bài toán trên đây là một trong các vận dụng phương pháp khử liên tiếp để tính nhanh các tổng
Bài tập thực tập nghiệp vụ sư phạm vận dụng phương pháp dạy học dựa trên truy vấn vào dạy học bài “ Cấu trúc lập”ở Tin học lớp 11 trường THPT
Ngày tải lên :
03/08/2016, 13:24
... CHƯƠNG II: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰA TRÊN TRUY VẤN VẬN DỤNG VÀO VIỆC DẠY HỌC BÀI “CẤU TRÚC LẶP” Ở TIN HỌC LỚP 11 TRƯỜNG THPT Vận dụng cách đặt số câu hỏi truy vấn : Đoạn chương trình sau tính biểu ... c Các bước tiến hành: Hđ GV Nêu toán đặt vấn đề - Hãy xác định công thức toán học để tính tổng Hđ HS Nội dung Chú ý quan sát Quan sát Bài toán toán đặt vấn đề 1: - Rất khó xác định Viết CT tính ... lớp 11 IV Phương pháp nghiên cứu -Các phương pháp nghiên cứu thường dùng khoa học giáo dục nói chung phương pháp dạy học môn tin học riêng là: Nghiên cứu lý luận, quan sát điều tra, tổng kết kinh...
- 47
- 1K
- 0
Bài tập thực tập nghiệp vụ sư phạm vận dụng phương pháp dạy học dựa trên thuyết tình huống vào dạy học bài “ Định dạng văn bản”ở Tin học lớp 10 trường THPT
Ngày tải lên :
12/08/2016, 20:30
... sinh để tìm nhiều phương pháp thực để tới phương pháp thông minh tối ưu + Giáo viên nên giao thêm số tập nhà mang tính chất tương tự mở rộng để em tự làm nhà, kích thích tìm tòi kết hợp làm việc ... khoảng cách đoạn khoảng cách dòng 2.3 Kiến thức liên quan tới học - Các dạng thông tin - Cách định dạng văn sử dụng Microsoft Excel - Cách định dạng văn sử dụng Microsoft powerpoint - Các văn ... buộc mà phương pháp xây dựng kiến thức họ chưa đủ để tự lực sáng tạo hoạt động thực tiễn Do việc tìm kiếm phương tiện dạy học cách thức tổ chức trình dạy học nhiệm vụ quan trọng phương pháp dạy...
- 31
- 862
- 0
nâng cao chất lượng dạy học qua việc vận dụng phương pháp sơ đồ hoá để giảng dạy bài 41, 42, 44, 45 - sgk sinh học 11 nâng cao
Ngày tải lên :
14/11/2014, 16:37
... chuẩn bị tốt phương pháp hỗ trợ, phối hợp với phương pháp giảng giải, pháp vấn, trao đổi nêu vấn đề Chắc chắn làm cho hiệu quả phương pháp sơ đồ nâng lên Như vậy, dùng sơ đồ hóa để tổ chức ... đồ - Thời lượng : tiết gồm bài: + Bài 41: Sinh sản vô tính thực vật + Bài 42: Sinh sản hữu tính thực vật + Bài 44: Sinh sản vô tính động vật + Bài 45: Sinh sản hữu tính động vật - Đánh giá ... tác tư tích cực, sáng tạo, bồi dưỡng phương pháp tự học Vì lí trên, chọn đề tài: "Nâng cao chất lượng dạy học qua việc vận dụng phương pháp sơ đồ hoá để giảng dạy 41, 42, 44, 45 - SGK Sinh...
- 20
- 713
- 0
Nâng cao chất lượng dạy học qua việc vận dụng phương pháp sơ đồ hoá để giảng dạy bài 41, 42, 44, 45 - SGK Sinh học 11 nâng cao
Ngày tải lên :
20/03/2015, 20:20
... chuẩn bị tốt phương pháp hỗ trợ, phối hợp với phương pháp giảng giải, pháp vấn, trao đổi nêu vấn đề Chắc chắn làm cho hiệu quả phương pháp sơ đồ nâng lên Như vậy, dùng sơ đồ hóa để tổ chức ... đồ - Thời lượng : tiết gồm bài: + Bài 41: Sinh sản vô tính thực vật + Bài 42: Sinh sản hữu tính thực vật + Bài 44: Sinh sản vô tính động vật + Bài 45: Sinh sản hữu tính động vật - Đánh giá ... tác tư tích cực, sáng tạo, bồi dưỡng phương pháp tự học Vì lí trên, chọn đề tài: "Nâng cao chất lượng dạy học qua việc vận dụng phương pháp sơ đồ hoá để giảng dạy 41, 42, 44, 45 - SGK Sinh...
