:26
... Õ Nhà Bác Học người Anh I.Newton (1642 – 1727) đã đưa ra ba định luật cơ học mang
tên ông cùng các định luật Vật Lý khác.
Câu 06 : Tại sao...
- 5
- 477
- 3
- bài tập trắc nghiệm ôn thi đại học môn sinh
- bài tập trắc nghiệm luyện thi đại học môn sinh
- bài tập trắc nghiệm ôn thi đại học môn hóa
- bài tập trắc nghiệm ôn thi đại học môn lý
- trắc nghiệm luyện thi đại học môn hóa
- trắc nghiệm luyện thi đại học môn sinh
- 1000 câu trắc nghiệm luyện thi đại học môn hóa
- câu hỏi trắc nghiệm luyện thi đại học môn sinh
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2