... không
đổi.
Giải
2 2
1
1
25.20
500
1
PV
V
P
= = =
(lít)
Trung tâm bồi dưỡng và luyện thi đại học môn Vật lí_thầy THANH
GV: TRƯƠNG VĂN THANH. ĐT:0974.810957.Http:violet.vn/truongthanh85
Giải
5
5
1 ... định nhiệt độ của khí nén.
Giải
2 2 1
2
1 1
420
p V T
T K
p V
= =
11/ 31.7. Một bóng thám không được chế tạo để có thể tăng bán kính lên tới 10m khi bay ở tầng khí quyển có áp
suất 0,03atm và nhiệt ...
3
18.10
µ
−
=
kg và 1mol có
23
6,02.10
A
N =
phân tử. Xác định số
phân tử có trong 200 cm
3
nước. Khối lượng riêng của nước là
1000
ρ
=
kg/m
3
.
Giải
Khối lượng của nước
m V
ρ
=
Khối lượng của một phân...
... được
N75,0
93
2
1
x1005,0
R
v
60cosgmT
R
v
mmaht60cosPT
22
0
2
o
=
+=
+=⇒
==−
PHẦN THỨ HAI
MỘT SỐ BÀITẬP VẬT LÍ VẬN DỤNG SÁNG TẠO PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ
Phương pháp tọa độ là phương pháp cơ bản trong việc giải các bàitập vật lí
phần động lực học. Muốn nghiên cứu chuyển ... một số bàitập mẫu một cách máy móc và rất dễ nhàm chán. Trong khi đó,
Gv: trương văn thanh ĐT: 0974810957. http:violet.vn/truongthanh85
PHẦN THỨ NHẤT
BÀI TẬP ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM
BÀI 1 :Hai ... 60
o
và vận tốc quả cầu là 3m/s, g = 10m/s
2
.
Bài giải:
Ta có dạng:
Gv: trương văn thanh ĐT: 0974810957. http:violet.vn/truongthanh85
Bài giải:
Chọn gốc toạ độ là chỗ đặt súng, t = 0 là...
... thành kĩ năng giảibàitậpcó thể phân chia
BTHH thành: bàitập mẫu, bàitập tương tự xuôi ngược, bàitậpcó biến đổi và bài
tập tổng hợp [41].
Giữa các cách phân loại không có ranh giới rõ ... lờigiải trong sách bàitập khi gặp
bài tập khó, như vậy HS có nhu cầu xem bài mẫu để định hướng giải cho bài tập.
Chỉ có 10,4 % HS tích cực mày mò tìm lờigiải và cũng có số lượng tương đương ... thể chia thành: bàitập kiểm tra sự
hiểu và nhớ, bàitập rèn luyện tư duy khoa học
- Dựa vào mục đích dạy học, chia bàitập thành: bàitập để hình thành
kiến thức mới; bàitập để rèn luyện,...
... khi làm bàitập vận dụng.
Yêu cầu học sinh tự ra đề của bài toán. Cho giảibàitập và nâng cao dần nội
dung của bài toán. Ra bàitập nhỏ áp dụng vào tình huống mới. Gây cho học
sinh có hứng thú ... dạy học
hiện đại để tổ chức các hoạt động giảibàitập theo một
số chủ đề phần cơhọc (chƣơng trình tự chọn nâng cao
- lớp 10)
Bài 1: Bàitập về động lượng của một vật chuyển động
Bài 2: Bài ... trong họctập ……
Các biện pháp phát triển hứng thú trong họctập ……
Vấn đề phát triển năng lực tự lực họctập của học sinh
Năng lực tự lực họctập và những biểu hiện của năng
lực tự lực học tập...
... kinh
nghiệm “ Hướng dẫn học sinh giảibàitập về mạch điện có biến trở ” . Từ việc
hướng dẫn, giải & làm bàitậpcó nội dung tương tự học sinh khối 9 nói chung & học
sinh giỏi nói riêng ... 10 bài toán cólờigiải cùng hướng dẫn và 5 bài toán có nội dung và
phương pháp giải tương tự. Cùng các bàihọc kinh nghiệm đã phần nào bồi dưỡng cho
học sinh một mảng kiến thức về mạch điện có ... => phần lớn học sinh chưa nắm được phương pháp giảibàitập vật
lý nhất là bàitập định lượng.
+ Đứng trước thực trạng trên tôi thấy rằng việc rèn luyện kỹ năng cho học sinh
giải bàitập là việc...
... giác ABC.
Tính tỷ số
AD
AB
.
Bài 6. Giải gần đúng phơng trình:
2
x
x
e sinx 3 0
2
+ =
.
Bài 7.
Một máng nớc hình lăng trụ đứng tam giác dài 2m và mặt tam giác có các kích thớc
1,2m;1m;1m
... mức 6 l/giây đến thời điểm máng có 0,4m
3
.
Bài 8.
Tìm tất cả các cặp số nguyên không âm x, y thỏa mÃn PT
x
3
+ 8x + 73y
4
= x
2
+ 1680.
Bài 9.
Một đất nớc có 80 sân bay mà khoảng cách giữa ... bằng máy tính.
Giải bằng MT, ta có Kq
1 2
x 1.9691; x 1,1736
.
Bài 7.
a. V=0.96m
3
b. t
6667,66
giây
h
5164.0
m cụ thể:
V
n
=400l
667.66
6
=
n
V
t
Chiều cao của máng làH có
d
n
S
S
H
h
=
)(
...