- 19
- 2.2K
- 6
SKKN Nâng cao chất lượng dạy học qua việc vận dụng phương pháp sơ đồ hoá để giảng dạy bài 41, 42, 44, 45 - SGK Sinh học 11 nâng cao
Ngày tải lên :
08/04/2015, 07:11
... thời HS dễ dàng nhớ chất, biết vận dụng kiến thức học Phương pháp sơ đồ hoá nội dung, bài, Vì vậy, áp dụng phương pháp sơ đồ hoá cần có phối hợp đồng với phương pháp dạy học khác, tuỳ theo mức ... học, phương tiện để thực phương pháp dạy học giải pháp có hiệu cao Trong chương IV sinh sản thuộc chương trình SGK Sinh học 11 nâng cao hành, nhận thấy có nhiều nội dung có khả vận dụng phương pháp ... Sự chuẩn bị tốt phương pháp hỗ trợ, phối hợp với phương pháp giảng giải, pháp vấn, trao đổi nêu vấn đề Chắc chắn làm cho hiệu phương pháp sơ đồ nâng lên Như vậy, dùng sơ đồ hóa để tổ chức dạy...
- 28
- 1.4K
- 3
Nâng cao chất lượng dạy học qua việc vận dụng phương pháp sơ đồ hoá để giảng dạy bài 41, 42, 43-SGK sinh học 11 nâng cao
Ngày tải lên :
16/04/2015, 09:00
... thời HS dễ dàng nhớ chất, biết vận dụng kiến thức học Phương pháp sơ đồ hoá nội dung, bài, Vì vậy, áp dụng phương pháp sơ đồ hoá cần có phối hợp đồng với phương pháp dạy học khác, tuỳ theo mức ... học, phương tiện để thực phương pháp dạy học giải pháp có hiệu cao Trong chương IV sinh sản thuộc chương trình SGK Sinh học 11 nâng cao hành, nhận thấy có nhiều nội dung có khả vận dụng phương pháp ... Sự chuẩn bị tốt phương pháp hỗ trợ, phối hợp với phương pháp giảng giải, pháp vấn, trao đổi nêu vấn đề Chắc chắn làm cho hiệu phương pháp sơ đồ nâng lên Như vậy, dùng sơ đồ hóa để tổ chức dạy...
- 24
- 1.4K
- 3
Một vài giải pháp TRONG VIỆC VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP ĐỐI VỚI PHÂN MÔN VĂN CỦA BỘ MÔN NGỮ VĂN
Ngày tải lên :
18/06/2015, 19:34
... nói riêng vận dụng phương pháp tích hợp để giảng dạy, thân thực số giải pháp tích hợp bước đầu mang lại số hiệu đònh Tôi mạnh dạn đưa giải pháp Một vài giải pháp việc vận dụng phương pháp tích ... “Từ trái nghóa” học sau Vận dụng phương pháp tích hợp việc dạy – học phân môn Văn học, ta không vận dụng hai phần học mà vận dụng phần Luyện tập – tổng kết phần tổng kết học, ta tích hợp kiến ... phần liên hệ, liên tưởng phải ý không để lặp lại ý phần Vd: Khi dạy phần tổng kết “ Tiếng gà trưa” Xuân Quỳnh (Ngữ văn 7) ta tổng kết cho học sinh cách biểu cảm (có vận dụng yếu tố tự miêu tả, cách...
- 13
- 253
- 0
Vận dụng phương pháp hoạt động nhóm để dạy học thơ hai cư trong chương trình ngữ văn 10 nâng cao ở THPT
Ngày tải lên :
16/12/2015, 15:12
... hai-cư hiệu 5.2.2 Phương pháp thống kê, phân loại Sử dụng phương pháp để thống kê xử lí số liệu thu thập trình khảo sát, điều tra 5.2.2 Phương pháp so sánh - đối chiếu Sử dụng phương pháp dạy học ... chứng phương pháp khác Từ so sánh đối chiếu để rút kết luận: phương pháp dạy học lựa chọn để dạy thơ hai-cư đem lại hiệu cao so với việc sử dụng phương pháp khác Đồng thời xem xét phương pháp ... Ngữ văn lớp 10 chương trình nâng cao Phƣơng pháp nghiên cứu 5.1 Phương pháp nghiên cứu lí thuyết Sử dụng phương pháp để tập hợp - khảo sát tư liệu để tổng hợp lí luận nhằm đưa sở lí luận thơ hai-cư,...
