bài toán về ancol và phenol

Phương pháp trắc nghiệm hóa pptx

Ngày tải lên : 29/07/2014, 06:20

... rượu tác dụng với K tạo mol muối ancolat thì khối lượng tăng: 39 – = 38g Vậy nếu đề cho khối lượng của rượu và khối lượng của muối ancolat thì ta có thể tính được số ... mol rượu phản ứng → 1mol ancolat + 0,5 mol H thì C6 H 6−n ( NO2 ) n n = 1,4 ∆m = 23 -1 = 22g khối lượng tăng: n N 2 14,1 78 + 45n Vậy theo đầu bài: mol muối ancolat và 0,5mol H2 bay ... không thay đổi Vì vậy đốt rượu và đốt anken tương ứng cho số mol CO2 Thí dụ: Chia a gam ancol etylic thành phần đều Phần 1: mang đốt cháy hoàn toàn → 2,24 lít CO2 (đktc) Phần...

13
257
0

KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG HỌC SINH MÔN HÓA HỌC HỮU CƠ BẰNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN

Ngày tải lên : 05/11/2013, 13:17

... phần không phụ thuộc vào lượng chất thành phần khác Ví dụ : Dung dòch muối hệ gồm hai cấu tử (muối nước không phụ thuộc vào ) Còn nước hệ cấu tử (lượng Oxy lượng Hro phụ thuộc vào ) Bây ta xét hệ ... lỏng, chất khí, hạt nhân, hạt bản, vật lý sinh học năm gần nhà toán học xã hội học quan tâm nghiên cứu chuyển pha 1.4 NHỮNG PHA VÀ CHUYỂN PHA QUAN TRỌNG TRONG VẬT LÝ HỌC Khi nghiên cứu đến chuyển ... Trang Luận văn tốt nghiệp GVHD : ThS - GVC Trần Minh Qù Chỉ số tới hạn không phụ thuộc vào hệ mà phụ thuộc vào đại lượng vật lý Giữa số tới hạn ứng với đại lượng vật lý khác có quan hệ ràng buộc...

47
572
0

Phương pháp trắc nghiệm - Bộ đề thi hóa học (Thi TNPT và thi tuyển sinh ĐH và CĐ) - cao cự giác Part1

Ngày tải lên : 24/03/2014, 04:10

143
565
0

Phương pháp trắc nghiệm - Bộ đề thi hóa học (Thi TNPT và thi tuyển sinh ĐH và CĐ) - cao cự giác Part2

Ngày tải lên : 24/03/2014, 04:21

143
543
0

Phương pháp trắc nghiệm - Bộ đề thi hóa học (Thi TNPT và thi tuyển sinh ĐH và CĐ) - cao cự giác Part3

Ngày tải lên : 24/03/2014, 04:32

143
466
0

sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan vào việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn hoá học 8, 9

Ngày tải lên : 20/11/2014, 02:13

25
512
0

phương pháp trắc nghiệm khách quan môn hóa học lớp 11

Ngày tải lên : 08/01/2015, 18:18

26
478
0

Nhằm nâng cao chất lượng dạy học Hoá học, chuẩn bị tốt cho việc sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá và thi cử phổ biến hiện nay

Ngày tải lên : 24/04/2015, 16:31

... yêu cầu, trọng tâm bài; mục đích nhiệm vụ chương Những điều sở giúp em lựa chọn phương pháp giảng dạy phù hợp: Bài đầu chương nên dạy nào?; Bài chương nên truyền đạt nào?; Bài luyện tập, thực ... e; – a Dạng 2: Câu sai: Khoanh tròn vào chữ Đ câu phát biểu vào chữ S câu sai: a) Khí hiđro chất khí không màu Đ S Lê Phước Trường - Lớp hóa K1-Vónh Long 12 Bài Tập Nghiên Cứu Khoa Học b) Khí ... thực II TÌM HIỂU VỀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Khái niệm chung -Trắc nghiệm ? Theo nghóa chữ Hán “trắc” đo, “nghiệm” suy xét, xác nhận -Bài tập trắc nghiệm khách quan loại tập làm bài, học sinh phải...

28
556
0

SKKN sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan kết hợp với trắc nghiệm tự luận vào việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn hoá học

Ngày tải lên : 18/08/2015, 07:50

... đổi, có màu đỏ đồng xuất bám vào đinh sắt B - Có tượng do: a - Khi thả đinh sắt vào chiếm thể tích khí dung dịch nên đẩy khí khỏi dung dịch b - Khi thả đinh sắt vào phần đinh sắt phản ứng với ... thích hợp điền vào ô trống câu sau: “ Nguyên tử từ nguyên tử tạo chất Nguyên tử gồm mang điện dương vỏ tạo mang điện âm Hạt nhân tạo ” Câu 2: Hãy điền chữ (Đ) sai (S) vào ô trống ứng ... c - Sắt không tác dụng với CuSO mà dung dịch tự sinh Cu bám vào đinh sắt d - Một phần đinh sắt tan thay Cu dung dịch CuSO đồng bám vào đinh sắt Câu 2: Dùng kim loại sau để làm dung dịch đồng...

