... :
C
n
H
2n -2
+ (3n-1) /2 O
2
nCO
2
+ (n-1)H
2
O
3C
2
H
2
+ 8KMnO
4
3K
2
C
2
O
4
+ 8MnO
2
+ 2KOH + 2H
2
O
C
2
H
2
+ 2KMnO
4
+3H
2
SO
4
2CO
2
+ 2MnSO
4
+ K
2
SO
4
+ 4H
2
O
3. Các ... C
n
H
2n -2
, n 2 , n nguyên.
a. Tính chất hóa học
- Phản ứng cộng (H
2
, X
2
, H
2
O, HX)
+ Với H
2
:
+ Với halogen (X= Br
2
, Cl
2
)
C
n
H
2n -2
C
n
H
2n -2
X
2
C
n
H
2n -2
X
4
+X
2
+X
2
... nội dung toán học của bàitập
- Bàitập định tính (không có tính toán) .
- Bàitập định lượng (có tính toán) .
2) Dựa vào nội dung của bàitập hóa học
- Bàitập định lượng.
- Bàitập lý thuyết....
... 2 Na + Cl
R
2
R
.
B. 2NaCl + 2H
R
2
R
O H
R
2
R
+ Cl
R
2
R
+ 2NaOH.
C. MnO
R
2
R
+ 4HCl
→
o
t
MnCl
R
2
R
+ Cl
R
2
R
+ 2H
R
2
R
O.
D. F
R
2
R
+ 2NaCl → 2NaF + Cl
R
2
R
.
U
Câu 42
U
: ... 4HCl + MnO
R
2
R
→
o
t
MnCl
R
2
R
+ Cl
R
2
R
+ 2H
R
2
R
O
(4) 2HCl + Na
R
2
R
CO
R
3
R
→ 2NaCl + CO
R
2
R
+ H
R
2
R
O
(5) 4HCl + PbO
R
2
R
→ PbCl
R
2
R
+ Cl
R
2
R
+ 2H
R
2
R
O
Các ... Bàitập dùng để mở bài, tạo tình huống dạy học
+ Bàitập dùng để vận dụng khi giảng bài mới
+ Bàitập dùng để củng cố kiến thức
+ Bàitập dùng để ôn tập, tổng kết
+ Bàitập cho HS luyện tập...
... trên cao
20 20 20 100% 0 0%
4
Đứng ngồi trên chân thuận
20 20 9 45% 11 55%
5 Bt xa tiếp sức 20 20 18 90% 2 10%
6
Nhảy dây bằng nhiều hình
thức
20 20 20 100% 0
0%
7
Bật đổi chân trên bậc thềm
20 ... chân trên bậc thềm
20 cm
20 20 20 100% 0
0%
8
Nhảy qua chớng ngại vật
cao 50 cm
20 20 17 85% 3 15%
9
Nhảy cò vào ô tiếp sức
20 20 6 30% 14 70%
10 Lũ cũ tiếp sức 20 20 20 100% 0 0%
Ngời thực ... bố trí 2 lớp
Lớp 9A là lớp thực nghiệm đa các bàitập lựa chọn vào trực tiếp giảng dạy,
huấn luyện. Có 28 em.
Lớp 9B là lớp đối chứng giảng dạy theo phân phối chơng trình. Có 24 em.
2. Lựa chọn...
... trên cao
20 20 20 100% 0 0%
4
Đứng ngồi trên chân thuận
20 20 9 45% 11 55%
5 Bt xa tiếp sức 20 20 18 90% 2 10%
6
Nhảy dây bằng nhiều hình
thức
20 20 20 100% 0
0%
7
Bật đổi chân trên bậc thềm
20 ... chân trên bậc thềm
20 cm
20 20 20 100% 0
0%
8
Nhảy qua chớng ngại vật
cao 50 cm
20 20 17 85% 3 15%
9
Nhảy cò vào ô tiếp sức
20 20 6 30% 14 70%
10 Lũ cũ tiếp sức 20 20 20 100% 0 0%
Ngời thực ... dụng một số bàitập nhằm
nâng cao sức mạnh giậm nhảy trong nhảy xa của học sinh.
2. Nguyên lí kĩ thuật giảng dạy nhảy xa.
3.Nghiên cứu các bàitập có tính hiệu quả cao đối với việc nângcao sức...
... H
3
O
+
+ OH
-
= 2 H
2
O
b, SO
3
2-
+ 2H
+
= SO
2
+ H
2
O
c, 2H
3
O
+
+ CuO = Cu
2+
+ 3H
2
O
d, FeS + 2H
+
= Fe
2+
+ H
2
S
e, 2H
3
O
+
+ Fe(OH)
2
= Fe
2+
+ 4H
2
O
b. Những loại ... + 2H
+
= Ba
2+
+ CO
2
+ H
2
O
h, 2H
3
O
+
+ Mg(OH)
2
= Mg
2+
+ 4H
2
O
i, Fe
3+
+ OH
-
= Fe(OH)
3
k, Pb
2+
+ SO
4
2-
= PbSO
4
l, Mg
2+
+ 2OH
-
= Mg(OH)
2
m, S
2-
+ 2H
+
= H
2
S
câu ... đồ phản ứng sau:
Cr Cr
2
O
3
Cr
2
(SO
4
)
3
Cr(OH)
3
NaCrO
2
Na
2
Cr
2
O
7
Cr
2
O
3
Câu 19:
Nêu định nghĩa mới về axit bazơ, cho 2 ví dụ?
Phản ứng axit bazơ?
Câu 20 :
Viết phơng trình phản...
... khoảng (0 ; 2 ) là:
A. 1 B. 3
C. 4 D. 2
Câu 25 . Trong khoảng (−π;π), phương trình cos 3.sin 2xx−= có số nghiệm là:
A. 1 B. 4
C. 3 D. 2
Câu 26 . Giải phương trình tanx + cotx = 2, ta có kết ... phương trình cos
2
x + (m − 3)cosx − 2m + 2 = 0. Điều kiện của m để phương trình có nghiệm là:
A. 0 ≤ m ≤ 2 B. −1 ≤ m ≤ 1
C. −1 ≤ m ≤ 0 D. m ∈R
Câu 32. Cho hàm số
2
( ) 2sin( ) 6 cos tan
33
fx ... π
⎛⎞
⎜⎟
⎝⎠
C.
2
;
3
π
π
⎛
⎜
⎝⎠
⎞
⎟
D.
5
;
3
π
π
⎛⎞
⎜⎟
⎝⎠
Câu 28 . Trong các giá trị sau của x, giá trị nào là nghiệm của phương trình
cos sin 2xx+=−
?
A.
2
x k
π
π
=− +
B.
2
2
x k
π
π
=+
...