- 114
- 425
- 2
Nâng cao chất lượng dạy học qua việc vận dụng phương pháp sơ đồ hoá để giảng dạy bài 41, 42, 43 SGK sinh học 11 nâng cao
Ngày tải lên :
05/06/2016, 22:37
... Thời lượng : tiết gồm c c bài: 17 + Bài 41: Sinh s n vô tính thực vật + Bài 42: Sinh s n hữu tính thực vật + Bài 44: Sinh s n vô tính động vật + Bài 45: Sinh s n hữu tính động vật - Đ nh gi ết ... kế ả ự m Kết thực nghiệm Bài thực nghiệm Bài 41: Sinh s n vô tính thực vật Bài 42: Sinh s n hữu tính thực vật Bài 44: Sinh s n vô tính động vật Bài 45: Sinh s n hữu tính động vật Lớp thực nghiệm ... học, phương tiện để thực phương ph p dạy học gi i ph p có hiệu u cao Trong chương V sinh s n thuộc chương trình SG Sinh học 11 nâng cao hành, nhận thấy có nhiều nội dung có h n ng vận d ng phương...
- 20
- 327
- 0
Phân tích nội dung của phương pháp quản lý kinh tế trong hệ thống phương pháp quản lý Từ đó nêu lên ý nghĩa của nó trong việc vận dụng phương pháp kinh tế ở đơn vị của đồng chí .doc
Ngày tải lên :
28/09/2012, 16:46
... phương pháp quản lý : phương pháp tổ chức – hành chánh, phương pháp tâm lý giáo dục phương pháp kinh tế, phương pháp kinh tế giai đoạn phát triển kinh tế thị trường Phương pháp tổ chức ... biết vận dụng kết hợp cách hợp lý sáng tạo khoa học phù hợp với tình quản lý cụ thể phương pháp kể trên, không tuyệt đối không xem nhẹ phương pháp Người quản lý phải biết sử dụng phương pháp ... tham nhũng Phương pháp tâm lý - giáo dục : Là phương pháp vận dụng quy luật tâm lý, quan hệ xã hội truyền thống đạo lý, niềm tin để tác động đến đối tượng quản lý, làm rung động tâm linh để đạt mục...
- 4
- 32.9K
- 404
Phân tích nội dung của phương pháp quản lý kinh tế trong hệ thống phương pháp quản lý Từ đó nêu lên ý nghĩa của nó trong việc vận dụng phương pháp kinh tế ở đơn vị của đồng chí .docx
Ngày tải lên :
28/09/2012, 16:46
... xét khả toán có ý nghĩa điều chỉnh lại tình hình tài đảm bảo cho khả toán tốt Sau ta xem xét đánh giá khả toán công ty: Hệ số khả toán tổng quát = Tổng tài sản Tổng số nợ Hệ số khả toán tổng quát ... ngột hay đồng loạt chủ nợ người ta sử dụng tiêu toán nhanh khả toán tức thời Hệ số khả toán nhanh = TSLĐ - Vốn vật tư hàng hoá Tổng nợ ngắn hạn Hệ số khả toán nhanh đầu năm = 66.808.793 - 8.300.819 ... sách tín dụng doanh nghiệp Một số biện pháp chủ yếu nâng cao hiệu tổ chức sử dụng VLĐ doanh nghiệp 18 Xuất phát từ tiêu đánh giá hiệu sử dụng VLĐ trình bày phương hướng để nâng cao hiệu sử dụng VLĐ...
- 73
- 2.4K
- 2
Phương pháp dãy số thời gian và vận dụng phương pháp dãy số thời gian để phân tích sự biến động của tốc độ tăng trưởng dân số và dự báo năm tới
Ngày tải lên :
30/10/2012, 14:26
... năm(ít năm) để xác định tính chất mức độ biến động thời vụ Phong pháp thờng đợc sử dụng tính số thời vụ Để nghiên cứu biến động thời vụ có số phơng pháp sau: - Chỉ số thời vụ: Đợc sử dụngtrong trờng ... tăng dân số Để thể xu hớng biến động tốc độ tăng dân số em dùng phơng pháp hồi quy theo thời gian Các kết tính toán để xây dựng mô hình hồi quy theo thời gian tốc độ tăng dân số đợc tính bảng sau: ... thời gian phơng pháp hữu ích để phân tích tợng kinh tế xã hội nói chung vận dụng phơng pháp để phân tích tốc độ tăng dân số Việt Nam thời kỳ1995 2002 dự đoán cho năm 2004 Dùng phơng pháp dãy số...
