... học của bàitập
- Bàitập định tính (không có tính toán).
- Bàitập định lượng (có tính toán).
2) Dựa vào nội dung của bàitập hóa học
- Bàitập định lượng.
- Bàitập lý thuyết.
- Bài tậ
p ... Bàitập biện luận.
- Bàitập dùng các giá trị trung bình.
- Bàitập dùng đồ thị…
9) Dựa vào mục đích sử dụng
- Bàitập dùng để kiểm tra đầu giờ.
- Bàitập dùng để củng cố kiến thức.
- Bài ... (cơ bản).
- Bàitập phức tạp (tổng hợp).
7) Dựa vào cách thức kiểm tra
- Bàitập trắc nghiệm.
- Bàitập tự luận.
8) Dựa vào phương pháp giải bàitập
- Bàitập tính theo công thức và phương...
...
+ Bàitập dùng để kiểm tra đầu giờ
+ Bàitập dùng để mở bài, tạo tình huống dạy học
+ Bàitập dùng để vận dụng khi giảng bài mới
+ Bàitập dùng để củng cố kiến thức
+ Bàitập dùng để ôn tập, ... bàitập
+ Bàitập dùng các giá trị trung bình
+ Bàitập tính theo công thức và phương trình hoá học
+ Bàitập biện luận
+ Bàitập giải bằng phương pháp bảo toàn electron
+ Bàitập giải bằng ... thống bàitập lớn hơn như hệ thống bàitập cho HS
luyện tập, ôn tập chương, ôn tập thi học kì, … và GV cũng dễ dàng chọn bàitập tương tự để xây
dựng đề kiểm tra vì GV biết được bàitập nào...
... dụng một số bàitập nhằm
nâng cao sức mạnh giậm nhảy trong nhảy xa của học sinh.
2. Nguyên lí kĩ thuật giảng dạy nhảy xa.
3.Nghiên cứu các bàitập có tính hiệu quả cao đối với việc nângcao sức ... Phong
Trang 5
Lựa chọn một số bàitập áp dụng nhằm nângcao sức
mạnh
giậm nhảy trong nhảy xa của học sinh lớp 9 độ
tuổi 14- 15
để lựa chọn một số bàitập áp dụng nhằm nângcao sức mạnh giậm nhảy ... bàitập áp dụng nhằm nângcao sức
mạnh
giậm nhảy trong nhảy xa của học sinh lớp 9 độ
tuổi 14- 15
Qua kt qu phng vn thy rng trong 10 bi tp phiu phng vn a ra
cú t l ng ý cao với 8 bài tập...
... dụng một số bàitập nhằm
nâng cao sức mạnh giậm nhảy trong nhảy xa của học sinh.
2. Nguyên lí kĩ thuật giảng dạy nhảy xa.
3.Nghiên cứu các bàitập có tính hiệu quả cao đối với việc nângcao sức ... ra còn tăng cờng tinh thần tập thể , ý thức tổ chức kỉ luật
Yêu cầu : Bật thật nhanh không , nâng cơ thể lên cao, không chạy.
* Bàitập 5:Nhảy dây bằng nhiều hình thức
+ Nhảy dây trên 1 chân ... số bàitập áp dụng nhằm nângcao sức
mạnh
giậm nhảy trong nhảy xa của học sinh lớp 9 độ
tuổi 14- 15
quá trình giảng dạy môn thể dục tôi thấy cần thiết phải lựa chọn đa các bàitập
nhằm nâng...
... một số dạng bàitập cơ bản và nâng cao.
+ Phương pháp giải những dạng bàitập đó.
+ Bàitập ví dụ và vận dụng cho mỗi dạng.
5. Phạm vi nghiên cứu:
- Đề tài nghiên cứu một số dạng bàitập cơ bản ...
phương pháp giải và một số công thức kết quả đã được chứng minh ở một số
dạng bàitập nằm trong nhóm kiến thức cơ bản và nângcao giúp các em có thể
giải nhanh các bàitập trắc nghiệm phần điện xoay ... ra phương pháp giải và lựa chọn hệ thống bàitập thích hợp
dựa trên cơ sở khoa học chặt chẽ sẽ góp phần nângcao chất lượng giải bài tập,
nắm vững kiến thức của học sinh.
- Đặc biệt cần chú...
