... số 1
Bàitập ôn tậpchương 2 – Hìnhhọc 11
11. Cho hình chóp SABCD có AD // BC, AD = 2BC= 2a. M là một điểm bên trong tam giác SCD.
a). Hãy xác định thiết diện ABEF do mặt phẳng(ABM) cắt hình ... Tìm thiết diện do mặt phẳng (EFK) cắt hình chóp.
violet.vn/phamdohai Trang số 3
Bàitập ôn tậpchương 2 – Hìnhhọc 11
1. Tìm giao tuyến của hai mặt phẳng
Muốn tìm giao tuyến của hai mặt phẳng ... hình chóp S.ABCD đáy ABCD là hình thang với các cạnh đáy AB và CD (AB > CD). Gọi M, N lần lượt là
trung điểm của SA và SB.
violet.vn/phamdohai Trang số 5
B
C
D
A
I
L
J
K
Bàitập ôn tập chương...
... AB.
HD: a)
2
3
4
a
. b)
2
2 21
49
a
. c)
2
5 3
32
a
.
5.Cho hình chóp SABCD, có đáy là hình vuông cạnh a, SA ⊥ (ABCD) và SA = a
2
. Vẽ
đường cao AH của tam giác SAB.
a) CMR:
2
3
SH
SB
=
.
27
...
2
a
; d(C,(ABD)) =
3
2
a
b)
93
31
a
5.Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thoi cạnh a và
·
0
60BAD =
. Gọi O là giao
điểm của AC và BD. Đường thẳng SO ⊥ (ABCD) và SO =
3
4
a
. Gọi E là ... và A đến (SBC).
HD: b) d(O,(SBC)) =
3
8
a
, d(A,(SBC)) =
3
4
a
.
35
Hình hoïc 11 Phạm Đỗ Hải
HD: a)
2
2
a
b)
5
5
a
2.Cho hình chóp SABCD, đáy ABCD là hình vuông tâm O, cạnh a, SA ⊥ (ABCD)...
... AC, DE và AB trên hình vẽ bên cạnh lần lượt là:
6 3 6
6 3, 5 4,5
Gv: Traàn Quoác Nghóa -
: 09 83. 734 34 9 Trang
29
Bàitập Toán 8 – Tập3 Phần II: Hìnhhọc
Bài 30 . Cho hình bình hành ABCD. ... đoạn thẳng AN trên hình bên là
x = 18,9
x = 15 ,3
x = 5 ,3
Gv: Traàn Quoác Nghóa -
: 09 83. 734 34 9 Trang
31
Bàitập Toán 8 – Tập3 Phần II: Hình học
CÁC ĐỀ ÔN TẬP
ĐỀ 1
1. LÝ THUYẾT
Câu ... AP = 3cm, BN =
BC
4
1
, 3AM = MC. C/m: BNMP là
h.b.hành.
Gv: Trần Quốc Nghóa -
: 09 83. 734 34 9 Trang
19
Bàitập Toán 8 – Tập3 Phần II: Hình học
Một kết quả khác
B. BÀI TẬP
Cho hình vuông...
...
2
a
b
c
d
e
f
m
n
a
b
c
d
e
f
o
O
g
G
s
b
c
d
a
i
m
g
n
i
c
d
S
a
b
o
g
c
d
S
a
b
o
m
i
c
d
S
a
b
o
m
i
a
b
c
d
m
a
b
c
d
n
m
a
b
c
d
n
m
Hình 48
Hình 49
Hình 51
Hình 50
Hình 5 2Hình 5 4Hình 5 3Hình 54
a
b
c
d
g
o
s
d
c
b
a
m
s
b
c
d
a
i
o
s
a
b
c
d
m
S
A
B C
D
m
S
A
B C
D
m
Hình 5 5Hình 5 6Hình 5 7Hình 5 8Hình 5 9Hình 60
Tác ... MG//(ABD).