- 39
- 1.5K
- 6
Phương pháp dãy số thời gian và vận dụng phương pháp dãy số thời gian để phân tích sự biến động của tốc độ tăng trưởng dân số và dự báo năm tới
Ngày tải lên :
10/04/2013, 11:47
... năm(ít năm) để xác định tính chất mức độ biến động thời vụ Phong pháp thờng đợc sử dụng tính số thời vụ Để nghiên cứu biến động thời vụ có số phơng pháp sau: - Chỉ số thời vụ: Đợc sử dụngtrong trờng ... tăng dân số Để thể xu hớng biến động tốc độ tăng dân số em dùng phơng pháp hồi quy theo thời gian Các kết tính toán để xây dựng mô hình hồi quy theo thời gian tốc độ tăng dân số đợc tính bảng sau: ... thời gian phơng pháp hữu ích để phân tích tợng kinh tế xã hội nói chung vận dụng phơng pháp để phân tích tốc độ tăng dân số Việt Nam thời kỳ1995 2002 dự đoán cho năm 2004 Dùng phơng pháp dãy số...
- 46
- 670
- 0
Sử dụng phương pháp máng đơn (TROUGHING) để tinh sạch DNA METAGENOME hệ vi sinh vật cộng sinh trong ruột mối
Ngày tải lên :
28/12/2013, 20:18
... đơn hiệu phơng pháp tinh Kit Kết giống với kết Harnpicharnchai cộng [4] Nh vậy, phơng pháp Máng đơn phơng pháp tối u đợc sử dụng để tinh lợng lớn (10àg) cho việc giải trình tự trực tiếp DNA metagenome ... tinh Kit không đủ tiêu chuẩn để làm th viện DNA để giải trình tự 3.4 Đánh giá hiệu thu hồi DNA metagenome trớc sau tinh chế Trong nghiên cứu này, tiến hành kiểm tra định tính DNA metagenome thu đợc ... giếng đợc thu lại dễ dàng Với u phơng pháp Máng đơn, áp dụng phơng pháp nghiên cứu tinh DNA metagenome hệ vi sinh vật sống cộng sinh ruột mối VậT LIệU V PHƯƠNG PHáP NGHIÊN CứU 2.1 Nguyên liệu Ruột...
- 6
- 687
- 3
LUẬN VĂN: Phương pháp dãy số thời gian và vận dụng phương pháp dãy số thời gian để phân tích sự biến động của tốc độ tăng trưởng dân số giai đoạn 1995-2002 và dự báo năm 2004 tỉnh Bắc Ninh docx
Ngày tải lên :
27/06/2014, 21:20
... để nêu lên xu hướng tính quy luật biến động tượng Sau em trình bày số phương pháp thường sử dụng để biểu xu hướng biến động tượng 2. 1Phương pháp mở rộng khoảng cách thời gian Phương pháp sử dụng ... năm(ít năm) để xác định tính chất mức độ biến động thời vụ Phưong pháp thường sử dụng tính số thời vụ Để nghiên cứu biến động thời vụ có số phương pháp sau: - Chỉ số thời vụ: Được sử dụngtrong trường ... thời gian phương pháp hữu ích để phân tích tượng kinh tế xã hội nói chung vận dụng phương pháp để phân tích tốc độ tăng dân số Bắc Ninh thời kỳ1995 – 2002 dự đoán cho năm 2004 Dùng phương pháp dãy...
- 47
- 995
- 0
skkn hướng dẫn học sinh lớp 12 sử dụng phương pháp vec tơ quay để giải nhanh 1 số dạng bài tập chương dao động cơ
Ngày tải lên :
21/07/2014, 06:27
... Lan THPT Cao Bá Quát - Gia Lâm M1 Lu ý: Trong trng hp t > T/2 T T + Tỏch t = n + t ' ú n N * ;0 < t ' < 2 + Trong thi gian n T quóng ng luụn l 2nA + Trong thi gian t thỡ quóng ng ln nht, nh ... i Vn tc nhanh pha hn li gúc /2 3) Gia tc a = - 2A cos( t + ) = - 2x = 2A cos( t + + ) amax= 2A vt v trớ biờn (x= A), ú tc ca vt bng a = vt VTCB, ú tc ca vt cc i Gia tc nhanh pha ... THPT Cao Bá Quát - Gia Lâm CHNG IV : NG DNG PHNG PHP VECT QUAY GII NHANH MT S DNG BI TP CHNG DAO NG C I/ BI TON THI GIAN TRONG DAO NG IU HềA Dng 1: Tỡm khong thi gian ngn nht vt i t v trớ cú...
- 28
- 859
- 0
