...
* Xem và ôn tập tínhchấthoáhọccủa hiđro, oxi
(SGK hoá 8)
* Ôn tập tínhchấthoáhọccủa kim loại.
* Đọc trước nội dung bài 25
? Các em có biết. Tínhchấthoá học, ứng dụng của phi
kim
? ... nghiệm), đèn
cồn, muỗng lấy hóa chất, bát sứ.
Hóa chất: Bột sắt, bột lưu huỳnh.
? Thông qua nội dung thựchành chúng ta chứng minh
được những tínhchấthoáhọc nào của Al và Fe
+ Al và Fe tác ... dụng được với dung dịch kiềm muối và khí H
2
.
So sánh tínhchấthoáhọccủa Al và Fe?
Giống nhau Khác nhau
-
Có đủ tínhchấthoáhọccủa kim
loại: Tác dụng với Phi kim, axit,
muối
-
Không...
...
TÍNH CHẤTHÓAHỌCCỦA PHI KIM VÀ HỢP CHẤTCỦA CHÚNG
TIẾT 42: THỰC HÀNH:
Củng cố:
- Hoàn thành và nộp bản tường trình.
- Vệ sinh phòng học.
Hướng dẫn về nhà:
- Ôn tập ... Làm bài tập 5,6,7 SGK (tr. 101), 4,5,6 SGK (tr. 103)
- SBT: 26.2-26.6-26.7 -29.9(tr 28); 27.4 - 27.6 (tr.30);
31.1 đến 31.7 (tr. 36)-32.5 (tr. 37)
TÍNH CHẤTHÓAHỌCCỦA PHI KIM VÀ HỢP CHẤTCỦA ... 37)
TÍNH CHẤTHÓAHỌCCỦA PHI KIM VÀ HỢP CHẤTCỦA CHÚNG
TIẾT 42: THỰC HÀNH:
I. Tiến hành thí nghiệm
TT
ND thí
nghiệm
Cách tiến hành
Hiện
tượng
Phương trình
Kết
luận
1
C khử
CuO ở
nhiệt độ...
... 2):
Bài thựchành số 4
Tính chấthóahọccủa phi kim và hợp
chất của chúng.
Mục tiêu của bài:
- Tiến hành thí nghiệm nghiên cứu tính khử của
Cacbon, tính dễ bị nhiệt phân của muối
NaHCO
3
. ... tan:
CaCO
3
Kiểm tra bài cũ:
1. HÃy nêu tínhchấthoáhọc chung của phi kim.
2. Cho biết tínhchấtcủa Cacbon, muối Cacbonat.
3. HÃy nêu các b7ớc giải bài tập nhận biết bằng
thực nghiệm.
Thớ nghim ... dự đoán.
- Giải thích, viết ph7ơng trình hóahọc và kết luận về
tính chất không bền của muối NaHCO
3
.
Tiến hành thí nghiệm nhận biết (phim 3):
- Tiến hành thí nghiệm theo ph7ơng án đà chọn.
-...
... nhẹ, hoá
chất trong ống nghiệm nào
không tan thì lọ đó đựng
CaCO
3
, lọ kia đựng
Na
2
CO
3
.
II. Viết bản tường trình:
(10p)
THỰC HÀNH: TÍNHCHẤTHOÁHỌC
CỦA PHI KIM VÀ HỢP CHẤTCỦA
CHÚNG ... kiến thức về phi kim, tínhchất đặc trưng của muối
cacbonat, muối clorua.
2. Kĩ năng :
Tiếp tục rèn luyện về kĩ năng thựchànhhoá học, giải bài tập thực
nghiệm hoá học.
3. Thái độ :
Rèn ... thứccủabàithựchành trên
bảng phụ
Đại diện 2 nhóm chấm kết quả của
nhóm (chấm chéo)
Nhận xét kết quả chấm của 2 nhóm
Mẫu bản tường trình :
STT
Tên
TN
Dụng cụ
-
hoá chất
Tiến hành
...
