bài tập khái niệm về khối đa diện

Bài tập khái niệm về khối đa điện

Bài tập khái niệm về khối đa điện

Ngày tải lên : 14/09/2013, 14:10
... Trường THPT BÀI TẬP KHÁI NIỆM KHỐI ĐA DIỆN (Tiết 03_Chương trình chuẩn) I. Mục tiêu: 1. Về kiến thức: - Củng cố khái niệm về: hình đa diện, khối đa diện và hai đa diện bằng nhau. 2. Về kỹ năng: ... hình đa diện, một hình không phải là hình đa diện. - Vận dụng các phép dời hình trong không gian để phân chia, chứng minh hai hình đa diện bằng nhau. - Biết cách phân chia các khối đa diện đơn ... b, c). Trong các hình sau, hình nào là hình đa diện, hình nào không phải là hình đa diện? - Hãy giải thích vì sao hình (b) không phải là hình đa diện? * Câu hỏi 2: (GV treo bảng phụ_Chứa hình...
  • 2
  • 1.6K
  • 16
Bài 1.Khái niệm về khối đa diện

Bài 1.Khái niệm về khối đa diện

Ngày tải lên : 26/06/2013, 01:26
... cạnh là cạnh chung của bốn đa giác nên không thoả là hình tứ diên vậy không phải khối đa diện II/KHÁI NIỆM VỀ HÌNH ĐA DIỆN VÀ KHỐI ĐA DIỆN 1 /Khái niệm về hình đa diện +các hình trên đều có ... 1-2§1. KHÁI NIỆM VỀ KHỐI ĐA DIỆN I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức: - Hiểu được thế nào là một khối đa diện và hình đa diện. - Hiểu được các phép dời hình trong không gian - Hiểu được hai đa diện bằng ... trong nào hai khối đa diện H 1 và H 2 không có chung điểm trong nào ta nói có thể chia được khối đa diện H thành hai khối đa diện H 1 và H 2 hay có thể lắp ghép hai khối đa diện H 1 và...
  • 5
  • 1.5K
  • 3
Bai 1 Khai niem ve khoi da dien

Bai 1 Khai niem ve khoi da dien

Ngày tải lên : 16/09/2013, 08:10
... cạnh là cạnh chung của bốn đa giác nên không thoả là hình tứ diên vậy không phải khối đa diện II/KHÁI NIỆM VỀ HÌNH ĐA DIỆN VÀ KHỐI ĐA DIỆN 1 /Khái niệm về hình đa diện +các hình trên đều có ... soạn:30/7/2009 Tuần dạy:01 KHÁI NIỆM VỀ KHỐI ĐA DIỆN I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức: - Hiểu được thế nào là một khối đa diện và hình đa diện. - Hiểu được các phép dời hình trong không gian 2. Về kĩ năng: - ... viên tổng quát hoá cho hình đa diện +Tương tự khối chóp và khối lăng trụ.Hãy phát biểu khái niệm về khối đa diện +Cho học sinh nghiên cứu SGK để nắm được các khái niệm điểm trong,điểm ngoài,miền...
  • 8
  • 700
  • 0
 luận văn tốt nghiệp ĐHSP: sử dụng phần mềm GSP để thiết kế bài giảng một số nội dung dạy học về khối đa diện và mặt tròn xoay

luận văn tốt nghiệp ĐHSP: sử dụng phần mềm GSP để thiết kế bài giảng một số nội dung dạy học về khối đa diện và mặt tròn xoay

Ngày tải lên : 26/10/2012, 16:06
... HS - Hình thành được khái niệm điểm nằm trong hình H, khái niệm khối đa diện, lấy được ví dụ về các khối đa diện. - Hiểu được bản chất của khái niệm khối đa diện, khái niệm điểm nằm trong ... cho HS biết được khái niệm khối đa diện và có những biểu tượng ban đầu về khái niệm khối đa diện. Trên cơ sở phân tích như vậy ta có thể kiến tạo cho HS khái niệm khối đa diện qua các hoạt ... §1. Khái niệm về khối đa diện (2 tiết) §2. Phép đối xứng qua mặt phẳng và sự bằng nhau của các khối đa diện (4 tiết) §3. Phép vị tự và sự đồng dạng của các khối đa diện. Các khối đa diện đều...
  • 89
  • 3.9K
  • 29
Bài 13: khái niệm về mạch điện tử điều khiển

