... gian học tập và tìm hiểu, chúng em đã được làm quen với môn học: “Kỹ Thuật Số”.
Để áp dụng lý thuyết với thực tế của môn học này chúng em nhận bàitập lớn: Thiết kế mạch đo
và hiển thị tốc độđộng ... 1,15,14,13,12,3,2:là các chân hiển thị ra led 7 thanh.
Nguyên tắc hoạt động:
Sau khi được cấp xung vào chân 9(CLK UP) xung sẽ tưn đông được đếm theo
chiều tiên 1….9 hoặc xung được cấp vào chân Chân 7( CLKDN) ... ĐLĐK
Trường ĐHCN Hà Nội Bộ Môn ĐLĐK
Khối đếm xung hay đo vận tốc tốc độ động cơ và hiển thị
- hiển thị số vòng quay của đông cơ thong qua led 7 thanh.
Trường ĐHCN Hà Nội Bộ Môn ĐLĐK
3. IC 4017
IC 4017...
... này, nhất
là trong sản xuất lớn. Tăng cường mối quan hệ giữ đúc và chế tạo cơ khí sẽ tạo
điều kiện nâng cao chất lượng và hạ giá thành sản phẩm.
Việc làm bàitậplớn học phần “thiết kế đúc” ... trọng trong sự nghiệp xây dựng và phát
triển của đất nước. Mặc dầu đã có nhiều tiến bộ trong khoa học ở khâu chế tạo
phôi, song cho đến nay phần lớn chi tiết máy (khoảng 40 – 60%) vẫn được chế
tạo ... sinh viên đưa ra không yêu cầu
phải quá khó, nhưng phải vận dụng nhiều kiến thức của bài giảng.
Yêu cầu bài làm:
- Vật đúc phải có trong thực tế.
- Bản vẽ chi tiết.
- Thiết kế bản vẽ vật đúc.
-...
... §¹i - C§T2- K50 - 10 -
Bài tậplớn kỹ thuật đo
Ngày nhận bài tập:
Ngày hoàn thành:
Giáo viên hớng dẫn:
I. lắp ghép trụ trơn
Đăng Tiến Đại - CĐT2- K50 - 6 -
Bài tậplớn kỹ thuật đo
Vết tiếp ... thớc ta lập đợc sơ đồ phân bố miền dung sai:
Đăng Tiến Đại - CĐT2- K50 - 7 -
Bài tậplớn kỹ thuật đo
Dựa vào bảng cấp chính xác và kích thớc cơ bản của bánh răng ta xác định
giá trị cho phép ...
=
=
mei
es
à
52
0
Đăng Tiến Đại - CĐT2- K50 - 15 -
Bài tậplớn kỹ thuật đo
IT
d
= 0,133 0,087 = 0,046 mm = 46
m
à
IT
D
= 0,046 0,000 = 0,035 mm = 46
m
à
- Độ dôi lớn nhất:
N
max
= d
max
- D
min
= 62,133...
... thời gian thì sunfat hòa lẫn vào
nước?
- Định nghĩa hiện tượng khuyếch tán.
- Yêu cầu học sinh trả lời các câu C5,
C6, C7 và làm bàitập về nhà.
- Đổ nhẹ nước vào dung dịch đồng
sunfat ...
Khái niệm nhiệt độ
Sinh viên: Lê Thị Cúc - Lớp K1 - ĐHSP Lý - Hóa
1
Trường đại học Hồng Đức
Khoa khoa học tự nhiên
Bàitậplớn
Tên đề tài: Khái niệm nhiệt độ
...
Sinh viên: Lê Thị Cúc - Lớp K1 - ĐHSP Lý - Hóa
4
1. Lí do chọn đề tài
Nhiệt độ là một khái niệm phổ biến, được sử dụng xuyên suốt các cấp học từ
phổ thông đến đại học. ở mỗi cấp học đều đưa...
... dạy: Một số dạng bàitập về hàm số và đồthị . Trong quá trình giảng
dạy tôi cố gắng làm sáng tỏ khái niệm hàm số, đồthị và đa ra một số dạng bài
tập về hàm số và các bàitập có liên quan.
Bằng ... cứu đề tài Một số dạng bàitập về hàm số và đồthị tôi đÃ
hiểu một cách sâu sắc hơn và hàm số và đồ thị. Xây dựng đợc hệ thống bàitập
phong phú. Với hệ thống bàitập sắp xếp từ dễ đến khó ... - 3y = -1
25
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số dạng bàitập về hàm số và đồ thị
Vậy giá trị lớn nhất của hàm số là Max y = 0 khi x= 1
4/ Bàitập
Bài 1: Cho hàm số y =
2 2
4 4 4 4 1x x x x ax +...
