... ph n qu n lý là 12tr + trích chi phí kh u hao b ph n qu n lý là 4tr.ả ươ ộ ậ ả ấ ộ ậ ả
N TK6421:12trợ
Có TK334: 12tr
N TK6424:4trợ
Có TK214: 4tr
N TK111ợ 1 Có N TK112ợ 1 Có N TK1ợ 41 Có
ĐK 300
0,8 ... ằ ề ặ ấ ộ ậ
qu n lý là 4tr.ả
N TK64ợ 21:12tr
Có TK334: 12tr
N TK334: 12trợ
Có TK1111: 12tr
N TK6424:4trợ
Có TK214: 4tr
Tài kho n ch T:ả ữ
N TK111ợ 1 Có N TK112 ợ Có N TK133 Có
ĐK 400
CK 156,34
218,96 ... k toán.ậ ả ố ế
4
Tài kho n l p Báo cáo k t qu kinh doanh:ả ậ ế ả
N TK632 Có N TK911 ợ Có N TK511 Có
550 (6) 640 (6)
N TK641 Có N TK5ợ 15 Có
4,77 (7)
6 (8)
8 (13)
1 (14)
2 (11)
N TK642 Có
12...
... lượng (kg)
Tháng
1
Tháng2 Tháng
1
Tháng
2
Tháng
1
Tháng
2
Tháng
1
Tháng
2
X 20 19 5000 6000 210 205 80 100
Y 21 19 7000 8000 220 210 50 60
Yêu cầu: Hãy tính các chỉ số phản ánh biến động ... xuất qua 2 kỳ
Bài 5.8: có tài liệu về tình hình tiêu thụ một loại hàng hóa của một công ty như sau:
Khu vực Tháng 6 Tháng 7
Giá bán (1000đ) Lượng hàng bán Giá bán (1000đ) Lượng hàng bán
- tính ... sau: tổ 1 có 2%, tổ 2
có 3% tổ 3 có 5%, tổ 4 có 7%. Với xác suất 0,95 hãy xác định tỉ lệ công nhân viên ngành
công nghiệp của địa phương đang theo học cac lớp đại học bán thời gian.
Bài 6.5:...
... F
kT
j j i
p Z p p p
j j i
F dq dp kT e dp kT q p d kT
1
1
Hướng dẫn Bàitập Vật lýthốngkê – thốngkê lượng tử .
Bài 1. Khảo sát hệ N dao động tử điều hòa tuyến tính độc lập
a) Tính năng ... tổng thốngkê của hệ, ta có :
N
ZZ
1
, trong đó
n
kT
n
Ze
1
là tổng thốngkê của một hạt. Vì hạt chỉ có hai mức năng lượng là
, HH
12
nên :
ch
HH
H
kT kT
kT
Z e e
1
2
. Do đó tổng thốngkê ... tập Vật lýthốngkê – Thốngkêcổ điển
Bài 1. Dùng phân bố chính tắc Gibbs, thiết lập các phân bố sau đây (các dạng khác của
phân bố Maxwell) :
Xác suất để vận tốc của một hạt của hệ có các...
...
QUAN VÀ HỒI QUI
3. Phân tích phương sai hồi qui
Ta có:
Nguồn
biến động
Độ tự
do (df)
Tổng bình
phương (SS)
Phương
sai (MS)
Thống
kê F
Giá trị
phân vị
Do hồi qui 1 SSR
Dư số n-2 SSE
Tổng ... 1
2
6 d
r 1
n(n 1)
=
= −
−
∑
2. Khoảng tin cậy
Giả sử đường hồi qui tuyến tính có dạng
iii
xy
εβα
++=
Thống kê:
( )
b
n
2
2
i
2
i 1
e
n n
b
2 2
2 2
i i
i 1 i 1
b
t
s
e / n 2
s
s
x n x x n x
β
=
= ... chi tiêu do các nguồn khác.
Ví dụ:
Chúng ta có thể quan sát số tiền chi tiêu (yi)
và thu nhập (xi) của 22 hộ gia đình trong một tháng
có mối quan hệ với nhau như thế nào (1.000đ). Số
liệu...
