... hôhấp không và có cần thiết làm hôhấp nhân tạo. Hoạt động 2: Tập cấp cứu nạn nhân khi bị ngừng hôhấp đột ngột Mục tiêu: - Biết được những trường hợp cần được tiến hànhhôhấpnhân tạo. ... hôhấpnhân tạo. Thực hành: Hôhấpnhântạo I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Hiểu rõ cơ sở khoa học của việc hôhấpnhântạo - Nêu trình tự các bước tiến hànhhôhấpnhântạo - Hiểu được 2 ... đúng các bước thực hiện hai phương pháp hôhấpnhân tạo. Tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Trước khi tiến hànhhôhấpnhân tạo cần phải loại bỏ các nguyên nhân trực...
... Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bài - Hoạt động 1: Tìm hiểu các tình huống cần được hôhấpnhân tạo - Cách tiến hành: - Có những nguyên nhân nào làm hô hấp của người bị gián đoạn? - Gv ... sung - Hoạt động 2: Tiến hànhhôhấp nhân tạo - Mục tiêu : Hs biết được các bước tiến hành khi hà hơi thổi - HS hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi - Các HS khác nhận ... 23.1 trả I/ Các tình huống cần được hôhấpnhân tạo: - Khi bị chet đuối phổi ngập nước cần loại bỏ nước trong phổi - Khi bị điện giật: Do cơ hôhấp và có thể cơ tim bị co cứng ...
... thức thông khí nhântạo bằng máy thở cho trẻ em. Hướng dẫn chẩn đoán và điều trị cúm A (H5N1). Bộ y tế 2006, tr 135- 144 4. Vũ văn Đính, Nguyễn thị Dụ. Nguyên lý và thựchành thông khí nhân tạo. ... xuống còn 0 ,4 - 0,6 tuỳ tình trạng bệnh nhân II. THÔNG KHÍ NHÂNTẠO ÁP LỰC DƯƠNG LIÊN TỤC (CPPV)(Continuous Positive Pressure Ventilation)2.1. Khái niệm Là phương thứchôhấpnhântạo trong ... cao còn ở P thấp bệnh nhân được thở hỗ trợ bằng kiểu thông khí SIMV9.2 .4. APRV – BIPAP (BIPAP kết hợp với thông khí sút giảm áp lực đường hô hấp) Trong kiểu thông khí này bệnh nhân được thở...
... nguyên nhân gây nguy +Tự bảo vệ bản thân tránh các nguyên nhân gây nguy hiểm cho bản thân về vấn đề hô hấp hiểm cho bản thân về vấn đề hô hấp Bài 23: Bài 23: Thực hành: Thực hành: Hô hấp ... Bài 23: Bài 23: Thực hành: Thực hành: Hô hấpnhântạo Hô hấpnhân tạo Nạn nhân bị ngừng hôhấp đột ngột thường Nạn nhân bị ngừng hôhấp đột ngột thường hay gặp ở các bÃi tắm biển(sông) ... I.Nguyên nhân làm gián đoạn hô hấp: I.Nguyên nhân làm gián đoạn hô hấp: Câu hỏi: Có những nguyên nào làm hô Câu hỏi: Có những nguyên nào làm hô hấp của người bị gián đoạn? hấp của người...
... Khi bị thiếu khí hay có nhiều khí độc khiêng nạn nhân ra khỏi khu vực.Hoạt động 2Tiến hànhhôhấpnhân tạo Mục tiêu: Nắm đợc các bớc tiến hành khi hà hơi thổi ngạt và ấn lồng ngực.Hoạt động ... : nguyễn văn lựcHoạt động 1các nguyên nhân làm gián đoạn hô hấp Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung- GV yêu cầu:? Có những nguyên nhân nào làm hôhấp của ngời bị gián đoạn?- HS nghiên ... dạy Hoạt động học Nội dung- GV nêu yêu cầu:+ Phơng pháp hà hơi thổi ngạt đợc tiến hành nh thế nào?- Cá nhân tự nghiên cứu và ghi nhớ kiến thức- HS tiếp tục trao đổi nhóm trả lời câu hỏi.-...
... trường hợp. 4. Thông khí nhântạo với áp lực dương liên tục CPPV (Continuous Positive Pressure Ventilation)Phương thứchôhấpnhântạo với áp lực dương liên tục là phương thứchôhấp trong ... nhưng không gây ra tràn khí màng phổi, ít ảnh hưởng đến huyết động và không ảnh hưởng đến thông khí phế nang.PEEP dùng phối hợp cho hôhấpnhân tạo, nhưng có thể phối hợp với cả hôhấp tự nhiên ... là thông khí nhântạo với áp lực dương ngắt quãng viết tắt là IPPV (Intemlittent Positive Pressure Ventilation – Pression Positive Intermittent) được thực hiện với một máy hôhấpnhân tạo...