1
a
b
c
d
m
n
e
f
s
a
b
c
m
n
p
a
b
c
d
m
g
c
d
S
a
b
o
m
i
Hình 45
Hình 46
Hình 47
Tác giả: Thày LÃ Duy Tiến trờng THPT Yên Mô B
Bài 4: Hai mặt phẳng song song
3
... Tiến trờng THPT Yên Mô B
Bài 48:
Cho hai hình bình hành ABCD và ABEF
không cùng nằm trên một mặt phẳng. Trên
cạnh AC, BF lấy các điểm M, N sao cho
AM=1/3AC; BN=1/3BF.
Chứng minh MN // (CDEF)
(*Gợi...
... Chng minh:
BC l tip tuyn ca ng trũn
ng kớnh EF
ã
Bi tp 42, 43 SGK/ 128 .
Bi tp 83, 84 SBT/ 141
ã
Tit sau tip tc ụn tp chng II hình
học.
O
A
E
F
Bi tp: (Phng theo bi 41SGK)
ã Cho ng trũn (O) ... EF = 2
A
G
E
H
KFIE.
I
Chào Mừng
Thầy Cô Về
Dự Hội Giảng
Lớp: 9/2
Giáo viên dạy : Lê Thị
Điểm
1 23
Bắt
đầu
32
1
0
Hết
giờ
Vị trí tương đối của hai
đường tròn
Hệ thức
Hai ...
M
o'
C
B
O
C
A
B
H
E
F
D
KI
* HNG DN V NH
ã
ễn tp lý thuyt chương II. Tóm tắt
các kiến thức cần nhớ SGK /126 &
127 .
ã
Nờu v trớ tng i ca ng thng
& đường tròn. Ứng với mỗi vị...
... là trung điểm cạnh huyền.
Bài tập:
1. Cho hình chữ nhật ABCD có AB=12cm; BC=9cm.
a. C/m: A; B; C và D cùng thuộc một đường tròn.
b. Tính bán kính đường tròn đó.
2. Cho hình thoi ABCD; gọi O là ... O là giao điểm hai đường chéo. M, N, R và S là hình chiếu của O trên AB; BC; CD và
DA. C/m 4 điểm M; N; R và S cùng thuộc một đường tròn.
3. Cho hình thang ABCD có đáy nhỏ AB và đáy lớn CD ; góc ... 2cm. Khi đó khoảng cách từ O đến MN là bao
nhiêu?
3. Cho (O; 12cm) có đường kính CD. Vẽ dây MN qua trung điểm I của OC sao cho góc NID bằng 30
0
. Tính MN.
4. Cho đường tròn (O) và cung BC có...
... KIỂM TRA 45 PHÚT CHƯƠNG III
TỔ: TOÁN MÔN: HÌNHHỌCLỚP 11
Câu 1 (4 điểm): Cho hình lập phương ABCD.EFGH
a) Hãy kể tên các vectơ có điểm đầu và điểm cuối là các đỉnh của hình lập phương ... KIỂM TRA 45 PHÚT CHƯƠNG III
TỔ: TOÁN MÔN: HÌNHHỌCLỚP 11
Câu 1 (4 điểm): Cho hình lập phương ABCD.EFGH
d) Hãy kể tên các vectơ có điểm đầu và điểm cuối là các đỉnh của hình lập phương ... 30
2
2
a
AP
ACP ACP
AC
a
===⇒=
0.25
0.25
0.25
0.25
Chú ý: Hướng dẫn này chỉ trình bày lời giải một cách sơ lược, học sinh phải trình chặt chẽ mới đạt điểm
tối đa. Nếu học...
...
(BCD)
Bài7 6 Cho hình chóp S.ABCD có ABCD là hình thang đáy lớn AD. M là 1 điểm nằm trên
cạnh AB,mặt phẳng α qua M và α//(SBC). Dựng thiết diện của hình chóp với α.Thiết diện là
hình gì ?
20
Bài1 77 ... M, N lần lượt là
trung điểm của SA và SB.
a) Chứng minh: MN // CD.
