bài giảng điện tử môn tin học lớp 4
bài giảng điện tử môn tin học
Ngày tải lên :
22/10/2013, 04:11
... tin h c
+ Phn cng(Hardware): mỏy tớnh v mt s thit b liờn quan
+ Phần mềm:gồm các chương trình
-
Hệ thống tin học dùng để nhập, xử lí, xuất, truyền và lưu trữ thông tin.
-
Hệ th ng tin học ... m¸y
cÊu tróc MÁY TÍNH
1. Khái niệm hệ thống tin học
2. Sơ đồ cấu trúc của một máy tính
3. Bộ x lý trung ử t©m ( CPU–Central Processing Unit)
4. Bộ nhớ trong ( Main Memory )
5. Bộ nhớ ngoài ... thống nào
có thể nhập và xử lí, thông tin. Gi¶i thích tại sao. Phải bổ sung cho
mỗi hệ thống yếu tố nào để cả hai hệ thống đều cho phép nhập và
xử lí thông tin
d) Webcam
-
Là một camera kĩ thuật...
- 31
- 813
- 2
Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp sâu bọ docx
Ngày tải lên :
18/06/2014, 10:05
... qua biến thái không hoàn toàn
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
1 .Bài vừa học:
-
Học bài và trả lời câu 3 sgk/trang88
2 .Bài sắp học:
Đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ
-Tìm hiểu về lối sống, tập tính của ... ong mắt đỏ,ruồi, muỗi ….
- Đọc muc”Em có biết
(Học bảng thành phần cấu tạo của các hệ cơ quan)
IV>Sinh sản và phát triển
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM:
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM:
Hãy khoanh tròn vào chữ ... thải ra ngoài qua hậu môn
I>Cấu tạo ngoài và di chuyển
II> Cấu tạo trong
Câu hỏi thảo luận
1.Hãy kể tên các cơ quan của hệ tiêu hoá ở châu chấu?
Hệ tiêu hoá và hệ bài tiết có quan hệ với...
- 17
- 1.1K
- 5
Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp bò sát pot
Ngày tải lên :
18/06/2014, 10:05
... long sấm
GV: Vũ Thị Tuyết
Học bài, trả lời câu hỏi 1, 2 / trang 133
SGK.
Đọc mục “Em có biết”
Chuẩn bị bài 41 : Chim bồ câu.
Hoàn thành bảng 1, 2 (SGK-135,136) vào
vở bài soạn.
Ba ba
Trăn
Thằn ... là máu pha.
+ Thụ tinh trong; trứng có màng dai hoặc vỏ
đá vôi bao bọc, giàu noãn hoàng.
+ Là động vật biến nhiệt.
III. ĐẶC ĐIỂM CHUNG:
NỘI DUNG GHI BÀI
GV: Vũ Thị Tuyết
Bài 40 :
- Có khoảng 6500 ... ba
Trăn
Thằn lằn nước
Rùa hộp
Quan sát hình 40 .1, kết hợp thông tin mục
I – SGK, nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài đặc
trưng phân biệt 3 bộ thường gặp trong lớp Bò sát
và hoàn thành bảng sau:
IV....
- 32
- 1K
- 2
Bài giảng điện tử môn tin học: Sử dụng mục Regional Setting trong Control Panel doc
Ngày tải lên :
11/08/2014, 22:22
... lường
Digit grouping
Xác định số chữ số trong
1 nhóm (thường là 3)
1. Sử dụng mục Regional Setting trong Control Panel
Các dạng thức của dữ liệu thường bị sai khi nhập vào trong
Excel do bị...
- 8
- 1.2K
- 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Apache MySQL PHP doc
Ngày tải lên :
11/08/2014, 22:22
...
nhất.
nhất.
–
Alias
Alias
: Dùng để tạo các thư mục ảo.
: Dùng để tạo các thư mục ảo.
4. 2. Biến (tt)
4. 2. Biến (tt)
•
4. 2 .4 Biến bên ngoài PHP:
4. 2 .4 Biến bên ngoài PHP:
–
Biến form
Biến form
: Được truy cập thông ... u3@localhost
identified by password
identified by password
‘
‘
*94BDCEBE19083CE2A1F959FD02F964C7AF4CFC29’;
*94BDCEBE19083CE2A1F959FD02F964C7AF4CFC29’;
–
grant all on
grant all on
*.*
*.*
to
to
u1@localhost ...