24
631
0

Bài toán cực trị trong dòng điện xoay chiều. Vận dụng vào phương pháp trắc nghiệm.DOC

Ngày tải lên : 07/09/2012, 14:47

... nhiều dạng toán nhỏ nh toán cực trị dòng điện xoay chiều, áp dụng giản đồ vectơ để giải toán mạch điện xoay chiều Chính vậy, chọn đề tài Bài toán cực trị dòng điện xoay chiều Vận dụng vào phơng ... Nhận xét: Bài toán biện luận cực trị theo R mạch điện xoay chiều toán đơn giản nhất, ta việc áp dụng phơng pháp đại số: dùng BĐT Cosi Dạng 4: Bài toán biện luận cực trị theo tần số ( f ) Bài tập ... +Tính chất đạo hàm hàm số II Phân loại phơng pháp giải A Bài toán cực trị mạch xoay chiều không phân nhánh Dạng1: Bài toán cực trị theo C Bài tập 1: A R C L Cho mạch điện xoay chiều nh hình vẽ:...

48
2.6K
8

Bài toán cực trị trong dòng điện xoay chiều. Áp dụng phương pháp trắc nghiệm

Ngày tải lên : 10/04/2013, 10:21

... Cosi +Tính chất đạo hàm hàm số II PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI A Bài toán cực trị mạch xoay chiều không phân nhánh Dạng1: Bài toán cực trị theo C Bài tập 1: A R C L Cho mạch điện xoay chiều ... xét: Bài toán biện luận cực trị theo R mạch điện xoay chiều toán đơn giản nhất, ta việc áp dụng phương pháp đại số: dùng BĐT Cosi Dạng 4: Bài toán biện luận cực trị theo tần số ω ( f ) Bài tập ... tập vật lý Nó bao gồm nhiều dạng toán nhỏ toán cực trị dòng điện xoay chiều, áp dụng giản đồ vectơ để giải toán mạch điện xoay chiều… Chính vậy, chọn đề tài “ Bài toán cực trị dòng điện xoay chiều...

47
1.3K
1

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm trong KT môn sinh học 6

Ngày tải lên : 29/07/2013, 01:27

... hình câu hỏi trắc nghiệm vào việc kiểm tra đánh giá học sinh sau học xong 36 Tổng kết có hoa 1, Loại câu hỏi mở: Chọn nội dung cột B cho phù hợp với nội dung cột A ghi vào cột trả lời Cột A Cột ... với chức năng; tác động vào quan ảnh hởng đến quan khác toàn Nhờ thống quan thống quan làm cho thể thống nhất.) 5, Loại câu hỏi lựa chọn từ nhiều phơng án: Khoanh tròn vào chữ câu trả lời nhất: ... thống quan có (7) cấu tạo (8) ; Giữa quan có (9) chặt chẽ với chức Hoạt động quan phải nhờ vào phối hợp (10) khác, quan tăng cờng giảm hoạt động (11) đến hoạt động quan khác toàn Cây...

6
642
2

Phân tích đánh giá bài kiểm tra theo phương pháp trắc nghiệm khách quan

Ngày tải lên : 10/08/2013, 12:32

... giản hoá nhiều phép tính toán Trong thời gian dài phương tiện tính toán có hiệu lực Nhà toán học Pháp Laplat (Laplace) nói việc phát minh logarit kéo dài “tuổi thọ” nhà tính toán Ngày thay cho việc ... đến hệ thức log(a.b) =loga +logb log( b ) = logalogb Logarit đưa vào (một cách độc lập với )bởi nhà toán học Anh Nêpe (Napier) nhà toán học Thụy Só Buyaghi(Burgi) Buyaghi lập bảng loagarit khoảng ... thức số học logarit soạn logarit chi tiết Các logarit thập phân đưa vào nhà toán học Anh Bơritgow (Briggs) Cuối kỉ XVII nhà toán học Đức Laipnit (Leibniz) giải phương trình mũ qui tắc logarit...

40
664
2

Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan vào kiểm tra, ñánh giá kết quả học tập của học sinh về nhận biết hợp chất hữu cơ

Ngày tải lên : 19/09/2013, 21:06

... d n xu t Halogen, ancol, phenol: - N u phân bi t ancol b c khác ti n hành oxi hóa ancol sau ñó nh n bi t s n ph m Ancol b c b oxi hóa thành andehit (có tham gia tráng b c) Ancol b c b oxi hóa ... p riêng bi t ancol b c ( ph n ng nhanh) N u dung d ch v n ñ c ch m ancol b c Không có hi n tư ng ancol b c 1( h u không ph n ng) - ð nh n bi t ancol ta dùng Natri kim lo i - Poliancol có nhóm ... vào ki m tra ñánh giá k t qu h c t p c a h c sinh trư ng THPT 26 Chương II: T ng quan v toán nh n bi t 27 II.1 Yêu c u c a toán nh n bi t: 27 II.2 Các trình bày m t toán...