40
HỆ THỐNG BÀITẬPHÌNH KHÔNG GIAN LỚP 11
Bài 1: Cho tứ diện ABCD.Trên các cạnh AB,AC,BD lần lượt lấy các điểm M,N,P sao cho ... (MNI)
(ABD) d) (MNI)
(ACD)
Bài 3: Cho hình chóp S.ABCD có đáy không phải hình thang.Tìm các giao tuyến sau:
a) (SAC)
(SBD)
b) (SAB)
(SCD) c) (SAD)
(SBC
Bài 4: Cho tứ diện ABCD.Trong...
... năng của bàitập toán 39
1 .3. 2. Các dạng toán trong chương trình hìnhhọc phẳng lớp 9 42
1 .3. 3. Hoạt động của học sinh 42
1 .3. 4. Đặc điểm về sự phát triển trí tuệ của học sinh lớp 9 45
... về rèn luyện HĐ phân tích và tổng hợp cho HS trong dạy học
giải bàitậphìnhhọc phẳng lớp 9;
5 .3. Tập hợp các dạng toán hìnhhọc phẳng lớp 9 góp phần rèn luyện HĐ
phân tích và tổng hợp cho ... năng lực toán học 15
1.2 .3. Phân tích, tổng hợp và những hoạt động trí tuệ có liên quan trong
dạy học môn toán
17
1 .3. Dạy học giải toán hìnhhọc và hoạt động của học sinh 39
1 .3. 1. Vai trò,...
... 82
2 .3. 3.Bàitậpchương 7: Crom – Sắt – Đồng 82
* Bàitập ở mức độ biết 82
* Bàitập ở mức độ hiểu 82
* Bàitập ở mức độ vận dụng 82
* Bàitập ở mức độ vận dụng sáng tạo 82
2 .3. 4. Bàitậpchương ... của bàitập 61
2 .3. Hệ thống bàitập hoá học vô cơ lớp12 nâng cao nhằm phát triển
năng lực tư duy cho học sinh trung học phổ thông 66
2 .3. 1. Bàitậpchương 5: Đại cương về kim loại 67
2 .3. 2. Bài ... 82
2 .3. 4.1. Bàitập trắc nghiệmd 82
2 .3. 4.2. Bàitập tự luận 84
2 .3. 5. Bàitậpchương 9: Hoá học và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi
trường 85
* Bàitập ở mức độ vận dụng sáng tạo 90
CHƯƠNG...
... và hình thức thể hiện có thể phân loại bàitập hoá học
thành 3 loại:
- Bàitập định tính.
- Bàitập định l-ợng.
- Bàitập trắc nghiệm khách quan.
a. Bàitập định tính: Là các dạng bàitập ... thức phần vô cơ lớp12 ban khoa học tự nhiên.
3. Lựa chọn xây dựng hệ thống bàitập hoá học phần vô cơ lớp12 ban
khoa học tự nhiên
4. Nghiên cứu ph-ơng pháp sử dụng bàitập hoá học trong việc ... biệt trong bàitập định tính có rất nhiều bàitập thực tiễn giúp học sinh
giải quyết các vấn đề thực tiễn có liên quan đến hoá học.
b. Bàitập định l-ợng (bài toán hoá học) : là loại bàitập cần...
... Khiem
A.
3
0,8 10
60 , ;
12
R L H C F
π π
−
= Ω = =
B.
3
0,6 10
80 , ;
12
R L H C F
π π
−
= Ω = =
C.
3
0,6 10
120 , ;
8
R L H C F
π π
−
= Ω = =
D.
3
1,2 10
60 , ;
8
R L H C F
π π
−
= Ω = =
73 Mạch ... )
4
L H i t
π
π
π
= = +
(A)
C.
2, 73
, 2 3cos(100 )
3
L H i t
π
π
π
= = +
(A) D.
2, 73
, 2 3cos(100 )
3
L H i t
π
π
π
= = −
(A)
74: Cho mạch như hình vẽ
u
AB
= 30 0 cos 100 π t (v)
U
AM
= 100 ... trị 30 Ω
- Khi K đóng, dòng điện qua mạch có dạng: i
đ
= 4 cos (100 π t + π /12 ) (A)
Độ tự cảm L và điện dung C có giá trị
A. 3/ 10 π (H) và 10
-3
/3 π (F) B. 3/ π (H) vaø 10
-4
/ π (F)C. 3/ 10...