...
O
ij
là t n s th c nghi m, hay s quan sát có ầ ố ự ệ ố
thu c tính ộ A
i
và B
j
.
E
ij
là t n s lý thuy t, hay s ph n t c a ầ ố ế ố ầ ử ủ
m u có thu c tính ẫ ộ A
i
và B
j
khi H
0
đúng.
.
=
i ... +
=
( )
1
2
Z Z Z Z
α α
−
> >
KIỂM ĐỊNH WILCOXON (KIỂM ĐỊNH W)
(So sánh TB 2 tổng thể-Phương pháp so
sánh cặp)
• Trường hợp mẫu nhỏ: n <= 20
Bước 1: Đặt giả thuyết:
Bước 2: Tính ... 1 2
H :
H :
µ µ
µ µ
=
≠
Ki m nh gi thuy t v lu t phân ph iể đị ả ế ề ậ ố
H
0
:
“ X có lu t phân ph i v i hàm phân ph i ậ ố ớ ố F(x)”
L p b ng : ậ ả
Nhóm
T n sầ ố
N
1
. . .
N
k
T...
... của công ty. Doanh số bán hàng
quý từ năm 1992 - 1995 được thu thập. Từ
đây, có thể tính được doanh số trung bình di
động và chỉ số thời vụ (bảng 8.3).
VII. DỰ ĐOÁN BIẾN ĐỘNG CỦA DÃY SỐ ... 8.3).
VII. DỰ ĐOÁN BIẾN ĐỘNG CỦA DÃY SỐ THỜI
GIAN
1. Dự đoán dựa vào lượng tăng (giảm) tuyệt đối
trung bình:
2. Dự đoán dựa vào tốc độ phát triển trung bình:
3. Ngoại suy hàm xu hướng: ... biến động của dãy số bằng một hàm
số toán học, nghĩa là người ta tìm một hàm số
mô tả một cách gần đúng nhất biến động thực
tế của hiện tượng gọi là hàm lý thuyết
IV. PHÂN TÍCH XU HƯỚNG...
... thời gian đi làm thêm khác nhau
có ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên như
nhau không. Thực hiện cuộc khảo sát với 120 sinh
viên, có 22 sinh viên cho biết có công việc làm thêm
đều đặn ... tuần trong năm học qua. Trong
đó, có 7 sinh viên có thời gian làm thêm dưới
6giờ/tuần; 7 sinh viên có thời gian làm thêm khoảng 6
đến 12giờ/tuần; 8 sinh viên có thời gian làm thêm trên
12giờ/tuần. ... ô có nhiều quan sát)
I. Trường hợp k tổng thể có phân phối chuẩn và
phương sai bằng nhau:
Giả sử ta muốn so sánh trung bình của k
tổng thể có phương sai bằng nhau dựa trên
những mẫu ngẫu...
...
Một số kháI niệm
Chỉ tiêu thống kê:
Chỉ tiêu thống kê:
phản ánh đặc điểm về
phản ánh đặc điểm về
mặt lợng trong sự thống nhất với mặt chất
mặt lợng trong sự thống nhất với mặt chất
của ... thay đổi thì có thể làm cho hiện tợng có liên
ợng này thay đổi thì có thể làm cho hiện tợng có liên
quan thay đổi theo, nhng không có ảnh hởng hoàn
quan thay đổi theo, nhng không có ảnh hởng ...
quá trình NCTK
Pp hồi quy, DSBĐ, Chỉ
số
Hoàng Thị Hoa-BM Thốngkê & PTDB
Hoàng Thị Hoa-BM Thốngkê & PTDB
1
1
B môn Th ng kê- Phân tích d báo - Khoa HTTTKTộ ố ự
Hong Th Hoa-BM Thng kờ...
...