60
1.3K
9

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

Ngày tải lên : 05/11/2013, 14:02

... 10A1 trỉåìng PTTH Phan Vàn Trë khong 90% cạc em ng häü phỉång phạp tràõc nghiãûm Låïp 10A2 khong 80% Låïp 10A3 khong 75% Nguùn Lám Thu Trang 38 GVHD: Bi Âỉïc Thàõng Lûn Vàn Täút Nghiãûp Âa säú ... tảo v tỉ cao • Tr hỉïng thụ hc hån Nguùn Lám Thu Trang 39 GVHD: Bi Âỉïc Thàõng Lûn Vàn Täút Nghiãûp Tháưy Nguùn Vàn Hng- giạo viãn män Váût L Ỉu âiãøm ca phỉång phạp kiãøm tra bàòng tràõc nghiãûm ... Trang 42 GVHD: Bi Âỉïc Thàõng Lûn Vàn Täút Nghiãûp TI LIÃÛU THAM KHO Dỉång Thiãûu Täúng (1995) TRÀÕC NGHIÃÛM V ÂO LỈÅÌNG THNH QU HC TÁÛP Bäü giạo dủc v âo tảo Lã Vàn Thäng: PHÁN LOẢI V PHỈÅNG PHẠP...

63
1.1K
0

Kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh THPT bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan

Ngày tải lên : 17/12/2013, 22:19

... không gian tôpô Trong [3], dựa vào khái niệm sở lân cận tập, ngời ta đa khái niệm không gian thuộc loại đếm đợc, đếm đợc theo điểm nghiên cứu tính chất có đợc từ Dựa vào tính chất giả sở, [4], ngời ... Không gian với giả sở Trong mục 2, ta nghiên cứu không gian dựa vào khái niệm sở, sở tập Bây ta nghiên cứu tính chất không gian dựa vào khái niệm rộng khái niêm sở giả sở 14 3.1 Định nghĩa ([4]) ... ta nghiên cứu không gian thuộc loại đếm đợc loại đếm đợc theo điểm việc dựa vào khái niệm sở tập Trong mục này, dựa vào khái niệm giả sở khái niệm trình bày mục 2, ta đa định nghĩa cho lớp không...

40
915
1

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5 luận văn thạc sĩ giáo dục học

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:48

... giải toán lớp đề cập dạng toán phù hợp với giai đoạn học tập sâu HS lớp 5, cụ thể là: + Giải toán "quan hệ tỉ lệ" + Giải toán "tỉ số phần trăm" + Giải toán "toán chuyển động đều" + Giải toán ... thời gian Toán chuyển động Chương 5: Ôn tập SGK Toán 1.3.2.2 Nội dung chủ yếu môn Toán lớp Toán lớp gồm nội dung sau: Số học (số phép tính, số yếu tố đại số yếu tố thống kê tích hợp vào nội dung ... (mặt đáy, mặt xung quanh) Giới thiệu hình cầu * Giải toán có lời văn - Tiếp tục giải toán đơn, toán hợp có dạng học từ lớp 1, 2, 3, phát triển toán phép tính số thập phân; với số đo đại lượng đại...

117
1.2K
7

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kỹ năng đọc hiểu của học sinh tiểu học trong dạy học tập đọc

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:48

... 3.2.2 Tính toán loại câu hỏi cho nội dung: Tuỳ vào u loại câu hỏi TNKQ nội dung đánh giá kỹ phận để xây dựng hệ thống tập phù hợp 3.2.3 Tính toán tỷ lệ câu hỏi dễ câu hỏi khó: Tuỳ thuộc vào mục ... dung đọc mà biết vận dụng vào thực tiễn, vào hoàn cảnh thân sống xung quanh Do đó, có PP TNKQ đánh giá đồng tất kỹ phận ngữ liệu đọc, đánh giá toàn thể HS lớp học, vào thời điểm Vũ thị Anh Đào- ... sức mạnh Bài tập cha đạt yêu cầu lời dẫn cha cô đọng, súc tích làm HS không tập trung vào vấn đề chính, cần sửa lại nh sau: Đọc thầm đoạn khoanh tròn chữ trớc câu lời khuyên ngời cha Về tính...

114
858
5

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả dạy học địa lý kinh tế xã hội 11 CCGD

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:48

... Văn Dợc ( từ năm 1998 - 2001) nhng TNKQ cha đợc đa vào áp dụng rộng rãi Chỉ trờng ĐH Tây Nguyên sử dung câu hỏi TNKQ vào kì thi tuyển sinh ĐH Và năm gần đây, để phù hợp với đổi phơng pháp giảng ... thể theo thang điểm 10, thang điểm 20, thang điểm 100) Dựa vào khoá điểm ban đầu, dựa vào làm, ngời chấm cho điểm số tơng đơng, dựa vào điểm số giáo viên đo lờng mức độ đạt đợc so với mục tiêu ... khả năng, dự báo phát triển học sinh dựa vào kết kiểm tra, đánh giá Từ có phơng hớng phù hợp nhằm phát huy khả học sinh nh vào trờng chuyên, lớp chọn, xếp vào lớp cho phù hợp với trình độ học sinh...

114
699
0

Vì sao CNXH ở Liên Xô và Đông Âu lại bị sụp đổ?

Ngày tải lên : 04/07/2014, 18:00

3
7.4K
59