... 06/ 30/13 02: 36 AM 9
Cách 3: Mở trực tiếp một tệp tin đã lưu trong máy.
Home
06/ 30/13 02: 36 AM 2
CÂU 1:
home
06/ 30/13 02: 36 AM 5
Home
06/ 30/13 02: 36 AM 8
Cách 2: Vào ... chọn
Home
06/ 30/13 02: 36 AM 18
CÂU 2:
Home
home
next
06/ 30/13 02: 36 AM 7
Có 3 cách:
Cách 1: Nhắp chuột vào biểu tượng Microsoft Word
bất kỳ trên màn hình.
Home
06/ 30/13 02: 36 AM 20
Home
06/ 30/13 ...
Home
06/ 30/13 02: 36 AM 20
Home
06/ 30/13 02: 36 AM 17
CÂU 1:
Home
06/ 30/13 02: 36 AM 3
CÂU 2:
homenext
06/ 30/13 02: 36 AM 1
CÂU 1:
CÂU 2:
06/ 30/13 02: 36 AM 12
b) Nút lệnh:
- Các nút lệnh thường hay...
... ,.và tiểu cầu .Hồng cầu vận chuyển ôxi và
.
d
huyết tương tế bào máu
bạch cầu
Cacbônic
213
4
5
67 891011 1213 1415
HÃy chọn câu trả lời đúng
1. Chất hữu cơ là thành phần trong tơ máu là :
a. Gluxit
b. ...
máu đôngbịt kín vết thương
bảo vệ cơ thể
mất máu
tiểu cầu
búi tơ máu tế bào máu
123
45
67 89
10
11
1213 14
15
1
1
Tiết 15: Đông máu và nguyên tắc truyền
máu
1. Tìm hiểu cơ chế đông máu và ... đều sai
2. Máu có thể truyền cho tất cả các máu khác nhóm là:
a. A b. B c. AB d. O
c
d
1234 567 891011 1213 14
15
Tiết 15: Đông máu và nguyên tắc truyền
máu
1. Tìm hiểu cơ chế đông máu và vai...
... thất bại thảm hại
của mình sẽ bị thất bại thảm hại
Dặn dò :
- Về nhà học bài, soạn bài “ Thầy bói xem
voi”.
Bài tập 1: Hai câu văn quan trọng:
-“Ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé
bằng ... giẫm
bẹp”.
Bài tập 2
Bài tập 2
:
:
Mục đích chủ yếu của truyện
Mục đích chủ yếu của truyện
ngụ ngôn là gì?
ngụ ngôn là gì?
Kể
chuyện
Thể
hiện
cảm
xúc
Gửi
gắm ý
tưởng,
bài học
Truyền ...
chuyện
Thể
hiện
cảm
xúc
Gửi
gắm ý
tưởng,
bài học
Truyền
đạt kinh
nghiệm
IV. LUYỆN TẬP :
Bài tập 1
Bài tập 1
:
:
Hãy tìm hai câu văn trong văn bản mà
Hãy tìm hai câu văn trong văn bản mà...
... CƠ SỞ
Tên đề tài: Xây dựng bàigiảngđiệntử môn Sinh lý
thực vật
Mã số: T 2008 – TN 03-11.
Chủ nhiệm đề tài: Ths. Nguyễn Thị Lân
Điện thoại: 208082 060 2
Cơ quan chủ trì đề tài: ...
O
2
+
H
2
O +
CO
2
C
6
H
12
O
6
BÀI MỞ ĐẦU: ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA
MÔN SINH LÝ THỰC VẬT
1. Đối tượng và nhiệm vụ của môn học
Nghiên cứu các hoạt động sinh lý của cây
(trong cơ thể ... VẬT
1. Đối tượng
BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
ĐỀ TÀI CẤP CƠ SỞ
TÊN ĐỀ TÀI: XÂY DỰNG BÀIGIẢNGĐIỆN
TỬ MÔN SINH LÝ THỰC VẬT
Mã số: T2008 – TN03 – 11
Chủ trì đề tài: Nguyễn Thị Lân
Summary of...