... tường trình
Báo cáo kết quả thựchànhbài số
Báo cáo kết quả thựchànhbài số
Thứ Ngày tháng 12 năm 2008
Thứ Ngày tháng 12 năm 2008
Họ và tên học sinh:
Họ và tên học sinh:
Tổ (nhóm):
Tổ ... dụng của nhôm với ôxi
1. Thí nghiệm 1: Tác dụng của nhôm với ôxi
-
-
Dụng cụ:
Dụng cụ:
+ Mảnh bìa
+ Mảnh bìa
+ Đèn cồn
+ Đèn cồn
+ Muỗng lấy hoá chất
+ Muỗng lấy hoá chất
-
-
Hoá chất: ... Đèn cồn
+ Muỗng lấy hoá chất
+ Muỗng lấy hoá chất
-
-
Hoá chất:
Hoá chất:
-
-
Các bước tiến hành:
Các bước tiến hành:
B1
B1
. Lấy một ít bột nhôm mịn vào tờ bìa
. Lấy một ít bột nhôm mịn...
... nghiên cứu
về tínhchấthóahọccủa muối. Hãy cho biết những tínhchấthóahọccủa bazơ, tínhchấthóahọccủa
muối? (HS trả lời). Vậy để cũng cố cho những tínhchấthóahọc này bằng thực nghiệm, ... hoáhọccủa muối, tínhchấtcủa NaCl, KNO
3
III . Tiến hành hoạt động
1. Ồn định lớp.
2. Kiểm tra
3. Bài mới.
a. Giới thiệu bài: Ở những tiết học trước chúng ta đã học về tínhchấthóahọccủa ... Hoá chất: Dung dịch NaOH, dd Na
2
SO
4
, dd CuSO
4
, dd HCl , dd BaCl
2
, đinh sắt (hoặc dây thép nhỏ)
2. Học sinh: Ôn tập: - Tínhchấthoáhọccủa bazơ, tínhchấtcủa NaOH, Ca(OH)
2
.
- Tính chất...
... đồ thể hiện tínhchấthóahọccủa muối ?
HS2: Nêu điều kiện xảy ra của phản ứng trao đổi?
Hoạt động 3: Thí nghiệm 1 và 2 - Tínhchấthóahọccủa bazơ .
Hỏi:
1) Nêu cách tiến hành thí
nghiệm ... Nhận xét buổi thực hành.
Các nhóm thu gom dụng cụ hóachất , rửa sạch và sắp xếp lại như
ban đầu.
Hoàn thiện phiếu thực hành.
HS1: Viết sơ đồ thể hiện tínhchấthóahọccủa bazơ tan ...
TÍNH CHẤTHÓAHỌCCỦA BAZƠ VÀ MUỐI
I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Nắm vững tínhchấthóahọccủa bazơ và muối.
2. Kĩ năng: Viết PTHH, các thao tác thí nghiệm
3.Thái độ tình cảm: HS yêu thích môn học...
... Trả lời.
BÀI 23: THỰCHÀNH
TÍNH CHẤTHÓAHỌCCỦA NHÔM VÀ SẮT
I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức : Giúp HS:
Củng cố tínhchấthóahọccủa nhôm và sắt .
Nhận biết nhôm và sắt bằng dung dịch kiềm. ... hiện tínhchấthóahọccủa nhôm?
HS2: Viết sơ đồ thể hiện tínhchấthóahọccủa sắt?
Hoạt động 3: Thí nghiệm 1- Tác dụng của nhôm với khí oxi.
Hỏi:
1) Nêu cách tiến hành thí
nghiệm 1? ... tiến hành
thí nghiệm 2.
Trả lời
Điểm danh sĩ số các nhóm.
Kiểm tra phiếu học tập.
Kiểm tra dụng cụ hóa chất.
Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ:
HS1: Viết sơ đồ thể hiện tínhchất hóa...
... THỰCHÀNH
TÍNH CHẤTHOÁHỌCCỦA OXIT VÀ AXIT
A MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
Thông qua các thí nghiệm thựchành để khắc sâu kiến thức về tính
chất hoáhọccủa oxit, axit.
2. ... rèn luyện kĩ năng về thựchànhhoá học, giải các bài tập thực
hành hoáhọc
Giáo dục ý thức cẩn thận, tiết kiệm trong học tập và trong thựchành
hoá học
B.CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS.
Gv: Chuẩn ... khác nhau về
tính chấtcủa các dung dịch (Gv
gọi một Hs phân loại và gọi tên 3
chất) .
+Ta dựa vào tínhchất khác nhau
của các loại hợp chất đó để phân
biệt chúng: đó là tínhchất nào
-Phốt...
... dung buổi thực hành.
-" Nêu tínhchấthoáhọccủa bazơ?"
" Nêu tínhchấthoáhọccủa muôïi?"