... Trang 5
Bài tập tắc nghiệm chương II – Sóngcơ học
Chủ đề 3: CÂU HỎI VÀ BÀITẬP TỔNG HỢP KIẾN THỨC TRONG CHƯƠNG
2.36. Một sóngcơhọc lan truyền trên sợi dây đàn hồi, trong khoảng thời gian 6s sóng ... S
1
S
2
=9,6cm. Vận tốc truyền sóng nước là 1,2m/s. Có bao nhiêu gợn sóng trong khoảng giữa
S
1
vàS
2
?
A. 8 gợn sóng B. 14 gợn sóng.
C. 15 gợn sóng D. 17 gợn sóng.
Chủ đề 4: SÓNG DỪNG
2.29. Phát biểu ... Bàitập tắc nghiệm chương II – Sóngcơ học
2.46. Tại điểm S trên mặt nước yên tĩnh có nguồn dao động điều hoà theo phương thẳng đứng với tần số
50Hz. Khi đó trên mặt nước hình thành hệ sóng...
... trước khi dạy
trẻ tiểu họcgiảibài toán cólời văn làm bàitập cụ thể, bạn hãy thử dạy
trẻ phương pháp luận để giải quyết bài toán như sau:
- Đọc thật kỹ đề bài
- Hiểu rõ câu hỏi
- Tìm các ... giản ; bạn có thể kiểm tra trẻ bằng việc hỏi các dữ kiện đề bài. Ví dụ
như:
- Bài toán đã cho biết gì?( đây là câu hỏi khó) hay bài toán có ( câu hỏi
cụ thể hơn cho trẻ trả lời)
- Bài toán hỏi ... trẻ thay thế giá trị đó
vào công thức tính diện tích và lại bắt cháu viết lời giải. Với việc giải một
bài toán đố cólời giải, bạn cũng nên hướng dẫn trẻ cả cách trình bày,
nhiều khi tưởng chừng...
... dừng hay không ? số bụng sóng khi đó là :
A. Có, có1 0 bụng sóng. B. Có, có 11 bụng sóng.
C. Có, có 12 bụng sóng. D. Có, có 25 bụng sóng.
Bài tập trắc nghiệm phần sóngcơ học.
Giáo viên: LÊ THANH ... truyền
sóng trên dây là 40m/s. Trên dây có bao nhiêu nút sóng và bụng sóng :
A. có 6 nút sóng và 6 bụng sóng. B. có 7 nút sóng và 6 bụng sóng.
C. có 7 nút sóng và 7 bụng sóng. D. có 6 nút sóng ... vật chất.
B. Sóngcơhọc là quá trình lan truyền của dao động theo thời gian.
C. Sóngcơhọc là những dao động cơhọc lan truyền trong môi trường vật chất theo thời gian .
D. Sóngcơhọc là sự lan...
... một sóng truyền trên
một sợi dây là: u = u
0
cos(kx - ωt)
ĐỀ TRẮC NGHIỆM PHẦN BÀITẬP
SÓNG CƠ HỌC.
Câu1. Hai sóng nào có thể giao thoa được với
nhau?
A. Hai sóngcơ bất kỳ B. sóng dọc và sóng ... sóngcơ
học:
A. Sóngcơhọc là sự lan truyền của vật chất
trong không gian.
B. Sóngcơhọc là là sự lan truyền của dao
động theo thời gian trong một môi trường
vật chất
C. Sóngcơhọc là ... Có thể kết luận điều gì?
A. Sóng nước là sóng dọc
B. sóng nước là sóng ngang
C. sóng nước có biên độ giảm dần D. Cả B
và C
Câu 7. Ta có thể coi biên độ của sóng không đổi
khi nào?
A. Sóng...
... 0906306896
MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ HÀM SỐ.
Bài 1/ Cho hàm số
1
2
12
−
+−=
x
m
xy .
a.
Tìm m ñể hàm số có cực ñại, cực tiểu ;
b.
. Tìm quỹ tích các ñiểm cực ñại.
HDGiải:
a/ Hàm số có cực trị khi ... −
=
+
.
Bài 3/
Cho hàm số:
( )
m
Cmxmxxy ++−=
223
3 .
Tìm m ñể hàm số có cực ñại, cực tiểu ñối xứng nhau qua ñường thẳng (D) có phương trình
2
5
2
1
−= xy .
HD
Giải:
Ta có:
2 2
' ... −
+ − = −
.
Bài 4/
Cho hàm số
1
8
2
−
+−+
=
x
mmxx
y . Tìm m ñể hàm số có cực ñại, cực tiểu nằm về hai phía
ñường thẳng 0179
=−− yx .
HDGiải:
ðặt F(x,y)= 9x-7y-1. Hàm số có hai ñiểm cực...
... kê kết quả bài kiểm tra :
5
- Hệ thống bàitập cần bao gồm nhiều thể loại bàitập : bàitập giả tạo và bàitậpcó nội dung thực tế,
bài tập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa ... giảibàitập vẫn còn rập khuôn theo các dạng bài và vận dụng toán học để giải các bài tập.
16
- Khi họcbài các em phải biết liên hệ bàihọc với nhau. Có kĩ năng thành thạo khi giảibài tập. ... Đa số học sinh giải được những bàitập dạng cơ bản hoặc bàitập khó,
lớp vẫn có một số học sinh giải được.
Khi giáo viên yêu cầu học sinh giải BT phần dao động cơ (bài A11). Chỉ có số ít học...