... tiết thựchành hỗ trợ và các tiết thựchành cũng không được thực hiện
thành công nếu không có lý thuyết: “Lý thuyết không có thựchành là lý thuyết suông, thực
hành không có lý thuyết là thựchành ... lượng dạy bàithựchành sinh học 8
+ Chuẩn bị đồ dùng thựchành cần thiết.
+ Căn cứ vào các bước thựchành của sách giáo khoa phát triển theo định hướng của
giáo viên.
+ Trong quá trình thựchành ... lượng giảng dạy các bàithựchành trong chương trình Sinh học 8
kết quả cũng khó. Bởi vì có những bàithựchành thì rất thực tế như: bài Sơ cứu cầm máu ở
người, nhưng có những bài rất khó và vượt...
...
Bµi thùc hµnh 6:
TÝnh chÊt hãa häc cña níc
Gi¸o viªn:
Trêng: THCS
Khi đổ nước vào vôi sống CaO, ta thấy có hơi nước
bốc lên. CaO rắn chuyển thành chất nhÃo là Ca(OH)
2
... thÝch
Cách tiến hành:
Cho vào chén sứ một cục nhỏ vôi sống CaO.
Rót một ít nước vào. Quan sát hiện tượng.
Cho 2 giọt dung dịch phenolphtalein và dung
dịch nước vôi mới tạo thành. Quan sát ...
lọ.
Lắc cho khói trắng P
2
O
5
tan hết trong nước. Cho một
mẩu giấy quỳ tím vào dung dịch mới tạo thành trong
lọ. Nhận xét, giải thích hiện tượng quan sát được.
2. Nước tác dụng với điphotpho
pentaoxit
Xem...
... cụ thể cho
từng thành viên trong nhóm.
- Ghi nhận lại dấu hiệu.
- Ghi nhận sự đổi màu cuả
qùi tím.
Học sinh báo cáo nội dung
đã thực hành.
Học sinh báo cáo nội dung
đã thực hành.
D-CỦNG CỐ
+ ... nghiệm và nộp bài tường trình.
E-DẶN DÒ
Xem trước bài DUNG DỊCH.
Tuần 30
Tiết 60
Ngày soạn :
Ngày dạy :
§40. DUNG DỊCH
Hoạt động cuả Giáo viên Hoạt động cuả học sinh Nội dung ghi bài
- Yêu cầu ... Hoạt động cuả học sinh Nội dung ghi bài
- Giáo viên giới thiệu dụng
cụ và cho học sinh tiến hành
thí nghiệm 1 : hoà tan đường
vào nước.
- Chất lõng tạo thành không
còn phân biệt được đâu là...
...
giy qu tím vào dung dch to thành
trong bình tam giác
IV- HS hoàn thành bản tờng trình
V- Nhận xét giờ thực hành
- HS thu dọn hoá chất , dụng cụ, vệ sinh phòng thực hành
? Cho biết những dụng ... tra bài cũ:
Nêu tính cht hoá hc ca nc?
- Nc tác dng vi kim loi
- Nc tác dng vi mt s oxit baz
- Nc tác dng vi mt s oxit axit
III/ Bài mới
Hôm nay bằng các thao tác thí nghiệm trong bàithực ... Bàithựchành6 :
Tính chất hoá học của nớc
A - Mục tiêu:
1/ Kiến thức
- Cng cố các kiến thức về tính...
... sinh lên máy chủ
thực hành từng bước bài 1 cho cả lớp xem.
- Giáo viên nhận xét thao tác thựchành của
Hs: thựchànhbài 1.
Hs: thực hành.
Hs: lắng nghe và thực hành.
Hs: thực hành.
Hs: Trả lời.
Hs: ... lắng nghe.
HĐ2: Tiến trình thực hành
HĐ của GV HĐ của HS
- Giáo viên yêu cầu hs thựchànhbài 1 trong
sách giáo khoa/ 13.
- giáo viên theo dõi, hỗ trợ học sinh thực
hành.
- Giáo viên hướng dẫn ... xem kết quả.
II/ Chuẩn bị:
- Gv: phòng máy.
- Hs: bài tập thực hành
III/ Tiến trình dạy – học:
1. Ổn định lớp:
2. Bài củ:
HS1: + Hãy cho biết các thành phần cơ bản của một ngôn ngữ lập trình?
+...
... TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN QÙY
CÔNG NGHỆ 6
CÔNG NGHỆ 6
GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: TRẦN THỊ LIÊN ANH
Hoùc sinh thửùc hieọn caộm hoa theo nhoựm
10
* Dặn dò
- Ghi bài vào tập
- Đọc trước III : Cắm hoa ... cành chính ở dạng nghiêng ?
