...
cm
n
n
e
n
e
n
ee
2)
5,1
15,1
(6)
1
(
)
1
1(
1
.
=
−
=
−
=
−=−=
Ảnh cách bản mặt song song 18cm.
Bài 5
Một cái chậu đặt trên một mặt
phẳng nằm ngang, chứa một lớp
nước dày 20cm, chiết suất 4/3. Đáy
chậu là một gương phẳng. Mắt M
đặt cách mặt ...
i
r
r
i
S
S’
I
H
J
K
R
Khoảng cách giữa
vật và ảnh là SS’
= IK
= IH – KH
Gọi bề dày của
bản mặt song
song là e
Nên SS’ = e – KH
e
S
1
S
3
Bài 4: Một bản mặt song song
có bề ... song song
có bề dày 6 cm, chiết suất 1,5
được đặt trong không khí.
A) vật là một điểm sáng S cách
bản 20cm. Xác định vị trí của
ảnh.
B) Vật AB = 2cm, đặt song song
với bản. Xác định vị...
... thử làm bài CODE IOI2003 với thuật giải trên. Đây là bài khá hay và khá khó ở
IOI 2003, quả thật thật khó ăn 50/100 số điểm bài này, nhưng nếu đưa về thuật giải mã hoá
thì hoàn toàn dễ. Bài này, ... : St9) : Integer;
Var i : Integer;
Begin
While Cd <= Ct do
Bài toán vềsự tương thích
Nguyễn Duy Khương
Có rất nhiều bài toán cần kiểm tra hoặc buộc phải kiểm tra tính giống nhau của hai ... con nó,
và tiếp tục lớn dần.
- Như vậy ta thấy rằng: 1 dạng cây có duy nhất một cách mã hoá, và ngược lại một cách
mã hoá xác định 1 dạng cây duy nhất. Hai cây tương đương khi và chỉ khi dãy...
... nồng độ tối đa cho
phép ( - TCVN 5937 – 2005).
Bằng cáchvẽ biểu đồ theo công thức Gauss, giúp người kỹ sư có thể có cái nhìn
tổng quát vềsự phân bố chất ô nhiễm sau nguồn phát thải (theo hướng ... SVTH: Võ Kiên Truân
46
Luận văn tốt nghiệp
Hình 4.7c. Sự phân bố NH3 – Mô hình 5, 30s sau khi phát thải
Hình 4.7d. Sự phân bố NH3 – Mô hình 5, 100s sau khi phát thải
GVHD: ... Tích Thiện SVTH: Võ Kiên Truân
56
Luận văn tốt nghiệp
4.4 Bài toán 4: chất phát thải là khí (nặng hơn không khí)
Ở các bài toán 2 và 3, chất phát thải là chất khí (nhẹ hơn không khí) nên...
... Thể thơ: tự do
* Đề tài: người lính
* Nhan đề bài thơ: lạ, độc đáo -> thể hiện cách nhìn,
cách khai thác chất thơ từ hiện thực khốc liệt.
HÃy xác định: thể thơ, đề tài của
bài thơ.
Bài ... ác liệt, tàn khốc, dữ dội.
Tiêt47 : bàithơvề
tiểu đội xe không kính
(Phạm Tiến Duật)
Bài tập 2:
HÃy lựa chọn đáp án sai nhận xét về nội dung bài thơ:
A. Hình ảnh những chiếc xe không ... đời.
So sánh hai bài thơ
Đồng chí và Bàithơvề tiểu đội xe không kính
Điểm chung Nét riêng
Đồng chí
-
Xuất thân từ
nông dân
nghèo
-
Trang bị
còn thô sơ
-
Tình cảm
thầm lặng
Bài thơkính
-Xuất...
... nổi trong bài thơ.
- Bàithơ không chỉ nói về những ngời lính lái xe mà rộng hơn là nói về cả một thế hệ
trẻ ra trận thời đó.
- Thấy đợc những nét riêng của giọng điệu, ngôn ngữ bài thơ.
- ... ra
sao, ta cùng đến với Bàithơvề tiểu đội xe không kính của nhà thơ PTD.
Hoạt động của GV& HS Nội dung hoạt động
GV hớng dẫn HS đọc: Bàithơ có giọng điệu và
cách tổ chức ngôn ngữ khá ... bản, thể thơ,
đề tài của bài thơ.
? Viết về đề tài ngời lính, tác giả đà chọn chi tiết
(hình ảnh) nào để lập tứ?
GV: Và tứ đó đợc triển khai trong cả bài và đợc
đặt ngay làm nhan đề bài thơ.
?...
...
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
1. Học thuộc lòng bài thơ.
2. Tại sao tác giả lại đặt nhan đề là Bàithơvề tiểu đội xe
không kính”
3. Viết bài văn nghị luận phát biểu cảm nghĩ của em về hình
ảnh người ... Trường Sơn qua bàithơ vừa học
Tiết 47 - Văn bản: BÀITHƠVỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH
Phạm Tiến Duật
I. ĐỌC – TÌM HIỂU CHUNG
1. Tác giả
- Phạm Tiến Duật (1941-2007)
-
Nhà thơ trẻ trưởng ... Sơn.