... cứu đề tài Một số dạng bàitập về hàm số và đồthị tôi đÃ
hiểu một cách sâu sắc hơn và hàm số và đồ thị. Xây dựng đợc hệ thống bàitập
phong phú. Với hệ thống bàitập sắp xếp từ dễ đến khó ... dạy: Một số dạng bàitập về hàm số và đồthị . Trong quá trình giảng
dạy tôi cố gắng làm sáng tỏ khái niệm hàm số, đồthị và đa ra một số dạng bài
tập về hàm số và các bàitập có liên quan.
Bằng ...
=
=
23
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số dạng bàitập về hàm số và đồ thị
Vậy giá trị lớn nhất của hàm số là Max y = 0 khi x= 1
4/ Bàitập
Bài 1: Cho hàm số y =
2 2
4 4 4 4 1x x x x ax +...
...
6 6
1 1
3 3
x− ≤ ≤ +
BÀI TẬP TỰ LUYỆN.
1. Cho hàm số
( ) ( )
3
2 1 1f x x m x= − + +
có ñồ thị là
( )
,
m
C m
là tham số .
)a
Với giá trị nào của
m
, ñồ thị của hàm số ñã cho cắt ... b
y
x
+
=
−
)a
Tìm
,a b
ñể ñồ thị hàm số cắt trục tung tại
( )
0; 1A −
và tiếp tuyến của ñồ thị tại
A
có hệ số góc bằng
3−
. Khảo sát sự biến thiên và vẽ ñồ thị
( )
C
của hàm số với
,a ... số
( )
3
1
x
f x
x
+
=
+
có ñồ thị là
( )
C
)a
Khảo sát sự biến thiên và vẽ ñồ thị của hàm số
( )
C
. Viết phương trình tiếp tuyến tại các ñiểm
thuộc ñồ thị của hàm số
( )
C
mà chúng...
... đồ hệ thống thốt nước riêng hồn tồn
1- Mạng lưới thốt nước mưa; 2- Mạng lưới thốt nước sinh hoạt; 3- Mạng lưới thốt nước sản xuất;
4- Trạm xử lý nước sinh hoạt; 5- Trạm xử lý nước sản xuất
3/ ... Thiết kế mạng lưới thốt nướcđơthị thực hiện theo tiêu chuẩn qui phạm và hướng dẫn
thiết kế: TCXD51-72- tiêu chuẩn thiết kế thốt nướcđơ thị, 20TCN51-84- tiêu chuẩn thốt
nước
1/ TI LIÃÛU CÅ ... nhiều mạng lưới đường ống dẫn đến vốn đầu tư xây dựng mạng lưới lớn.
- Khơng đảm bảo hồn tồn vệ sinh mơi trường vì thải cả nước mưa, nước rửa, tưới
đường rất bẩn ra sơng ngịi khơng qua làm sạch....
... đồ hệ thống thốt nước riêng hồn tồn
1- Mạng lưới thốt nước mưa; 2- Mạng lưới thốt nước sinh hoạt; 3- Mạng lưới thốt nước sản xuất;
4- Trạm xử lý nước sinh hoạt; 5- Trạm xử lý nước sản xuất
3/ ... Thiết kế mạng lưới thốt nướcđơthị thực hiện theo tiêu chuẩn qui phạm và hướng dẫn
thiết kế: TCXD51-72- tiêu chuẩn thiết kế thốt nướcđơ thị, 20TCN51-84- tiêu chuẩn thốt
nước
1/ TI LIÃÛU CÅ ... nhiều mạng lưới đường ống dẫn đến vốn đầu tư xây dựng mạng lưới lớn.
- Khơng đảm bảo hồn tồn vệ sinh mơi trường vì thải cả nước mưa, nước rửa, tưới
đường rất bẩn ra sơng ngịi khơng qua làm sạch....
...
bị tắt donước chảy trực tiếp xuống bể, điều kiện
bị tắt donước chảy trực tiếp xuống bể, điều kiện
làm việc tốt hơn (nhiệt độnước thải ổn định và
làm việc tốt hơn (nhiệt độnước thải ổn ... chia thành hai loại sau đây:
hoại được chia thành hai loại sau đây:
MẶT ĐỨNG B-B
Ở các đô thị, người đông đúc, diện tích đất
xây dựng ít. Vì vậy nhà vệ sinh phải gần nơi ở,
làm việc và được ... lại cặn ở đáy và ngăn các váng bọt nổi ở
phía trên mặt nước. Tấm ngăn chữ T phải đặt ngập
trong nước ít nhất 300mm và nhô lên khỏi mặt nước
200 mm. Trên nắp bể tự hoại cần có nắp đậy nhỏ để...