... Yên~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~Tuần: 16Ngày soạn: 4. 12.2009Ngày giảng: 6A: 7.12.20096B: 9.12.2009Tiết 31 - Bàithựchành 4 các thao tác với tệp(Tiết 1)I. Mục tiêu.ã Kiến thức:- ... học.Khởi động (5'): ã Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ.ã Đồ dùng: Máy tính, máy chiếu.ã Cách tiến hành: ? Sử dụng máy tính thực hiện các thao tác: tạo th mục mới, đổi tên và xóa th mục.Giáo ... Yên~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ã Cách tiến hành: - GV: sắp xếp HS ngồi vào máy tính.- GV: hớng dẫn HS thực hành. - GV: Ta có thể sử dụng cửa sổ My Computer hoặc Windows...
... Máy tính, máy chiếu.ã Cách tiến hành: - Có thể sao chép 1 tệp rathành nhiều tệp ở các thmục khác nhau.- Y/c HS đọc SGK và nêucách thực hiện.- GV: Ta có thể thực hiệntheo cách khác: B2: ... cửasổ -> chọn Copy. B4: nháy chuột phải vàokhoảng trống bên trong cửasổ -> chọn Paste.HS nghe.HS hoạt động nhóm,đọc SGK và đa racách thực hiện.HS nghe và thực hành. 1. Sao chép tệp ... ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~Tuần: 16Ngày soạn: 6.12.2009Ngày giảng: 6A: 9.12.20096B: 10.12.2009Tiết 32 - Bàithựchành 4 các thao tác với tệp tin(Tiết 2)I. Mục tiêu.ã Kiến thức:- HS làm quen với hệ thống...
... lại cách sử dụng và cấu trúc của các hàm đà thựchành trong bài. - Hớng dẫn học ở nhà:+ Học bài. + Làm các bài tập trong SBT.+ Ôn tập giờ sau làm bài tập. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~Giáo ... Kiểm tra bài cũ.ã Cách tiến hành: ? HÃy kể tên và viết cấu trúc của các hàm SUM, AVERAGE, MAX,MIN.Giáo viên Học sinh Ghi bảngHoạt động: thựchành sử dụng các hàm đà học vàolàm một số bài tậpã ... ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~Tuần: 10Ngày soạn: 14. 10.2010Ngày giảng: 7A: 18 & 19.10.20107B: 19 & 20.10.2010Tiết 19,20 - Bàithựchành 4 Bảng điểm của lớp emI. Mục tiêu.ã Kiến thức:-...
... tương tự. 14 Bài thựchành 4: Bảng điểm của lớp emKết thúc 1Bảng điểm của lớp emBảng điểm của lớp em Bài thựchành4 Bài thựchành 4 8 Bài thựchành 4: Bảng điểm của lớp em Bài 3: Sử dụng ... bình các môn” 10 Bài thựchành 4: Bảng điểm của lớp em Bài 4: Sử dụng hàm SUM.Giả sử chúng ta có các số liệu thống kế sau. 12 Bài thựchành 4: Bảng điểm của lớp em Bài 4: Sử dụng hàm SUM1. ... Lưu trang tính 13 Bài thựchành 4: Bảng điểm của lớp em Bài 4: Sử dụng hàm SUM2. Tính giá trị sản xuất trung bình trong sáu năm theo từng ngành sản xuất. 3 Bài thựchành 4: Bảng điểm của lớp...
... khoa học của hôhấpnhân tạo. -Hiểu rõ cơ sở khoa học của hôhấpnhân tạo. -Nắm được trình tự các bước tiến hànhhôhấp -Nắm được trình tự các bước tiến hànhhôhấp nhân tạo. nhân tạo. -Biết ... tục tím táiMạch vẫn không đập Mạch vẫn không đập hoặc yếu dần rồi mấthoặc yếu dần rồi mấtKhông có hô hấp Không có hô hấp Vẫn bất động không Vẫn bất động không có phản ứngcó phản ... tiến hành phối hợp vừa thổi ngạt vừa nhấn tim?Khi nạn nhân ngừng hôhấp nhưng tim còn đập.Chỉ khi nào có 2 người cùng thực hiện cấp cứu.Khi nạn nhân ngừng hôhấp và tim ngừng đập.Lúc nạn nhân...