$arr
$arr
[
[
"
"
test
test
"
"
][
][
"a"
"a"
]; // 42
]; // 42
4. 5. Cấu trúc điều khiển (tt)
4. 5. Cấu trúc điều khiển (tt)
•
Lặp với
Lặp với
for & foreach
for &...
- 50
- 738
- 1
Bài giảng điện tử môn tin học: Field Programmable Gate Arrays doc
Ngày tải lên :
11/08/2014, 22:22
... transceivers
Stefan Haas, 1 F
eb. 2005
ELEC-2005 25
Embedded Memory
Dual-Port RAM
–
M512 – 512 x 1
–
M4K – 40 96 x 1
–
M-RAM – 64K x 8
Stefan Haas, 1 F
eb. 2005
ELEC-2005 16
LUT Implementation
•
Example: 3-input ... MHz
Virtex-II Pro Virtex-II Pro
Xilinx: Rocket I/O
Virtex 4: 11.1 Gbps !!!
Example: Altera Stratix Series
Stefan Haas, 1 F
eb. 2005
ELEC-2005 4
Programmable Logic
•
Programmable digital integrated ... power-on
•
Flash Erasable Programmable ROM (Flash)
–
each switch is a floating-gate transistor that can be turned off by
injecting charge onto its gate. FPGA itself holds the program
–
reprogrammable,...
- 37
- 665
- 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Khái niệm cơ bản C# doc
Ngày tải lên :
11/08/2014, 22:22
... trường hợp sửa lỗi )
exception (trong trường hợp sửa lỗi )
Lớp và đối tượng
Lớp và đối tượng
Tham chiếu
Tham chiếu
Trong lớp Time
Trong lớp Time
Sử dụng
Sử dụng
Cấu Trúc
Cấu Trúc
Cách dùng ... System.IO;
Từ đó sử dụng được các lớp làm
Từ đó sử dụng được các lớp làm
việc với luồng dữ liệu , tập tin , thư mục ổ đĩa v.v…
việc với luồng dữ liệu , tập tin , thư mục ổ đĩa v.v…
Ứng dụng ... exception (biệt lệ)
Xử lý lỗi & exception (biệt lệ)
Exception chứa các thông tin về sự cố bất
Exception chứa các thông tin về sự cố bất
thường của chương trình
thường của chương trình
Phân biệt...
- 32
- 650
- 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Bo mạch chính pps
Ngày tải lên :
11/08/2014, 22:22
... thiết bị tốc độ thấp
Một số họ Chipset của Intel:
Họ 44 0xx : 44 0FX, 44 0LX, 44 0EX, 44 0BX, 44 0GX, 44 0ZX.
Họ 45 0xx : 45 0KX, 45 0GX, 45 0NX
Họ 810 (66/100MHz), 810E (66/100/133Mhz)
, 815E, ... tiếp nối tiếp(SATA)
PORT FDD
PORT USB
4 đường dây cho 1 cổng
Chuẩn 1:1,2 5V ; 3 ,4 Data -; 5,6Data +; 7,8GND
Chuẩn 2:1,105V; 3,8D-; 5 ,4 D+; 9,2GND
POWER CONNECTOR
Kết nối với ... phụ 12V dùng cho các bo mạch µATX
2
1
4
3
6
5
8
7
10
9
Các thành phần trên bo mạch chính
RAM CMOS
Lưu giữ những thay đổi cấu hình hệ thống, cung cấp thông tin
cho Bios và hệ điều hành.
Dữ...
- 14
- 617
- 2
Bài giảng điện tử môn tin học: Mảng 1 chiều_p1 docx
Ngày tải lên :
11/08/2014, 22:22
... 1;
}
Trường Đại học Khoa học Tự nhiên
Khoa Công nghệ thông tin
Bộ môn Tin học cơ sở
1
Đặng Bình Phương
dbphuong@fit.hcmuns.edu.vn
NHẬP MÔN LẬP TRÌNH
MẢNG MỘT CHIỀU
VC
VC
&
&
BB
BB
343 4
Gộp 2 ... phần tử n
Ý tưởng
Cho trước một mảng có số lượng phần tử là MAX.