... trình xây dựng bài
giảng điệntử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây
dựng bàigiảngđiệntử phần STH.
7.3. Xây dựng bộ tư liệu kĩ thuật số và bàigiảngđiệntử phần STH lớp ...
Multimedia, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử.
7.5. Xác định được quy trình sử dụng bàigiảngđiệntử theo hướng TH TTĐPT để
tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong giảng dạy phần STH lớp 12 ... (Powerpoint) hình thành bàigiảngđiện
tử theo hướng TH TTĐPT.
5 .6. Xây dựng trang Web bằng phần mềm MS. FrontPage để quản lý hệ thống tư
liệu, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử.
5.7. Thực nghiệm...
... giảng
còn ngoài thời gian hội giảng có rất ít GV sử dụng máy chiếu để giảng bài. Đa số là
sử dụng bảng phấn. Mặc dù có mạng internet nhưng các GV thường chỉ vào để tải
các bàigiảngđiệntử ... trong bài học. Qua đó, rèn
luyện kỹ năng tư duy và hành động- một yếu tố quan trọng trong việc phát triển
nhân cách của học sinh.
Sau đây là ví dụ về cách xác định mục tiêu bàibài 60 “hệ sinh ... số trong
dạy Sinh học. Vì các GV còn hạn chế trong việc sưu tầm, gia công sư phạm các tư
liệu dạy học kĩ thuật số, chỉ một số ít GV biết thiết kế bàigiảngđiệntử cho quá
trình giảng dạy của...
... dựng bàigiảngđiệntử theo hướng THTTĐPT 39
2.2. Quy trình xây dựng bàigiảngđiệntử phần STH lớp 12 THPT theo hướng TH
TTĐPT 48
2.3. Một số ví dụ thể hiện phương pháp sử dụng bàigiảng ... (Powerpoint) hình thành bàigiảngđiện
tử theo hướng TH TTĐPT.
5 .6. Xây dựng trang Web bằng phần mềm MS. FrontPage để quản lý hệ thống tư
liệu, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử.
5.7. Thực nghiệm ... giảng
còn ngoài thời gian hội giảng có rất ít GV sử dụng máy chiếu để giảng bài. Đa số là
sử dụng bảng phấn. Mặc dù có mạng internet nhưng các GV thường chỉ vào để tải
các bàigiảngđiện tử...
... trình xây dựng bài
giảng điệntử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây
dựng bàigiảngđiệntử phần STH.
7.3. Xây dựng bộ tư liệu kĩ thuật số và bàigiảngđiệntử phần STH lớp ... dựng bàigiảngđiệntử theo hướng THTTĐPT 39
2.2. Quy trình xây dựng bàigiảngđiệntử phần STH lớp 12 THPT theo hướng TH
TTĐPT 48
2.3. Một số ví dụ thể hiện phương pháp sử dụng bàigiảng ...
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ
PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12(NC)
THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN
2.1. Các nguyên tắc xây dựng bàigiảngđiệntử theo hƣớng THTTĐPT...
... trình xây dựng bài
giảng điệntử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây
dựng bàigiảngđiệntử phần STH.
7.3. Xây dựng bộ tư liệu kĩ thuật số và bàigiảngđiệntử phần STH lớp ... (Powerpoint) hình thành bàigiảngđiện
tử theo hướng TH TTĐPT.
5 .6. Xây dựng trang Web bằng phần mềm MS. FrontPage để quản lý hệ thống tư
liệu, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử.
5.7. Thực nghiệm ...
Multimedia, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử.
7.5. Xác định được quy trình sử dụng bàigiảngđiệntử theo hướng TH TTĐPT để
tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong giảng dạy phần STH lớp 12...