-
- Thơ của ông mang phong cách
sôi nổi, hồn nhiên, sâu sắc , giàu
chất lính
Tác phẩm chính :
-Vầng trăng quầng lửa (thơ, 1970),
- Thơ một chặng đường (thơ,
1971)
- Ở hai đầu núi (thơ, ...
... nghịch.
Hướng dẫn về nhà:
-
Học thuộc bàithơBàithơvề tiểu đội xe không kính
-
Sưu tầm một số sáng tác cùng đề tài với bàithơBàithơvề
tiểu đội xe không kính .
-
Chuẩn bị : Ôn tập về văn học ... cứu nước
Câu hỏi thảo luận:
? Nhan đề Bàithơvề tiểu đội xe không kính có gì đáng
chú ý?
? Qua nha đề bàithơ nhà thơ muốn thể hiẹn điều gì?
Bài thơvề tiểu đội xe không kinh
(Phạm Tiến
Duật)
I. ... sau kiểm tra về văn học trung đại.
Bài thơvề tiểu đội xe không kinh
(Phạm Tiến
Duật)
I. Tìm hiểu khái quát:
II.Tìm hiểu chi tiết:
- Xe- không có kính
- Bom giật, bom
rung
Giọng thơ
mộc mạc...
...
Tìm hiểu bài
Th ứ ngày tháng năm 2008
Tập đọc
Bài thơvề tiểu đội xe không kính
Luyện đọc
-mắt đắng
-bom giật
-kính vỡ
Th ứ ngày tháng năm 2008
Tập đọc
Bài thơvề tiểu đội xe không ... ĐIỆN TỬ
BÀI THƠVỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH
Lê Thị Xuân Huệ
Tiểu học Kiên Lương
Gặp bạn bè suốt dọc đường đi tới
Bắt tay nhau qua cửa kính vỡ rồi
Th ứ ngày tháng năm 2008
Tập đọc
Bài thơvề tiểu ... NGÀY NAY
Th ứ ngày tháng năm 2008
Tập đọc
Bài thơvề tiểu đội xe không kính
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
-mắt đắng
-bom giật
Những hình ảnh nào
trong bàithơ nói lên tinh
thần dũng cảm và lòng
hăng...
... thêm “ Bàithơvề ”, để báo
trước cho mọi người biết rằng là tôi
viết thơ, chứ không phải một khúc văn
xuôi. Bàithơvề tiểu đội xe không
kính là cách đưa chất liệu văn xuôi
vào thơ, những ... Đồng chí và Bàithơ tiểu đội xe không kính
giống nhau ở điểm nào?
a. Cùng viết về đề tài người lính.
b. Cùng viết theo thể thơ tự do.
c. Cả a và b đều đúng.
2. Phân tích khổ thơ thứ hai để ... tái tạo những trang sử
hào hùng của một thế hệ, một thời kỳ.
- Giọng điệu, ngôn ngữ thơ thể hiện phong cáchthơ Phạm
Tiến Duật.
2. Nội dung:
1. Nghệ thuật :
( Phát biểu theo cảm xúc )
11
Xẻ...
... thêm “ Bàithơvề ”, để báo
trước cho mọi người biết rằng là tôi
viết thơ, chứ không phải một khúc văn
xuôi. Bàithơvề tiểu đội xe không
kính là cách đưa chất liệu văn xuôi
vào thơ, những ... Đồng chí và Bàithơ tiểu đội xe không kính
giống nhau ở điểm nào?
a. Cùng viết về đề tài người lính.
b. Cùng viết theo thể thơ tự do.
c. Cả a và b đều đúng.
2. Phân tích khổ thơ thứ hai để ...
kính là cách đưa chất liệu văn xuôi
vào thơ, những câu thơ “đặc” văn xuôi
được kết hợp lại trong một cảm hứng
chung.
(Tác giả nói về tác phẩm.)
8
-
Bắt tay qua cửa kính vỡ…
BÕp… dùng gi÷a...
... KẾ HOẠCH TRÌNH BÀY BÀI GIẢNG BÀI 1: GIÓI THIỆU CÔNG ƯỚC QUỐC TẾ VỀ QUYỀN TRẺ EM (120 phút)
I./Mục tiêu (của 07 hoạt động): 1./Giúp học viên năm được khái niệm về Quyền/Quyền con người.
... người.
2./Nắm được các nhóm quyền được quy định trong Công ước về quyền trẻ em. 3./Hiểu được việc thực hiện QTE đóng góp vào sự phát triển toàn diên của trẻ em.
Thời
gian
Trọng tâm Nội dung ... cầu cho sự tồn tại và phát
triển của mỗi con người mà
chính người lớn đã trãi qua.
Hoạt động 2
Trẻ em và
quyền trẻ
em
*Đặc điểm của trẻ: Ham chơi- Nghịch ngợm -Thích khám phá-
Ngây thơ- Thích...
... không tìm được chiếc thứ hai kia
Bài thơ đầu anh viết tặng em
Là bàithơ anh kể về đôi dép
Khi nỗi nhớ ở trong lòng da diết
Những vật tầm thường cũng viết thành thơ
Hai chiếc dép kia gặp nhau ... đời nhau vì một lối đi chung
Cũng như mình trong những lúc vắng nhau
Bước hụt hẫng cứ nghiêng về một phía
Dẫu bên cạnh đã có người thay thế
Mà trong lòng nỗi nhớ cứ chênh vênh
Nếu ngày nào một...