Nhập số lượng phần tử thực sự n của mảng.
Nhập từng phần tử cho mảng từ chỉ số 0 đến n – 1.
NMLT - Mảng một chiều
4
40 1 ... một chiều
VC
VC
&
&
BB
BB
42 42
Xóa một phần tử trong mảng
Yêu cầu
Xóa một phần tử trong mảng a kích thước n tại vị trí vt
Ý tưởng
“Kéo” các phần tử bên phải vị trí vt sang trái...
- 47
- 890
- 1
Bài giảng điện tử môn tin học: Mảng 1 chiều_p2 pdf
Ngày tải lên :
11/08/2014, 22:22
... Trường Đại học Khoa học Tự nhiên
Khoa Công nghệ thông tin
Bộ môn Tin học cơ sở
1
Đặng Bình Phương
dbphuong@fit.hcmuns.edu.vn
NHẬP MÔN LẬP TRÌNH
MẢNG HAI CHIỀU
VC
VC
&
&
BB
BB
44
Ma Trận
NMLT ... n-1
VC
VC
&
&
BB
BB
1212
Một số bài toán cơ bản
Viết chương trình con thực hiện các yêu cầu sau
Nhập mảng
Xuất mảng
Tìm kiếm một phần tử trong mảng
Kiểm tra tính chất của mảng
Tính tổng các phần tử trên ... 0;
}
VC
VC
&
&
BB
BB
1919
Tìm kiếm một phần tử trong Ma Trận
Yêu cầu
Tìm xem phần tử x có nằm trong ma trận a kích
thước mxn hay không?
Ý tưởng
Duyệt từng phần của ma trận a. Nếu phần tử đang
xét bằng x thì...
- 33
- 1.7K
- 0
Bài giảng điện tử môn tin học: MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH docx
Ngày tải lên :
11/08/2014, 22:22
... lí tự động thông
tin máy tính cần có các bộ phận đảm nhận các
chức năng tương ứng, phù hợp với quá trình 3
bước.
IV. Dặn dò:
Học bài, làm bài tập 5 trang 19
Chuẩn bị bài thực hành 1.
... Triển khai bài mới:
1. Mô hình quá trình 3 bước .
2. Cấu trúc chung của máy tính .
3. Máy tính là một công cụ xử lí thông tin .
4. Phần mềm và phân loại phần mềm .
I. . Kiểm tra bài cũ
II. ... thông
tin:
- Nhờ có các thiết bị, các khối chức năng
nêu trên, máy tính đã trở thành 1 công cụ xử
lí thông tin hữu hiệu
1. Mô hình quá trình 3 bước:
- Bất kì quá trình xử lí thông tin nào...
- 15
- 1K
- 10
Bài giảng điện tử môn tin học: Bài giảng Microsoft Word ppt
Ngày tải lên :
11/08/2014, 22:22
... ng.ữ ườ
(2). Ch th ng.ữ ườ
(3). Ch in hoa.ữ
(3). Ch in hoa.ữ
(4) . Hoa ch cái đ u.ữ ầ
(4) . Hoa ch cái đ u.ữ ầ
(
1
)
(
2
)
(3)
(
4
)
Chöông II: Microsoft Word
Chöông II: Microsoft Word
3.Thoát ... chọn ký tự cần chèn.
- Nhắp chọn ký tự cần chèn.
Chọn Insert Close.
Chọn Insert Close.
4/ Tạo chữ rơi.
4/ Tạo chữ rơi.
- Đặt vệt sáng trước ký tự cần rơi.
- Đặt vệt sáng trước ký tự cần rơi.
- ... in.ọ ơ ầ ư ở ụ
- Ch n n i c n l u m c Save in.ọ ơ ầ ư ở ụ
- Đ t tên t p tin vào File name nh n nút ặ ậ ấ
- Đ t tên t p tin vào File name nh n nút ặ ậ ấ
Save.
Save.
Chöông II: Microsoft Word
Chöông...
- 78
- 1.9K
- 5
Bài giảng điện tử môn tin học: Toán học rời rạc_p2 potx
Ngày tải lên :
11/08/2014, 22:22
...
