... soạn giảngbàigiảngđiệntử ở trường mầm non
LỜI CẢM ƠN
Trên đây là một số sáng kiến kinh nghiệm trong việc ứng dụng phần mềm
Microsof Power Point trong soạn giảngbàigiảngđiệntử ở trường mầm ... Microsoft Power Point trong soạn giảngbàigiảngđiệntử ở trường mầm non
việc sử dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy cho trẻ mầmnon là rất bổ ích đem
lại hiệu quả cao.
2. Bài học kinh nghiệm
Qua ... quan trọng cho việc thiết kế bàigiảngđiện tử, là nét đặc trưng cơ
bản của bàigiảngđiệntử để phân biệt với các loại bàigiảngtruyền thống, hoặc các
loại bàigiảngcó sự hỗ trợ một phần của...
... trình xây dựng bài
giảng điệntử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây
dựng bàigiảngđiệntử phần STH.
7.3. Xây dựng bộ tư liệu kĩ thuật số và bàigiảngđiệntử phần STH lớp ... và bàigiảngđiệntử phần STH lớp 12 NC theo hướng
THTTĐPT.
5.4. Sưu tầm và xây dựng (gia công sư phạm và gia công kĩ thuật) hệ thống tư liệu ở
dạng kĩ thuật số để thiết kế bàigiảngđiệntử ...
Multimedia, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử.
7.5. Xác định được quy trình sử dụng bàigiảngđiệntử theo hướng TH TTĐPT để
tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong giảng dạy phần STH lớp 12...
... và bàigiảngđiệntử phần STH lớp 12 NC theo hướng
THTTĐPT.
5.4. Sưu tầm và xây dựng (gia công sư phạm và gia công kĩ thuật) hệ thống tư liệu ở
dạng kĩ thuật số để thiết kế bàigiảngđiệntử ... (Powerpoint) hình thành bàigiảngđiện
tử theo hướng TH TTĐPT.
5.6. Xây dựng trang Web bằng phần mềm MS. FrontPage để quản lý hệ thống tư
liệu, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử.
5.7. Thực nghiệm ... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ PHẦN SINH
THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN
THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN
2.1. Các nguyên tắc xây dựng bàigiảngđiệntử theo hướng THTTĐPT...
... trình xây dựng bài
giảng điệntử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây
dựng bàigiảngđiệntử phần STH.
7.3. Xây dựng bộ tư liệu kĩ thuật số và bàigiảngđiệntử phần STH lớp ...
Multimedia, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử.
7.5. Xác định được quy trình sử dụng bàigiảngđiệntử theo hướng TH TTĐPT để
tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong giảng dạy phần STH lớp 12 ...
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ
PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12(NC)
THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN
2.1. Các nguyên tắc xây dựng bàigiảngđiệntử theo hƣớng THTTĐPT...
... trình xây dựng bài
giảng điệntử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây
dựng bàigiảngđiệntử phần STH.
7.3. Xây dựng bộ tư liệu kĩ thuật số và bàigiảngđiệntử phần STH lớp ... và bàigiảngđiệntử phần STH lớp 12 NC theo hướng
THTTĐPT.
5.4. Sưu tầm và xây dựng (gia công sư phạm và gia công kĩ thuật) hệ thống tư liệu ở
dạng kĩ thuật số để thiết kế bàigiảngđiệntử ...
Multimedia, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử.
7.5. Xác định được quy trình sử dụng bàigiảngđiệntử theo hướng TH TTĐPT để
tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong giảng dạy phần STH lớp 12...
... colin hai
chất này quay trở lại màng trước , đi vào
chùy xi náp và được tái tổ hợp thành
axêtincôlin chứa trong các bóng xi náp.
•
Theo dõi đoạn film sau, kết hợp quan Sát
H30.3 (sgk)
Hãy ... Acetylcholine vào khe xináp.
-
Acetylcholine gắn vào thụ thể trên màng sau xi
náp và làm xuất hiện điện thế hoạt động (xung thần
kinh )lan truyền đi tiếp.
II -Quá trình truyền tin qua xi náp
II...
... ……
Nhanh như ……
Bài 3
CN
Thứ 4 ngày 21 tháng 1 năm 2009
Thứ 4 ngày 21 tháng 1 năm 2009
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Đọc đoạn văn kể về công việc làm trực nhật của
Đọc đoạn văn kể về công việc làm trực ... không ngủ mất tiền thêm lo.
Không ăn không ngủ mất tiền thêm lo.
Bài 4
N4
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ
GIỜ LỚP 4 E
GIỜ LỚP 4 E
... những đặc điểm của một cơ thể khoẻ
b. Chỉ những đặc điểm của một cơ thể khoẻ
mạnh
mạnh
M:
M:
Bài 1
N2
, lực lưỡng, cân đối, chắc nịch, rắn
, lực lưỡng, cân đối, chắc nịch, rắn
chắc, cường...
...
Thø hai, ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2008
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Hướng dẫn làm bài tập
Bài tập 1
Phân loại các từ :
theo nghĩa của tiếng tài cột A, rồi ghi vào cột B.
a, Tài có ... i n ngà ă
tài nghệ, tài trợ,
tài năng,tài sản,tài đức,tài ba,
tài giỏi,
Thø hai, ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2008
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Kiểm tra bài cũ
1
Trong câu kể Ai làm gì ?chủ
ngữ có ý nghĩa như ... đang hoạt động.
Em hãy đọc bài tập3/7 SGK
mà em đã thực hiện cho cả lớp
cùng nghe.
PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN ĐẠI LỘC
TỈNH QUẢNG NAM
Môn học: Luyện từ và câu
Lớp : Bốn
Bài : Tài năng ( trang 11/TV-2)
Trường...
... mở
đầu thời Hậu Lê.
Để quản lý đất nước, vua Lê
Thánh Tông đà làm gì?
+ Vẽ bản đồ đất nước.
+Ban hành Bộ luật Hồng Đức. ( đây là bộ
luật hoàn chỉnh đầu tiên của nước ta)
Nội dung bộ luật ... bản trên, Bộ luật
Hồng Đức đà có tác dụng như thế
nào trong việc cai quản đất nước ?
Bộ luật là công cụ giúp vua Lê cai quản đất
nước. Nó củng cố chế độ phong kiến tập
quyền, phát triển kinh ... niên hiệu là Hồng Đức (1470- 1497)
Kết luận.
Luật Hồng Đức là bộ luật đầu tiên của nước ta, là
công cụ giúp nhà vua cai quản đất nước. Nhờ có
Bộ luật này và những chính sách phát triển kinh...
... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ PHẦN SINH
THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN
THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN
2.1. Các nguyên tắc xây dựng bàigiảngđiệntử theo hướng THTTĐPT ... định chất lượng của bàigiảngđiện tử.
Do vậy việc gia công sư phạm nội dung kịch bản đảm bảo tính chính xác, khoa học
là yêu cầu rất quan trọng trong qui trình thiết kế bàigiảng theo hướng tích ... thuật số
để xây dựng bàigiảngđiệntử nhằm đạt hiệu quả cao hơn trong quá trình giảng dạy.
Qua quá trình điều tra chúng tôi rút ra một số kết luận sau:
- Phương pháp giảng dạy của GV chưa...