PTDB
Báo cáo thốngkê định kỳ
Điều tra chuyên môn
1. Điều tra thống kê:
1. Điều tra thống kê:
1.3. Các hình thức
1.3. Các hình thức
điều tra thống kê
điều tra thống kê
42Hong Th ... Nguyên tắc cơ bản của phân tích thống kê
- Nguyên tắc cơ bản của phân tích thống kê
- Những vấn đề cơ bản của phân tích thống kê
- Những vấn đề cơ bản của phân tích thống kê
29Hoàng Thị Hoa-BM TK ... tích và dự báo thống kê:
3. Phân tích và dự báo thống kê:
-
-
Khái niệm - ý nghĩa - nhiệm vụ của phân tích
Khái niệm - ý nghĩa - nhiệm vụ của phân tích
thống kê
thống kê
- Nguyên tắc cơ bản...
... phơng pháp cơ bản để tổng hợp
thống kê.
-
Là một trong các phơng pháp quan
trọng của phân tích thống kê, là cơ sở
để vận dụng các phơng pháp phân
tích thốngkê khác.
-
Thực hiện việc nghiên ... &
PTDB
22
<=>9? (5;
4.1.Bảng thống kê:
-
Bảng giản đơn
-
Bảng phân tổ
-
Bảng kết hợp
4.2. Đồ thị thống kê:
Theo nội dung và theo hình thức có thể
chia thành nhiều loại đồ thị.
Hong ... lựa chọn
để tiến hành phân tổ thống kê.
*Lý do phải lựa chọn tiêu thức phân tổ:
Có nhiều tiêu thức khác nhau trên một đơn vị
tổng thể.
Phải chọn tiêu thức đáp ứng mục đích nghiên
cứu.
...
... 6
57%&=vU*#'(k!("V#$L#"
57%%(7=
%4,114144,115,125,11,1
10
325
=== xxX
44
(2)- Tài liệu phân tổ có khoảng cách tổ đều:
Tr ớc hết xác định tổ chứa mốt, tức là tổ có tần số lớn
nhất. Sau đó xác định trị số gần đúng của mốt theo ... >+56#'(<
L#8#H2=1G6
R&I;"+859!++859#JN"
+I1
3.2.4.2. Ph ơng pháp xác định.
(1)- Tài liệu phân tổ không có khoảng cách tổ:
>++859#JN"+I1
1
Ch¬ng4:c¸cmøc®écña
hiÖntuîngkt-xh
Sè tuyÖt...
... tấn)
Tháng
Sản lượng
(10.000 tấn)
Tháng
Hoàng Thị Hoa-BM TK &
PTDB
6
5. Đi u ki n xây d ng m t dãy s ề ệ ự ộ ố
th i gian khoa h c và chính xác ờ ọ
•
Phải đảm bảo tính chất có thể so sánh ... trong trường hợp các
mức độ trong dãy số tuy có dao động nhưng không lớn
lắm.
3
3
3
12
1
432
3
321
2
nnn
n
yyy
y
yyy
y
yyy
y
++
=
++
=
++
=
−−
−
Giả sử có dãy số thời gian: y
1
, y
2
… y
n-1
, y
n
...
Nếu tính số bình quân trượt cho nhóm 3 mức độ ta có:
Hoàng Thị Hoa-BM TK &
PTDB
14
3. Tốc độ phát triển:
Là chỉ tiêu tương đối dùng để đánh giá
sù biÕn ®éng cña hiện tượng nghiên cứu...
...
pp
f p f
Bài toán 2
Tìm xác su tin cy) khi suy rng
tài liu tra chn mu.
Bài toán tìm
?P
bit
&
Xp
T công thc (**) ta có:
? 2 ?
X
X
p
f
z
z ... Student. Tra bng 2: Phân phi Student.
Dng
Tên
Tóm tt
Cách gii
Bài toán 1
Suy rng tài liu tra chn mu.
Bài toán tìm
& p
bit
Pa
T gi thi: ...
16
+)TH không có quyn s:
1
n
i
i
XX
e
n
+)TH có quyn s:
1
1
.
n
ii
i
n
i
i
X X f
e
f
17
2
)
+)TH không có quyn s:
+)TH có quyn s:
5....