–
Số các tập con n phần tử của S (n ≤ m) =
–
Một bộ n phần tử cũa S: (a
1
, a
2
, …, a
n
) ∈ S
n
số các bộ n phần tử của S = m
n
–
Số các hoán vị của một dãy m phần tử = m!
3
!)!(
!
nnm
m
n
m
−
=
LUỒNG ... dương có tổng bằng n?
–
Có bao nhiêu cách phân phát n món quà (khác nhau đô một)
cho k đứa trẻ?
4
SỐ HỌC (1)
•
CHIA HẾT & CHIA CÓ DƯ
•
ƯỚC CHUNG LỚN NHẤT, BỘI CHUNG NHỎ NHẤT
–
Ưcln
–
Nguyên ... CÓ HƯỚNG
•
Định nghĩa
–
Cây
–
Rừng
•
CÂY KHUNG TRỌNG LƯỢNG NHỎ NHẤT
–
Bài toán
–
Giải thuật Kruskal
–
Giải thuật Prim
13
SỐ HỌC (5)
–
Quan hệ đồng dư là quan hệ tương đương
–
Các mệnh đề tương...
- 28
- 1K
- 1
Bài giảng điện tử môn tin học: Tính toán và xác suất pdf
Ngày tải lên :
11/08/2014, 22:22
... Trong một lớp ngoại ngữ Anh Pháp. Có 24 HS
học Tiếng Pháp, 26 học sinh học Tiếng Anh. 15 học sinh
học Tiếng Anh và Tiếng Pháp. Hỏi lớp có bao nhiêu
người
Giải.
Gọi A là những học sinh học Tiếng ... nhất 1 trong 2 môn
T∩V=“sinh viên được chọn giỏi cả 2 môn
Ví dụ. Cho X = {1,2,3 ,4} . Tổ hợp chập 3 của 4 phần tử của
X là {1,2,3}, {1,2 ,4} , {1,3 ,4} , {2,3 ,4}
Một lớp có 30 học sinh. Hỏi có ...
TOÁN ỨNG DỤNG Chương 2: TÍNH TOÁN – XÁC SUẤT HDXB-2009…
Bài tập 4. 3:
Bài tập về nhà DẠNG 4 (Homework -4) :
Gieo 3 hột xí ngầu (số 1 và 4 sơn màu đỏ: còn lại
sơn màu đen) cùng lúc. Tính số trường...
- 77
- 885
- 3
Bài giảng điện tử môn tin học: Chế độ dòng lệnh trên Linux ppsx
Ngày tải lên :
11/08/2014, 22:22
... số
ĐÚNG
Bài giảng HĐH Li
nux
Chương III. Chế độ dòng lệnh trên L
inux
19
BÀI TẬP VỀ NHÀ
Về làm các câu sau trong Tập bài
giảng:
•
Câu 1 (trang 43 )
•
Câu 6 (trang 44 )
•
Câu 7 (trang 44 )
Bài giảng ... Argument
4. $ cd /home/tccn
Command
Argument
5. $ ls -a
Command Option
Options
Bài giảng HĐH Li
nux
Chương III. Chế độ dòng lệnh trên L
inux
2
KIỂM TRA KIẾN THỨC ĐÃ HỌC
Khái niệm Hệ điều
hành?
Bài giảng ... soạn: Nguyễn Thị Hương
Email: huongnt0311@gmail.com
TRUNG TÂM TCCN&DN
oOo
Môn học: Hệ điều hành Linux
Bài giảng HĐH Li
nux
Chương III. Chế độ dòng lệnh trên L
inux
15
III.1.2 Sử dụng lệnh...
- 19
- 619
- 1
- bài giảng điện tử môn tin học lớp 7
- bài giảng điện tử môn tin học lớp 8
- bài giảng điện tử môn tin học lớp 6
- bài giảng điện tử môn tin học lớp 9
- bài giảng điện tử môn tin học lớp 10
- bài giảng điện tử môn tin học lớp 11
- bài giảng điện tử môn tin học lớp 5
- bài giảng điện tử môn tin học lớp 3
- bai giang dien tu mon tin hoc lop 3
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2