Hs; Kiểm ta hoá chất, dụng cụ trong
bô thí nghiệm thựchànhcủa mình.
... Hoạt độngcủa Hs
Gv: Kiểm tra tìnhhình chuẩ bị hoá
chất, dụng cụ của phòng thí nghiệm
có đầy đủ không.
Gv: Nêu mục tiêu của buổi thực
hành . Những điểmcần lưu ý trong
buổi thựchành
Gv: ... THỰC HÀNH: TÍNHCHẤTHOÁHỌCCỦA BAZƠ VÀ MUỐI
A: MỤC TIÊU:
1) Kiến thức
Hs củng cố các kiến thức đã học bằng thực nghiệm
2) Kĩ năng:
Rèn luyện...
... NGHIỆM:
THỰCHÀNH : TÍNHCHẤTHOÁHỌCCỦA NHÔM VÀ SẮT
A.MỤC TIÊU:
1) Kiến thức:
Khắc sâu kiến thứchóahoccủa nhôm và sắt
2) Kĩ năng:
Tiếp tục rèn luyện kĩ năngthực hànhhoá học, ... khả năng làm thực
hành hoáhọc
ìRèn luyện ý thức cẩn thận, kiên trì trong học tập và thựchành
hoá học
B. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
Gv: Chuẩn bị dụng cụ, hoáchất để Hs làm thựchành theo nhóm ... BÀI GIẢNG
Hoạt động 1
I. TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM
1. THÍ NGHIỆM 1 : TÁC DỤNG CỦA NHÔM VỚI OXI (6 phút)
Hoạt độngcủa Gv Hoạt độngcủa Hs
Gv: Ổn định tổ chức, nêu qui định
của buổi thực hành...
... Thực hành:
TÍNH CHẤTHOÁHỌCCỦA OXIT VÀ AXIT
I/ Mục tiêu bài học:
- Thông qua các TN thựchành để khắc sâu kiến thức về t/c hoáhọc
của oxit, axit
- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng về thựchành ... dung lý thuyết có liên quan: Tínhchấthoáhọccủa
oxit bazơ, oxit axit, axit
3) Nội dung thực hành:
Hoạt độngcủa thầy Hoạt độngcủa trò
Hoạt động 1: Tínhchấthoáhọccủa oxit
*GV hướng dẫn HS ... luyện kỹ năng về thựchànhhoá học, giải các BT thực
hànhhoá hoc
- Giáo dục ý thức cẩn thận, tiết kiệm trong học tập và trong thực
hành hoá học
II/ Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị cho mỗi nhóm
•
Dụng...
... định lớp:
2) Kiểm tra: - Dụng cụ, hoáchấtcủa các nhóm
- Lí thuyết có liên quan đến nội dung thực hành
+ Tínhchấthoáhọccủa bazơ
+ Tínhchấthoáhọccủa muối
... BaSO
4
PTHH: BaCl
2
+ H
2
SO
4
BaSO
4
+
THỰC HÀNH
Tính chấthoáhọccủa BAZƠ & MUỐI
I/ Mục tiêu thực hành:
- HS được củng cố các kiến thức đã học bằng thực nghiệm
- Rèn luyện kĩ năng làm thí ... bày
cách t. hành TN2 bổ sung và
thao tác mẫu
- Quan sát hiện tượng?
- Giải thích?
- Viết PTHH?
K.luận về t/c hoáhọccủa
bazơ
Hoạt động 2: T /chất hhọc của
I/ Tínhchấthoáhọccủa bazơ:
TN1:...
... nhóm thực hành
2) Kiểm tra: - Dụng cụ, hoáchấtcủa các nhóm
- Lí thuyết có liên quan đến nội dung thực hành
+ Tínhchấthoáhọccủa nhôm
+ Tínhchấthoáhọccủa sắt
3) Nội dung thực hành:
... hoáhọccủa NHÔM & SẮT
I/ Mục tiêu thực hành:
- Khắc sâu kiến thứchoáhọccủa nhôm và sắt
- Tiếp tục rèn luyện kĩ năng thựchànhhoá học, khả năng làm thực
hành hoá học
- Rèn luyện ý thức ... HS tiến hành TN, quan sát, giải
thích và viết PTHH
Al + NaOH + H
2
O NaAlO
2
+
3/2 H
2
4) Củng cố: Kết luận về tínhchấtcủa nhôm và sắt
5) Dặn dò:
THỰC HÀNH:
Tính chấthoáhọccủa NHÔM...