Bài 13: khái niệm về mạch điện tử điều khiển

Ngày tải lên : 14/09/2013, 08:10
... đư ợc giải đáp qua bài học hôm nay. Bài 13 Một góc trưng bầy thiết bị âm thanh Chương III: một số mạch điện tử điều khiển đơn giản Bài 13: Khái niệm mạch điện tử điều khiển củng cố bài 3. Dựa trên ... yêu cầu về tự động hoá cần có các mạch điện tử điều khiển. AMPLI CALIFORNI A Ampli 55watts par 2 tubes EL34 Một góc trưng bầy thhiết bị âm thanh c. Biển quảng cáo Bài 13: Khái niệm về mạch ... đièu khiển d. Điều khiển máy gia công CNC (@) a) b) c. Biển quảng cáo I. khái niệm mạch điện tử điều khiển I. Khái niệm về mạch điện tử II. Công dụng III. Phân loại Mạch điện tử điều khiển Theo...
  • 10
  • 4.8K
  • 45
Bài 13. KHÁI NIỆM VỀ MẠCH ĐIỆN TỬ ĐIỀU KHIỂN

Bài 13. KHÁI NIỆM VỀ MẠCH ĐIỆN TỬ ĐIỀU KHIỂN

Ngày tải lên : 18/09/2013, 06:10
... I. Khái niệm về mạch điện tử điều khiển Xu thế chung hiện nay trong sản xuất là không ngừng nâng cao năng ... chất lượng sản phẩm. Muốn vậy phải nâng cao mức độ tự động hoá của máy móc, để đáp ứng yêu cầu về tự động hoá cần có các mạch điều khiển. Mạch điện tử thực hiện chức năng điều khiển được coi ... nghiệp ? Câu 4 : Điều khiển tự động các máy móc có ưu điểm gì so với điều khiển bằng tay ? Sơ đồ khối tổng quát của mạch điện tử điều khiển. M§T§K §T§K TÝn hiÖu vµo Điều khiển đèn tín hiệu giao...
  • 10
  • 8K
  • 48
Bài 42: Khái niệm về tecpen

Bài 42: Khái niệm về tecpen

Ngày tải lên : 07/06/2013, 01:26
... dụng của Tecpen và dẫn xuốt Bài 5/174 Br Br Br Br CH 2 OH CH 2 ONa a) b) c) CH 2 OH Br Br 2Br 2 du Ni,t 0 2Br 2 Na 1 / 2 H 2 + + + + 2H 2 du d) Về nhà làm các bài tập còn lại trong SGK ... chứa Oxi của Tecpen .H/S nhận xét về đặc điểm cấu tạo và ứng dụng ở đâu? - Hoạt động 2 : Nguồn Tecpen thiên nhiên (?) H/S thảo luận nhóm nêu nhận xét về nguồn Tecpen trong thiên nhiên GV...
  • 3
  • 2.8K
  • 15
bài 14: Khái niệm về soạn thảo văn bản

bài 14: Khái niệm về soạn thảo văn bản

Ngày tải lên : 08/06/2013, 01:25
... Từ (Word): Là tập hợp các ký tự nằm giữa hai dấu trống và không chứa dấu trống. - Câu (Sentence): Tập hợp nhiều từ kết thúc bằng một trong các dấu kết thúc câu. - Dòng (Line): Tập hợp các ký ... dạy học: 1. ổn định lớp: (2phút) 2. Kiểm tra: 3. Tiến trình dạy học: (43phút) a) Vào bài: b) Phát triển bài. Hot ng ca GV v HS Ni dung Hot ng 1: Cỏc chc nng chung ca h son tho vn bn: Trong ... quan n son tho vn bn ting vit. * Kỹ năng: * Thái độ: - Học sinh cần có thái độ nghiêm túc - Đọc bài mới trớc khi đến lớp II. Phơng tiện: - Giáo viên: Sgk, Sgv, sách tham khảo. - Học sinh: Sgk,...
  • 5
  • 2.8K
  • 19
Ôn tập: Khái niệm về phân số

Ôn tập: Khái niệm về phân số

Ngày tải lên : 08/06/2013, 01:27
... tròn vào TS trong bài tập - Học sinh nêu tử số các phân số - Cả lớp chữa Đ, S vào bài. - 1 học sinh nêu mẫu số các phân số - Cả lớp chữa Đ, S vào bài. - Cả lớp chữa Đ, S 3 5 Bài 2 Nháy chuột nêu ... án: 1 = 1 17 ; 32 = 1 32 ; 105 = 2 105 ; 1000 = 1 1000 - Học sinh làm phiếu bài tập. - Học sinh đổi vở chữa bài 6 Bài 4 Nháy chuột nêu yêu cầu: Viết số thích hợp vào ô trống: a, 1= 6 = = 145 12 b, ... ra lần lợt các đáp án. Kiểm tra bài của 4 em gắn bản nhận xét và cho điểm. - Học sinh làm bài vào phiếu HT phần a, b. - 4 học sinh làm ở bảng nhóm viết sẵn bài tập gắn bảng. 2 * Hoạt động 4 Củng...
  • 4
  • 683
  • 1

Xem thêm