* Cám ơn qúy thầy cô đã đến
tham dự buổi học hôm nay
* Chúc các em thực hiện cắm
được những bình hoa thật đẹp!
Video clip
daøi 2/3 caønh ,nghieâng 15
0
,hôi...
... BẢNG TƯỜNG TRÌNH THỰCHÀNH - BÀITHỰCHÀNH 3:
Họ và tên: Dấu hiệu của hiện tượng và phản ứng hoá học
Lớp: Nhóm:
Điểm thực hành: Điểm tường trình: Tổng điểm
Tên TN Cách tiến hành Hiện tượng
Giải ... nhiều nhiệt.
-Chúng ta lưu ý cách sử dụng hóa chất nói trên
Kiểm tra bài cũ
1/Phân biệt hiện tượng vật lí và hiện tượng hóa học?Cho ví dụ
2/Phản ứng hóa học là gì?Làm thế nào để biết có phản ...
Trong bàithựchành hôm nay ta có sử dung một số hóa
chất và trong đó có chất Ca(OH)
2.
từ CaO +H
2
O.Chất
này được ứng...
... lçi
Lỗi thiếu dấu nháy trên ( ‘ )
Bµi thùc hµnh
1
tin häc líp 8
Trường THCS Đồng Đăng
Tiết 5 + 6
Ngày 8 tháng 9 năm 20 08
•
Chó ý: SGK
2. So¹n th¶o, lu, dÞch vµ ch¹y ch¬ng tr×nh
1. ... khỏi Pascal
Thanh
bảng
chọn
Tên chương trình
Nơi
viết
chương
trình
Dòng
trợ
giúp
c. Các thành phần trên màn hình làm việc
3. NhËn biÕt mét sè lçi vµ söa lçi
Tổng số lỗi là hai, lỗi thiếu...
... khởi động?
Bài thựchành6
BÀI TRÌNH CHIẾU ĐẦU TIÊN CỦA EM
Tiết …….
C1: Chọn Insert New slide
C2: Chọn New slide trên thanh công cụ.
2. Chèn thêm một trang chiếu mới.
Bài 2. Nhập ... hiển
thị bài trình chiếu trong các chế độ hiển thị
khác nhau.
-Tạo được bài trình chiếu gồm vài trang chiếu
đơn giản.
BÀI TRÌNH CHIẾU ĐẦU TIÊN CỦA EM
Bài 2. Nhập nội dung cho bài trình ... sát các lệnh
trong các bảng chọn đó.
Bài 2. Nhập nội dung cho bài trình chiếu
1. Em hãy nhập các nội dung
vào các slide
như hình 69 SGK trang 89 ?
1.Mục đích, yêu cầu
-Khởi động và...
... và thực hiện các
thao tác định dạng văn bản, định
dạng số để có trang tính tương tự
như hình 68 .
Lưu bảng tính.
Hình 68
7
Bài thựchành 6: Trình bày bảng điểm lớp em
Kết thúc
2
Bài thựchành ... vực Đông Nam Á
như hình 67 dưới đây (tên các
nước trong cột B được nhập theo
thứ tự chữ cái).
Hình 67
1
Bài thựchành6
Trình bày bảng điểm lớp em
3
Bài thựchành 6: Trình bày bảng điểm lớp ... 6
Bài thựchành 6: Trình bày bảng điểm lớp em
Hoạt động 3: Thựchành lập trang tính, sử dụng công thức, định dạng
Lập công thức để tính mật độ dân số
(người/km2) của Bru-nây trong ô E6....
... dữ liệu
kiểu số
Bài thựchành6
Trình bày bảng điểm lớp em
Hoạt động 2: Thựchành các thao tác định dạng văn bản
Yêu cầu:
Mở bảng tính “Bang diem lop em” lưu trong bàithựchành 5.
Định dạng ... hình 66 .
Lưu lại bảng tính đã định dạng.
Hình 66 .
Cho bảng tính như
hình bên
Chọn các ô từ A
đến G của hàng 1
Lần lượt nhấn nút
Merger and Center và
nút căn phải
Câu 2: Kết quả của việc thực ... 16 sẽ có định dạng như thế nào?
Cho trang tính như
hình bên
Chọn dòng 16Lần lượt chọn các nút
B và I
Chọn đáp án đúng trong các đáp án sau:
Văn bản ở dòng 16 sẽ đậm lên A
Văn bản ở dòng 16...