... : n = 9 .
xxT
3
7
84
=
Tiết 24 – 25. NHỊTHỨC NIU – TƠN. BÀI TẬP
Ngày soạn:
Ngày giảng:
I. Mục tiêu:
Về kiến thức: Giúp HS
- Nắm được công thứcnhịthức Niu tơn;
- Nắm được quy luật truy ... số trong công thứcnhịthức Niu tơn với các số nằm
trên một hàng của tam giác Pascal.
Về kỹ năng: Giúp HS
- Biết vận dụng công thứcnhịthức Niu tơn để tìm khai triển các đa thức dạng (ax+b)
n
... biết đặc
điểm các hệ số chứa luỹ thừa của x.
GV: Cho hS thực hiện HĐ H1.
1. Công thứcnhịthức Niu- tơn.
Công thức tổng quát:
n 0 n 1 n 1 k n k k n n
n n n n
n
k n k k 0 0
n
k 0
(a b) C a C a...
... 10,2g ; m Fe
2
O
3
= 9,8g ;
m CaCO
3
dư = 5g ; mCaO = 0,75.56 = 42g
Bài tóan khi giải qui về 100
Bài tóan khi giải qui về 100
Bài tập 2 : Có một hỗn hợp gồm Al
2
O
3
,
Fe
2
O
3
và ... sinh vào lớp chuyên hóa 10
01-02 Trường Lê Q Đôn Tỉnh BĐ )
Bài tóan khi giải qui về 100
Bài tóan khi giải qui về 100
Bài tập 3 : Cho m
1
gam dd NaOH 20% tác
dụng vừa đủ với m
2
gam dd ...
hợp ở nhiệt độ cao thu được chất rắn có
khối lượng bằng 67% khối lượng hỗn hợp
ban đầu . Tính % khối lượng của các chất
trong chất rắn thu được .
Bài tóan khi giải qui về 100
Bài tóan khi...
... giải hệ đối xứng
BÀI TẬP BÁM SÁT
Chủ đề : BẤT PHƯƠNG TRÌNH
NỘI DUNG CÂU HỎI
1/ Giải và biện luận các bất phương trình bậc nhất
một ẩn:
Bài 1:
A/ mx – m
2
> 3x – 9
B/ Suy ra tập nghiệm của ... cot
sin
k
α β β
β
+ = −
IV/ Sử dụng công thức nhân đôi và hạ bậc
Bài 1:Chứng minh rằng:
3
3
/ sin3 3sin 4sin
/ cos3 4cos 3cos
a
b
α α α
α α α
= −
= −
Bài 2: Chứng minh rằng:
4 4
6 6
1 3
/ ... đổi theo công thức
đã có
V/ Sử dụng công thức biến đổi tích thành tổng:
Cho tam giác ABC. Chứng minh rằng:
3 2 2 2 2
sin .sin( ) sin sin sin sinA B C A B A C− = −
VI/ Sử dụng công thức biến đổi...
... SỐ HỌC 6 NÂNG CAO
1. Viết các tập hợp sau bằng cách liệt kê các phần tử của nó:
a) Tập hợp A các số tự nhiên có hai chữ số trong đó chữ số hàng chục lớn
hơn chữ số hàng đơn vị là 3.
b) Tập hợp ... 1440 : [41 - (2x - 5)] = 2
4
. 3
b) 5.[225 - (x - 10)] -125 = 0
19. Tính giá trị của các biểu thức sau:
a) [545 - (45 + 4.25)] : 50 - 2000 : 250 + 2
15
: 2
13
b) [504 - (25.8 + 70)] : 9 - 15...
... nhắc lại các kiến thức này dới
dạng lý thuyết, các bàitập vận dụng chúng sẽ đợc gắn vào trong các bàitập về Định lý
Talet và tam giác đồng dạng .
I. Nhắc lại một số kiến thức cơ bản
1. Tam ... (g.g)
ABACACABACACADACACCDACBC
BC
AC
CD
BC
.)()(.
22
+=+=+===>=
4. Bàitập tự luyện
Bài 1: Cho
ABC, dựng ra phía ngoài của nó các tam giác vuông cân BAD và CAE (vuông
tại A). Chứng minh rằng đờng cao AH của
ABC đi qua trung điểm M của DE.
Bài 2: ... Bàitập tự giải:
Bài1 :
Tổng các góc ở đáy của một hình thang bằng 90
0
. Hai đáy có độ dài a, b. Gọi E và F là trung
điểm của hai đáy. Tính EF.
Bài2 :
Cho tam giác ABC vuông tại A có đờng cao...